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光有他們能不能搞成一番偉大的文明事業(yè)？ 不可能，缺少生命力，缺少強(qiáng)悍的力量。這一點(diǎn)，鮮卑族給予了，他們可以丟掉自己的鮮卑語言，可以丟掉自己的鮮卑服裝，他們丟不掉的是馬背上的雄風(fēng)，他們丟不掉的是我前面講到了，天蒼蒼野茫茫的氣概。這一點(diǎn)一旦加給我們的儒家學(xué)說，加給我們的諸子百家，中華立刻強(qiáng)大無比。大家理解嗎？所以我們有的人不了解，以為光是諸子百家的學(xué)說就能建立偉大的社稷，不夠，一定要有北方少數(shù)民族的陽剛之氣，野性的加入，中華文明才會(huì)平衡。這是第一。
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北魏孝文帝覺得自己沒有文化，那就拜漢族文化為老師 第二，這個(gè)北魏孝文帝覺得自己沒有文化，那就拜漢族文化為老師，而且也可以拜其他文化為老師。所以他又拜了印度文化做老師，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好佛教傳入了以后。佛教里面有亞歷山大東征的時(shí)候留下的希臘文明的遺留；他又拜希臘文化做老師，印度文化和波斯文化很近，他又拜波斯文化做老師；拜巴比倫文化做老師。全世界重要的文化都被請(qǐng)進(jìn)來當(dāng)了中華文明的老師。
孝文帝陵 您如果不相信，可以到陜西大同的云岡石窟去看一看，你進(jìn)去就感到很奇怪，上去以后怎么感到是羅馬的廊柱呢？那是希臘文明的余留。那些佛像是印度文明，不然為什么都是高鼻梁深眼窩的呢？這是希臘雕刻家的余留。希臘雕刻家經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)折以后，通過迦陀螺文化等等的余留，還有波斯文化，還有巴比倫文化，都在那里，僅僅是云崗石窟就成了世界文明的大聚會(huì)。
請(qǐng)?jiān)试S我為您做個(gè)比喻，這些文明本來都很驕傲，互相之間沒什么關(guān)系，就像我們大學(xué)里面那些教授都很驕傲，互相之間見面的時(shí)候，禮貌點(diǎn)頭互相不理，但沒想到來了一個(gè)年輕的辦公室主任，把每個(gè)教授都當(dāng)成他的老師，殷勤地找他們喝茶、吃飯，拉到一起開會(huì)，結(jié)果這些教授關(guān)系良好了，融合在一起了。這個(gè)年輕的辦公室主任就是我們北魏的孝文帝，文明融合了。多么了不起！
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