簡(jiǎn)介：我是一只中高考物理老師。每天清晨

5：00起床，會(huì)發(fā)一篇兒中高考的政策解讀，有營(yíng)養(yǎng)，味道好

。

助您看清，咱復(fù)雜多變的教育政策，把惡心、枯燥、不說人話的政策文件，解讀成，家長(zhǎng)里短的大白話！

我是柴森, 我在北京西城，我愛大北京！

作者：柴森

★正文

這是之前寫的一篇文章，今天看看還是非常實(shí)用。希望對(duì)您有幫助。

沒有人天生愛學(xué)習(xí)，這是常識(shí)。很多我們旁人看起來，特別納悶的事情，比如：某人在偏怪領(lǐng)域，特別著迷。或者，某學(xué)生非常主動(dòng)的不停的學(xué)啊、學(xué)啊，則他是能不斷在該領(lǐng)域獲得成就感。

燃起學(xué)生內(nèi)心的那團(tuán)火，才是教育的根本。教學(xué)，其實(shí)就是心理學(xué)。

若孩子自己想學(xué)，則就像小汽車一樣，自己會(huì)跑的飛快。若不想學(xué)，或者，沒興趣，則家長(zhǎng)、老師就像在后面推車，雖然也小有進(jìn)步，但異常費(fèi)勁。

因此，點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的那團(tuán)火，變的尤為關(guān)鍵。

方法

（1）低年級(jí)孩子（初一、初二），尤其是在剛學(xué)一個(gè)科目時(shí)，老師的授課形式，非常關(guān)鍵，若幽默好玩，則孩子很可能，喜歡這個(gè)老師，進(jìn)而喜歡這個(gè)科目，從而愿意花更多時(shí)間，在這個(gè)科目上，自然，能開個(gè)好頭。

為啥？因?yàn)槭欠菓?yīng)試年級(jí)，這個(gè)年紀(jì)的孩子，非常感性。與他們溝通，80%是情緒，20%才是內(nèi)容。他們喜歡你，頭兒就開的好。

其實(shí)，想想，我們那個(gè)時(shí)候，也是這樣，若是老師再長(zhǎng)的稍微帥（美）點(diǎn)（現(xiàn)在叫顏值高），自然，會(huì)更有興趣一點(diǎn)。（2）若是初三、高一、高二、高三，因?yàn)橛袘?yīng)試壓力。所以，他們內(nèi)心，對(duì)能讓難題變簡(jiǎn)單的題型技巧，極為渴求。

因?yàn)?，這是能讓他們感覺物理簡(jiǎn)單的根本?？荚囈沧兊胑asy，感覺so happy。

（3）每個(gè)人的信心，都來自于自己的“過往”。若孩子，做題時(shí)，做一個(gè)錯(cuò)一個(gè)，做三個(gè)錯(cuò)兩個(gè)，做5個(gè)錯(cuò)3個(gè)，自然飽受打擊。對(duì)這科沒興趣。

表現(xiàn)出來，就是這科作業(yè)，每天都是最后寫，寒假的時(shí)候，也從不主動(dòng)看，因?yàn)閮?nèi)心排斥。

克服的方法，就是一點(diǎn)點(diǎn)建立信心。家長(zhǎng)，不管多忙，都要極有耐心。

怎樣建信心呢？先設(shè)立一個(gè)極為簡(jiǎn)單的目標(biāo)，比如，這次，只要比上次考試進(jìn)步2分即可，或2名即可。

這次設(shè)置目標(biāo)的目的是，讓孩子能迅速達(dá)成。這是點(diǎn)燃信心的第一步，千萬不能搞砸了。目標(biāo)，一定要簡(jiǎn)單易行，讓孩子覺得，蹦一蹦，努力一下，就能達(dá)成。

達(dá)到后，迅速給于肯定。點(diǎn)燃孩子，早已丟失的信心。這樣孩子，就積累了一點(diǎn)點(diǎn)小信心。但其實(shí)，還是不自信的，因?yàn)楫吘惯M(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)嘛。

因此，需要繼續(xù)設(shè)定小目標(biāo)，再設(shè)定2分，或者2名，就夠了。因?yàn)楹芏鄬W(xué)校都是周測(cè)，或者月考。因此，很快就到。怕孩子忘記了，就貼個(gè)小紙條，在墻上，時(shí)時(shí)提醒。

若再次達(dá)成，孩子，此時(shí)，才會(huì)真的對(duì)自己有點(diǎn)信心了。

家長(zhǎng)，要做的，就是極有耐心。不要煩躁，不要被自己的繁忙的工作影響，當(dāng)然，前提也得是，在每次情緒很好的時(shí)候，千萬別溝通的時(shí)候，突然吵起來了。

先控制自己的情緒。交流的時(shí)候，千萬別帶負(fù)面情緒。

再第三次的時(shí)候，有的孩子，就開始說，這次目標(biāo)長(zhǎng)3分吧，或者3名吧。不用設(shè)定更高的目標(biāo)，比如5分、8分啥的。而是要，繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，再次3名或者3分。（前進(jìn)3名比3分難度大）。

再說，若設(shè)定增長(zhǎng)3名，反而增長(zhǎng)了5名，這種“意外驚喜”，往往帶給人的信心、成就感更大。

為什么，不要急于求成呢？

因?yàn)椋覀円鹬爻ＷR(shí)，學(xué)霸，不是一兩次，就能追上的。人家畢竟，已經(jīng)付出了好多年的努力了。

并且，最重要的是，保護(hù)好，孩子剛剛?cè)计鸬男判男』鹈?。保證，一切，都在可控范圍內(nèi)。這個(gè)非常重要。切記，不可急于求成，教育，是個(gè)絕對(duì)的慢工夫。

若連第四次都成功了，則，基本上，孩子，對(duì)這科，已經(jīng)完全上恢復(fù)了信心。

孩子這科的學(xué)習(xí)，基本上，發(fā)動(dòng)機(jī)，自己已經(jīng)點(diǎn)燃了。小汽車已經(jīng)跑起來了。

這個(gè)方法，是2010年，我做一對(duì)一的時(shí)候用過的。很奏效。（現(xiàn)在沒時(shí)間一對(duì)一，謝謝）

當(dāng)時(shí)，剛買完第一套房子，（欠了浦發(fā)銀行85萬貸款，所以四處接課，55555，老悲慘了。。。。）

所以，這個(gè)方法，特別適合于家長(zhǎng)，教育孩子。

核心目的是，給孩子一點(diǎn)一滴的信心積累。孩子很多時(shí)候，考不好，是對(duì)自己沒信心，從來沒有想過，自己可能考95分以上，從來沒有想過，自己可能考前3名！

其實(shí)一切皆有可能。

這個(gè)世界就是這樣的：心有多大，舞臺(tái)就有多大。首先，得敢想。

（4）燃起信心的下一個(gè)方法是，讓孩子問自己一個(gè)問題：“難道，我真的承認(rèn)比別的孩子差嗎？？？?。。。?！”

我高二時(shí)，就是問了自己的這樣的問題。我的答案是否定的。我覺得我也行。因此，開始一個(gè)差生逆襲的旅程。