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生不生二胎？ 上周，“二孩全面放開(kāi)”的消息引爆了全國(guó)輿論。一時(shí)之間，耳目所能及的地方都有人在討論這一消息?！耙ァ钡男愿谴似鸨朔?。不過(guò)，群情的激揚(yáng)并不代表這就是必做之事，政策的放開(kāi)也不等同于這就是對(duì)生育二胎的全盤(pán)鼓勵(lì)。畢竟孕育一條生命，不僅僅是要將其帶到人世，更多的是要給予其存在于世上的意義。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任，也是對(duì)新生命的負(fù)責(zé)任，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展的負(fù)責(zé)任。所以，在生育二胎的問(wèn)題上，我們更多的應(yīng)該秉持一種客觀的態(tài)度去理性思考。 “老齡化”進(jìn)程加快，獨(dú)生子女帶來(lái)的養(yǎng)老、失獨(dú)等問(wèn)題也逐步加重。因此，“生育二胎”也是被一個(gè)家庭所需要的。但是，理性而言，這樣的鼓勵(lì)是應(yīng)該有條件的。 什么叫“有條件”？當(dāng)然不是單單指“錢(qián)”“地位”等流于表面的客觀條件，更重要的是指一對(duì)夫妻、一個(gè)家庭是否有給予即將出生的生命一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境和空間的能力。這種能力不單單體現(xiàn)在物質(zhì)基礎(chǔ)上，更多地體現(xiàn)在教育和觀念培養(yǎng)中。譬如，隔代撫養(yǎng)早已不是什么新鮮事了。許多家長(zhǎng)在孩子出生之后，因無(wú)時(shí)間完成對(duì)孩子的養(yǎng)育，便將孩子完全地交給自己的父母代養(yǎng)。而這種隔代撫養(yǎng)直接導(dǎo)致了許多孩子在性格和文化教育上的一定缺失。如果說(shuō)，這是迫于生存壓力的無(wú)奈之舉，那么我們就更要在可以選擇的情況盡可能地避免這種情況再一次的出現(xiàn)。其次，家是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的最大學(xué)校，擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)更是有著至關(guān)重要的作用。因此，“生育二胎”必須要考慮到“一胎”以及其他家人的感受和意見(jiàn)。家庭的貧富和社會(huì)地位的高低并不是生育二胎的必要條件，但我們需要盡量確保孩子能夠在一個(gè)融洽和諧的環(huán)境里出生、成長(zhǎng)。盡量確保他們能夠擁有一個(gè)端正的“三觀”和人生態(tài)度，在將來(lái)能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)和這個(gè)國(guó)家做出積極的正面的貢獻(xiàn)。合法孕育生命是每一個(gè)公民都應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該予以支持和鼓勵(lì)。但畢竟孕育生命是關(guān)乎一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)和一個(gè)國(guó)家的大事。我們需要人口數(shù)量的提升，但更需要人口質(zhì)量的持續(xù)提升。因此，在履行這項(xiàng)權(quán)利的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)更多一分理性。因人而異，因家庭而異。有條件的不要猶豫，而暫時(shí)不具備條件的可以在實(shí)施計(jì)劃之前更積極地去創(chuàng)造條件?？偠灾欠瘛吧ァ鼻胁荒苊つ俊案L(fēng)”，以“完成任務(wù)”為目的。應(yīng)該想得更多，更全面，更細(xì)致。這是父母應(yīng)該為孩子擔(dān)負(fù)起的最基本的責(zé)任，也是一個(gè)家庭應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)承擔(dān)起的最基本的責(zé)任。 |
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