劇名:《溝通從心開(kāi)始》 學(xué)校:周南中學(xué) 顧問(wèn):王月林老師、劉正華老師、劉麗老師 指導(dǎo)老師:文芳老師 編?。毫_寧 編導(dǎo):席乙司
配樂(lè):《菊次郎的夏天》序幕
主角:沈娜——飾演女兒
傅子蕓——飾演班主任 旁白:鐘智瑤 友情出演:門曉衡、馬捷、黃文敏 幕后工作人員:劉薇、張曼宇、李中宇、陳澤涵、周慧 道具:沙發(fā),茶幾,桌椅,電腦,電話,手機(jī),眼罩,蘋果等 旁白:青春是閃耀的水晶,瑩亮剔透的心,敏感而脆弱,一不小心觸碰到,就會(huì)灑落一地,心碎和傷感。一個(gè)平靜的家庭,因?yàn)榍啻旱牡絹?lái)而倍感困擾,親子之間該如何處理家庭中存在的矛盾呢?請(qǐng)看心理劇《溝通從心開(kāi)始》。 第一幕 時(shí)間: 9月17日星期五下午(主人公蘇娜放學(xué)回家) 地點(diǎn):蘇那家 (蘇娜邊發(fā)短信邊走進(jìn)家) 蘇娜:媽,我回來(lái)了(高興) 蘇母:回來(lái)啦!來(lái)吃個(gè)蘋果(起身) 蘇娜,不了,我還有題目要做。 蘇娜:哦,對(duì)了媽,明天我們開(kāi)班會(huì),您按時(shí)到,這是邀請(qǐng)函。(說(shuō)著蘇娜放下手里的手機(jī),翻出邀請(qǐng)函,遞給母親,順手拿了個(gè)蘋果。) 蘇母:恩,好的。 蘇娜:那我回房寫作業(yè)去了。 旁白:蘇娜回到房間,從書包里拿出數(shù)學(xué)習(xí)題集,
可是, 旁白:這邊,蘇母正好奇的拿著蘇娜的手機(jī),偷偷查看著。 (收件箱里一條來(lái)自唐文的短信:快給我打電話吧!等著啦?。?/span> 配音:[電話鈴響] 旁白:突然手機(jī)響了,蘇母嚇了一跳。故作鎮(zhèn)靜的接起電話。 蘇母(接電話):喂,哪位? 唐文:額~阿姨,您好!請(qǐng)問(wèn)蘇娜在嗎? 蘇母:你哪位?蘇娜在復(fù)習(xí)沒(méi)時(shí)間接電話 (蘇娜聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)響,立馬跑出房間) 蘇娜:媽,是不是我的電話?(放下書跑到客廳) 蘇母瞪著眼睛:沒(méi)有(蘇母匆匆掛掉電話) 蘇娜:干嘛掛我電話?給我(一把搶過(guò)電話,撥給唐文)(生氣) 蘇母:唉~這孩子。。。(有點(diǎn)不好意思) 蘇娜(撥通電話):喂!唐文,你剛找我呀! 唐文:蘇娜,剛才,是你媽媽吧? (蘇母似乎對(duì)這個(gè)名字很熟悉) 蘇娜:是??!找我什么事情啊! 唐文:哦!問(wèn)你那道題目解出來(lái)沒(méi)??? 蘇娜:沒(méi)有,煩著呢,怎么啦?你搞定了? 唐文:哈哈!這次我又贏咯!那題我解出來(lái)啦! 蘇娜:這么快?快告訴我? 唐文:嘿,明天回學(xué)校再告訴你吧! 蘇娜:不,反正我現(xiàn)在也沒(méi)心思做題,就現(xiàn)在出來(lái)吧! 唐文:那,好吧!學(xué)校附近的肯德基見(jiàn)咯! 蘇娜:恩!不見(jiàn)不散,拜拜! 唐文:恩!好的,拜拜! 蘇母:(態(tài)度冰冷地,用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō))去那?這個(gè)唐文是誰(shuí)? 蘇娜:同學(xué) 蘇母:同學(xué)?只是同學(xué)嗎? 蘇娜:怎么啦?您又在懷疑什么??!他是我們班第一,人很好的,平時(shí)愛(ài)幫助人 蘇母:就是那個(gè)常給你發(fā)短信的? 蘇娜:(疑惑憤怒)什么短信?媽,你又偷看我手機(jī)?你,你怎么老這樣? 蘇母:怎么啦!看了怎么啦?我是你媽 蘇娜:哼,媽怎么啦?媽就可以隨便看女兒的手機(jī),媽就可以不尊重女兒,媽就可以隨意猜測(cè),好,你看,我讓你看,你看個(gè)夠!哼?。ㄉ鷼獾南蜷T外走) 蘇母:你,你,回來(lái)!你給我老實(shí)說(shuō),你和這個(gè)男生是什么關(guān)系?(蘇母一把拽住女兒) 蘇娜:呵呵!什么關(guān)系?好笑,就男女關(guān)系! 蘇母:你~~~你再說(shuō)一遍(蘇母怒) 蘇娜:怎么?人不分男女嗎? 蘇母:你!你再說(shuō)一遍?。?/span> 蘇娜:就是男女關(guān)。。。 (啪!氣憤的蘇母打了蘇娜。。。) 蘇娜:媽,你。。。你打我?!我討厭你! (蘇娜甩開(kāi)蘇母,跑出家門。。。) 旁白:剛下班的蘇父看著奪門而出的女兒,疑惑不解。。。 蘇父:蘇娜,干什么去? 蘇父:這是怎么了?(蘇父把脫下的衣服和公文包遞給蘇母)蘇娜跑那么快 (蘇母氣憤地將衣服甩給蘇父) 蘇母:沒(méi)事??! 蘇父:?哎~又和女兒吵架了?咱女兒這么乖,怎么又惹著你啦?! 蘇母:這。。。這還叫乖??都這會(huì)兒了,還和男同學(xué)出去約會(huì)!!這還叫乖?? 蘇父:?和誰(shuí)約會(huì)??? 蘇母:就是他們班的那個(gè)第一名,那個(gè)叫唐文的男生 蘇父:你已經(jīng)調(diào)查這么清楚呢?(翻看一遍的雜志) 蘇母:不然呢,出去學(xué)壞了怎么辦? 蘇父:不會(huì)啦!我們要多信任她,給她點(diǎn)自由的空間。在事情沒(méi)有弄清之前,別亂說(shuō)! 蘇母:我亂說(shuō)!證據(jù)都在,你看不看?(*蘇母拿起手機(jī))她就是太自由了,就你慣著她,她現(xiàn)在都能夠翻天了!(發(fā)火) 蘇夫:好啦!吃了飯先,身體要緊啊!女兒等會(huì)餓了就會(huì)回來(lái)的哈?。ㄒ贿呎f(shuō)一邊想餐廳走去)女兒也大了,有分辨是非的能力了,你不要這么敏感!你也奔四的人了,還總生這么大的氣怎么行!想吃什么菜,我去做。。。 配音:(手機(jī)鈴聲) 旁白:這時(shí),蘇娜的手機(jī)響了,蘇母轉(zhuǎn)身拿起手機(jī),看見(jiàn)一條未讀短信 唐文:你怎么還沒(méi)到?。。窟@么久! 蘇母:你看,這還不是約會(huì)嗎?都催上了! 蘇母:不行,我得去找他們。 蘇父:你現(xiàn)在上哪找??!等會(huì)她會(huì)回來(lái)的?。∠鹊鹊劝桑。ㄌK父拉著蘇母) 旁白:這時(shí)蘇娜的手機(jī)又響了,蘇母打開(kāi)了手機(jī)的揚(yáng)聲器, 蘇母:你聽(tīng)! 唐門:喂,蘇娜,我這邊還有點(diǎn)事兒,題目的解答方法我回去發(fā)你QQ上,我就先走了??! (蘇母的手愣在半空中) 唐門:喂?蘇娜,聽(tīng)到了嗎?喂? 旁白:心虛的蘇母匆匆掛了電話 蘇父:看看,搞錯(cuò)了吧!你應(yīng)該相信她的。 蘇母:這。。。 第二幕 時(shí)間:17:55 地點(diǎn):大街上 旁白:蘇娜很氣憤、很委屈,早已經(jīng)把講解題目的事情給拋在了腦后,一個(gè)人在大街上漫無(wú)目的地走著,沒(méi)地方去了,她只好去網(wǎng)吧,訴說(shuō)心中的煩惱。 蘇娜打開(kāi)QQ空間,開(kāi)始寫日記了 女兒獨(dú)白:10月17日,今天又和媽媽吵架了,媽媽為什么總是喜歡大驚小怪?總是不能好好跟我說(shuō)話呢?我需要她內(nèi)心的呵護(hù)和信任而不是猜疑。 第三幕 時(shí)間:晚上21:00 地點(diǎn):蘇娜家 旁白:蘇娜久久沒(méi)有回家,這時(shí)的蘇母已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,在家里來(lái)回的踱步,心里十分擔(dān)心。 而這時(shí)的蘇娜也早已肚子咕咕叫了,看看手表,想想母親的氣應(yīng)該消了,于是便離開(kāi)網(wǎng)吧慢慢向家的方向走去 蘇娜:我回來(lái)了(低若的聲音說(shuō)著) 蘇母:還知道回來(lái)?。。ǖ恼f(shuō)道,轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室) 蘇父:寶貝女兒回來(lái)啦!肚子餓了吧!爸爸給你熱好了菜 蘇娜:哦!(對(duì)爸爸勉強(qiáng)一笑) 蘇父:來(lái)來(lái),餓壞了吧。 (蘇娜拿起筷子,對(duì)父親笑了笑,狼吞虎咽起來(lái)) 蘇父:寶貝兒啊。。。(蘇娜停下手里的動(dòng)作,聽(tīng)父親講話) 蘇父:今天又和媽媽鬧了吧?!媽媽的確有做得不對(duì)的地方,但作為女兒你得和她好好說(shuō),有時(shí)候可以換個(gè)角度來(lái)想想,媽媽為什么會(huì)這樣? 爸爸覺(jué)得媽媽是太關(guān)心你,太擔(dān)心你了。有時(shí)候,你們都需要給予雙方更多的理解。女兒,你要記得,不論媽媽做了什么,他都是出自愛(ài)你、關(guān)心你。 (蘇娜沒(méi)有說(shuō)話) 蘇娜:好了好了,別說(shuō)了,我好餓了 蘇父:好啦!不說(shuō)了,乖。。??斐园桑。ㄌK娜又狼吞虎咽開(kāi)了) 時(shí)間:9月20日星期一下午 地點(diǎn):xx中學(xué)3班教室 旁白:9月20日星期一下午,xx中學(xué)3班教室正在召開(kāi)第三期班會(huì) 班主任:首先,歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們這期班會(huì),今天的班會(huì)主題是《溝通無(wú)處不在》,各位家長(zhǎng),各位同學(xué),請(qǐng)你們問(wèn)問(wèn)自己,在家里,你們是否會(huì)時(shí)常發(fā)生矛盾,當(dāng)矛盾,當(dāng)沖突發(fā)生時(shí),你們是如何處理的?你們有過(guò)真誠(chéng)的溝通嗎? 今天,讓我們一起通過(guò)親子互動(dòng)的游戲來(lái)檢驗(yàn)一下吧!這個(gè)游戲需要兩位同學(xué)和家長(zhǎng)的配合,有愿意的同學(xué)嗎? 旁白:同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,不知道即將面對(duì)自己的是什么 班主任:看來(lái)我們的家長(zhǎng)們都很害羞呀!那我隨即抽選兩位同學(xué),學(xué)號(hào)為5號(hào)和3號(hào)的同學(xué)請(qǐng)你們帶著家長(zhǎng)上臺(tái),大家歡迎! 旁白:5號(hào)同學(xué)和家長(zhǎng)微笑上臺(tái)了,3號(hào)同學(xué)遲遲沒(méi)有站起來(lái) 班主任:讓我們以熱烈的掌聲歡迎3號(hào)同學(xué)和他的家長(zhǎng) (旁白:蘇娜挪了挪身體,站了起來(lái)) 蘇娜:走吧!3號(hào)是我 (旁白:蘇母茫然,蘇娜和蘇母一前一后走著) 班主任:請(qǐng)我們的女兒帶上眼罩,站在指定位置,請(qǐng)媽媽也站在指定位置,靜靜等待。我們的游戲規(guī)則是:母親需要在不說(shuō)話的前提下,給自己的女兒指明前路,讓她在黑暗中也能找到你。 (輕音樂(lè)響起) 班主任:好,孩子, 還記得小時(shí)候嗎?你常常,會(huì)拽住媽媽的雙手,嚷著,要母親抱抱你,那么現(xiàn)在呢?上一次你和媽媽喃喃私語(yǔ)是什么時(shí)候?你有多久沒(méi)有撒嬌的牽起媽媽的手了? 那么,現(xiàn)在,請(qǐng)你往前走,尋找媽媽的身影,握住媽媽的雙手
旁白:5號(hào)同學(xué)在母親的指引下順利的找到了母親,而蘇娜呢? 班主任:孩子,為什么你不敢往前?是害羞嗎?是恐懼?是和媽媽之間有誤解嗎?還是任性? 孩子,如果你找不到媽媽,如果你想母親走近你,請(qǐng)你大膽的呼喚他,讓他握住你的手, 孩子,勇敢的走向媽媽,走近母親,那里有濃濃的愛(ài)、濃濃的情……
媽媽,請(qǐng)慢慢走進(jìn),輕輕的拉起女兒的手,深深的看著你的女兒。。。。。 您是不是很久沒(méi)有這樣了?現(xiàn)在你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大,他有了自己的思考和夢(mèng)想,請(qǐng)您用您的雙手和溫暖的心帶給他快樂(lè) 孩子,請(qǐng)握緊媽媽的手,媽媽的手是不是早已不像兒時(shí)般光滑,是什么讓母親的雙手變得粗糙?雖然你長(zhǎng)大了,母親漸漸變老了,但是母親愛(ài)你的心依舊是那么深切(停一下) (母女相擁而泣) 班主任:母親有什么想對(duì)女兒說(shuō)的嗎? 蘇母:女兒,媽媽錯(cuò)了,是媽媽誤會(huì)你了,媽媽應(yīng)該給你自由的空間,媽媽不應(yīng)該那么嘮叨,我知道,你其實(shí)很懂事,我只是擔(dān)心你學(xué)壞 蘇娜:媽媽,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該那樣和您說(shuō)話,我完全可以好好和您解釋,媽,我會(huì)認(rèn)真做個(gè)好學(xué)生,不會(huì)讓您擔(dān)心的,媽媽,我愛(ài)您!
合:生活中,親子之間,沖突難免發(fā)生, 解決親子矛盾,關(guān)鍵不是尋找分歧,而是相互理解,以感恩的心用愛(ài)化解矛盾。溝通從心開(kāi)始,讓我們用愛(ài)打破心靈的壁壘,讓我們用愛(ài)呼喚心靈,讓我們用心愛(ài)自己,用心愛(ài)父母,用心愛(ài)同學(xué),用心愛(ài)我們美麗的校園。 落幕
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