揚帆中學七年級地理（人教版）上冊教學工作計劃（鄭楓）

一、指導思想

在新課標理論的指導下，以學校教務處工作計劃為指導，加強課堂教學，高效地完成本學科教學目標。積極進行教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”，從“懂得地理”走向“利用地理”。

二、情況分析

本學期，本人承擔七年級四個班的地理教學任務，每周每班二個課時，課時相對教材內容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。同時，因地理課一直不受學生、家長和部分教育工作者的重視，使得同學們難以認真學習地理。但是，因為學生剛剛升入初中，第一次接觸地理，所以讓同學們認識到地理的重要性和激發(fā)學生學習興趣，把課堂上好，還是可以讓學生重視這門課程的。再加上學校良好的人際關系，先進的教育理念，為教育教學提供了理想的環(huán)境。我有信心做好。

三、具體措施

1、抓好地理課堂教學常規(guī)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練。

2、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、積極參加教研教改活動，努力使教育教學能力再上新臺階。

4、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

5、虛心向外學習，取長補短，不斷提高教學水平。

6、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。

7、每次單元檢測后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

8、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

9、爭取結合地理學科內容多點使用多媒體教學，以增強教學效率效果。

四、教學進度安排

第一周：與同學們談地理、第一章地球和地圖、第一節(jié)（一） 2課時

第二周：第一節(jié)地球和地球儀（二、三）                   2課時

第三周：第二節(jié) 地球的運動  單元檢測                    2課時

第三周：地圖（一、二）                                 2課時

第五周：單元檢測                                       2課時

第六周：第二章 陸地和海洋 第一節(jié)大洲和大洋             2課時

第七周：第二節(jié)海陸的變遷                               2課時

第八周：單元檢測                                        2課時

第九周：第三章 天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣              2課時

第十周：第二節(jié)氣溫和氣溫的分布                        2課時

第十一周：復習                                      2課時

第十二周：期中反饋測試                              2課時

第十三周：第三章第三節(jié)降水和降水的分布                 2課時

第十四周：世界的氣候  單元檢測                      2課時

第十五周：第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種          2課時

第十六周：第二節(jié)世界的語言和宗教                    2課時

第十七周：第三節(jié)人類的居住地－聚落單元檢測          2課時

第十八周：第五章發(fā)展與合作                            2課時

第十九周：單元檢測   復習                            2課時

第二十周：復習      期末考試                        2課時

    上饒揚帆中學地理教師：鄭楓