小學(xué)一年級班主任如何管理班級

一年級學(xué)生由于剛從幼兒園升上來，對小學(xué)的各方面不懂，所以我作為一年級班主任首先對習(xí)慣的養(yǎng)成與常規(guī)入手，一個良好的班風(fēng)對孩子們的成長是至關(guān)重要的，所以我對班級日常管理采用了以下幾點(diǎn)：

一、要想使每個學(xué)生養(yǎng)成良好的形為習(xí)慣，就必須加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對每個學(xué)生終生有益，從幼兒園剛?cè)胄W(xué)一年級必須有一段適應(yīng)的過程，對此方面作為班主任我就要對他們進(jìn)行有條理的常規(guī)教育。

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一個課間要把下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備齊全，放到課桌左上角，然后再出去玩；上課不可以隨便亂講話。上課要身坐直專心聽課，積極回答問題；寫字姿勢要做到“三個一”。

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。抓課堂紀(jì)律，文明禮儀，河班級衛(wèi)生。

二、每位學(xué)生應(yīng)得到班主任更多的關(guān)愛，如同他們的“媽媽”。每天學(xué)生來到學(xué)校接觸的是老師，需要我們對他們的愛護(hù)，每日在學(xué)校只要有點(diǎn)時間，就去和同學(xué)們交流說說話，讓他們感到老師很親近，如同他們自己的父母。

三、培養(yǎng)班干部。形成班級的核心力量離不開班干部，班主任的得力助手是班長，在很多程度是展示班干部能力的一番，因此對班干部選擇培養(yǎng)和使用，我十分重視。經(jīng)常對同學(xué)們進(jìn)行“虛心使進(jìn)步”教育，使每一個同學(xué)嚴(yán)于律已，虛心學(xué)習(xí)，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，樹立班干部威信。

四、形成良好班集體需競爭意識俗話說的好：國有國法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)、那班就得有班規(guī)，為了使每位學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高整體綜合素質(zhì)需結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范約束每位學(xué)生的言行。同時引進(jìn)競爭激勵機(jī)制來督促學(xué)生奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，我有具體幾點(diǎn)做法：①以小組為單位，每天派組長來匯報各個小組的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣、儀表、課外活動等情況。每周對小組競賽情況評價一次，并評出紅花小組。②每天每周的競賽就是落實(shí)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好班風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)的班集體。小組競賽形式只是培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的途徑之一，我們每個班主任應(yīng)要有一顆耐心、一顆責(zé)任心和一顆愛心，想方設(shè)法采取各種行之有效的措施，再加上恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ê凸ぷ骷记?，班級工作一定會更順手，定會形成一個良好的班風(fēng)。