網(wǎng)絡(luò)研修教師成長的捷徑

——教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升學(xué)習(xí)心得

作為一名農(nóng)村教師，有機(jī)會(huì)能參加市級競賽課，我很榮幸，可是必須用多媒體，又讓我犯難了，由于不會(huì)電腦做課件，結(jié)果可想而知，回來后就買了電腦，但是沒人教靠自己琢磨真的很費(fèi)勁、廢時(shí)。這回有了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，真是太好了，通過本次培訓(xùn)我受益匪淺，現(xiàn)把自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，主動(dòng)學(xué)習(xí)。教育信息化要求教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù),才能在信息激增、瞬息萬變的世界成為合格的學(xué)海導(dǎo)航人。信息化社會(huì)教師一定要轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，活到老學(xué)到老，否則就跟不上時(shí)代的步伐，落伍了。以網(wǎng)絡(luò)和多媒體為主的信息技術(shù)教育具有自主性、創(chuàng)造性、探究性、交互性等特征，可以使我們在教學(xué)實(shí)踐中構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主參與為基礎(chǔ)的全新教學(xué)模式。課堂容量大，直觀性強(qiáng)，吸引學(xué)生，授課效果好。學(xué)校有的教師在遠(yuǎn)程教育認(rèn)識不足，不愿意在這上面花精力！這是導(dǎo)致農(nóng)村教師信息技術(shù)水平不高的原因之一。有必要讓老師們提高對信息技術(shù)教育的認(rèn)識。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲頗豐。課堂上，專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓，理論的精華。聽了各位專家及名師的講課我體會(huì)到了參與式教學(xué)的重要性。知道教師組織活動(dòng)的能力對于課堂參與式教學(xué)的意義，在教學(xué)中，多創(chuàng)造互動(dòng)機(jī)會(huì)，教師與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

通過word工具的使用、表格的運(yùn)用，ppt的制作的課，讓我明白了多媒體輔助教學(xué)的重要性，而且學(xué)會(huì)了很多自己不會(huì)的地方，以前是要問微機(jī)老師，有事不忙人家告訴，忙了都不愿意告訴，求人不如求己，現(xiàn)在我不用求人了，自己就會(huì)了，同時(shí)如果不會(huì)也可以上網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有專家指導(dǎo)更好了。

在培訓(xùn)中可以和大家交流，了解很多前衛(wèi)的思想，在交流過程中，我也積極參與交流討論，聆聽感言，交流自己的心得。有句名言說的好，一種思想與另一種思想交換，就會(huì)有兩種思想，通過與專家、名師，各位同仁的交流互動(dòng)，我結(jié)識了很多朋友，學(xué)到了很多心得知識，讓我對教學(xué)充滿了信心和希望。 

每次培訓(xùn)都會(huì)結(jié)束，下一次培訓(xùn)還會(huì)開始，但無論怎樣有收獲才是最重要的，活到老學(xué)到老，要有終身學(xué)習(xí)的能力，這次培訓(xùn)，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望。在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，與學(xué)校其它教師共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓網(wǎng)絡(luò)研修真正成為教師成長的一條捷徑。