常常有很多初學(xué)的朋友總是在問帖中的某一個點畫是中鋒還是偏鋒這樣的問題，有些時候覺得怎么還在問這樣的問題，但仔細(xì)一想，這是一個很有深度的問題，學(xué)用筆，不就是研究如何玩轉(zhuǎn)筆鋒的過程嘛！

用筆，就是對毛筆合理的使用，而毛筆的合理使用，古人已經(jīng)經(jīng)過千年的實踐早已總結(jié)的很清楚，翻開字帖就可以看到，問題是，你能不能看到這些，清晰的知道怎么回事。我們在學(xué)習(xí)的過程中，需要明白的是，什么是正確的、什么是合乎古人筆法的，我覺得很有必要把我想今天可以通過圖例把這個問題再說說，關(guān)于中鋒、側(cè)鋒還有偏鋒，怎么個用法，不說不快！

中鋒

中鋒很簡單，顧名思義，就是筆鋒在中間。

再往下想，就是行筆的時候，筆尖與行筆方向是平行且相反的，這樣的用筆，說的就是中鋒。

理論上的，是這個樣子，其實在這樣的用筆過程中，還有一個問題，就是同樣是筆鋒和行筆方向平行相反，但是會出現(xiàn)鋪開和收束兩種狀態(tài)，束狀線圓，鋪狀線扁（再嚴(yán)重就可能是你按死了），二者相互轉(zhuǎn)換這個就扯出來裹毫了，此處就不展開說了（其實關(guān)于中鋒還有說不完的話題）。

側(cè)鋒

再顧名思義，就是筆鋒在線段的一邊嘛，筆鋒和行筆的方向是有一個夾角的，注意，我是說，筆鋒還在線條里面，這是側(cè)鋒。

需要說的是，側(cè)鋒不是錯誤的或者不合理的用筆，王羲之能立得住書史，就和把側(cè)鋒用的好有很大的關(guān)系，不信你看看他早期點的姨母帖和比較成熟的喪亂帖，對比看看！再不過癮，你把篆書、隸書到行草的整個流變過程梳理一遍。

話說回來，有時候側(cè)鋒多了線條會變?nèi)酰ň唧w情況具體分析），要會合理的調(diào)峰。使用要有一個度，況且現(xiàn)在很多人寫大字，古人帖上的字很小，看著問題不大，你放大寫的話，就更需要側(cè)鋒的合理運用了。任何一個事情超過一個度，或者數(shù)量級，可能性質(zhì)就不一樣了。

因此，你要注意起筆時筆尖與行筆到線條中段時，這兩處的夾角，有沒有調(diào)鋒的需要。再復(fù)雜點，收筆、轉(zhuǎn)折、提按時中鋒與側(cè)鋒的變化...

偏鋒

偏鋒，就筆法來說，屬于扯淡。

有人老把側(cè)鋒和偏鋒混為一談，其實他想說的是側(cè)鋒。偏鋒的概念，就是用筆肚子在紙上抹。你想想'偏“這個字的性質(zhì)，組詞造句好像都沒有好事，“路走偏了”、“偏科”、“偏袒”...當(dāng)然也不能絕對~

其實這個問題，我們在味古方室書法講堂的課程里面也說的很清楚，而且還告訴大家用三分筆即可，筆肚子是做支撐、彈性用的，你用它來寫線條怎么可能精到么。

不信你試試那樣寫會出來什么效果。你炒菜的時候會把整個鐵鏟都放進鍋里炒嗎？

順便說一句，讓大家臨原大或者稍大與原大，就是為了訓(xùn)練你對比筆尖的控制能力，古人寫的那么小，那么精到，就是靠筆尖的控制來的。

說了這么多，還是要去訓(xùn)練，理解了原理就需要實踐，學(xué)習(xí)本身就是一個循序漸進的過程，我們常給大家說四步臨帖，也是這個意思。

不妨可以試著這樣做：

（1）理解中鋒和側(cè)鋒運筆的基本原理后，在紙上書寫橫畫，按下筆尖后，使其保持中鋒，側(cè)鋒則讓筆尖偏離線條中間。

（2）按上述要求寫豎劃、撇捺。

（3）觀察不同用鋒情況下的線條形態(tài)。

（4）對這種線條有了認(rèn)識和實踐后，把帖拿出來，找一個字分析分析（比如下面兩個字），然后臨，臨完和原帖對比，再改。磨刀不誤砍柴工么！不讀帖就臨帖和抄書區(qū)別不大，“知錯不改”效率會很低，它的“末期”就是所謂的習(xí)氣。