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一個孩子手拿著倒數(shù)成績單回家結(jié)果笑死了

 我心飛揚695 2015-09-28

　　看到這篇文章的如果是個學生，你可以設(shè)想自己考試成績很糟糕，或者得了倒數(shù)第一名，甚至帶著一張零分的試卷回家，你爸媽會把你怎么辦？如果剛好看到文章的是位家長，您也可以設(shè)想同樣的情況，你會如何應對。如果是家長陪著孩子一起看到了文章，數(shù)學加編輯就建議大家寫出來，家長和孩子互換，看看你們彼此多默契！
　　當然上面的假設(shè)只是一個玩笑，但是生活中有很多例子，有負面的和正面的。我們分別來看看別人是怎么做的吧！
先看一個負面的例子
　　一位就讀于湖南重點中學的孩子，有一次考試后成績排在年級30多名，期望高的爸爸回到家看到兒子竟然孩子上網(wǎng)大發(fā)雷霆，傷心的孩子說上網(wǎng)是排解憂愁的，沒想到被爸爸狠扇耳光。憤怒的孩子沖進廚房掄起菜刀朝爸爸猛砍，爸爸被送院途中，孩子竟然從22樓跳了下去。
　　父母為什么那么糾結(jié)呢？“放過孩子，等于放過自己”，任何一個視孩子成績?yōu)橹匾松笫碌募彝ネ遣挥淇斓?，毫不輕松地看待，讓孩子以更加輕松的心態(tài)去面對？太逗了，看看下面四位父母竟然是這樣對待成績差的孩子的，一定能讓你受益匪淺。
NO1：正面激勵的力量 正確看待前進
　　一個考試得了全班最后一名的小男孩，緊張地將試卷教給爸爸簽名時，爸爸竟然微笑著說：“太好了兒子，以后你沒有什么負擔了！”兒子大吃一驚問爸爸是不是病了。但父親的回答讓孩子笑了：“一個跑在最后的人還有什么負擔呢？不用擔心再有人超過你，但你只要往前跑，肯定有進步。”
　　這個小男孩兒在第二次考試時得到了29名，這位爸爸又興奮地跟孩子說你比上回前進了十幾名了，到第三次爸爸又稱贊孩子說你離第一名只差9名了……不管孩子的成績好壞，父親總是堅持正面激勵，奇跡卻在孩子身上悄悄變化。
NO2：用幽默讓孩子坦然面對成績 但是認真改正錯誤
　　當一個小女孩拿著28分的試卷給爸爸時，爸爸沒有責罵，反而笑容可掬地跟孩子說“有兩種可能，一種可能就是老師馬虎，把82寫成了28，如果是這樣我們就找老師更正；另一種可能就是你不小心寫錯了答案，如果是這樣，我們倆共同來把錯誤改正?！?/section>
　　父親的幽默讓孩子坦然面對成績，認真地將錯誤的全部改正過來。她從來不會因為太過于擔憂成績而影響了其他方面的發(fā)展，她是班里唯一一個成績中等卻成為班里最受歡迎的學生。
NO3：寬容的理解 　善待孩子的頑皮
　　在試卷上亂畫估計是要逆天的節(jié)奏吧！韓國一個孩子在考試時因為不懂回答，就無聊地在答卷上作畫，毫無疑問試卷得了0分，當孩子將這樣一份答卷帶給媽媽，以為會被媽媽批評，沒想到媽媽竟然覺得非常有趣，這份帶著手繪圖的0分試卷還被媽媽拍下照片放到了網(wǎng)絡。
　　媽媽寬容地理解是因為孩子的壓力太大導致，不僅沒有任何的責怪，還要重點栽培孩子在這方面的天賦。真的是一個好媽媽！
NO4：寬容的力量 允許孩子犯錯誤
　　孩子拿著10分的成績單回家，爸爸笑著說：“我第一次考試比你更糟糕，我緊張得連名字都忘記寫……”媽媽說：“不錯呀，這些題好難，如果媽媽考說不定還沒有10分呢！媽媽相信你下次會更好！”
　　孩子感激父母沒有責罵，從而更加認真地自覺學習，她要用進步來報答父母的寬容。
　　家長如果過于重視孩子的成績，不僅讓孩子有壓力甚至抗拒，還會扼殺孩子的靈性。
　　數(shù)學加編輯提醒孩子成績不好，只能說明某些學科學得不好，并不能代表孩子將來不好。作為父母，我們絕不建議用學習成績?nèi)ヮA測孩子的未來。 曾有一項調(diào)查表明，班級里將來有成就的學生往往都是那些成績中等的學生。
　　在中國，一個學生要想取得高分，可能就必須全身心地投入到考試的戰(zhàn)斗中去，要犧牲發(fā)展天賦的時間，還可能要麻木地接受一切理論，被老師牽著走。相比之下，那些沒有為了追逐高分而犧牲所有時間的孩子，他們既能適當?shù)貙W習了一定的知識，又能有時間發(fā)展其他的興趣和技能。

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