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2015年高考情景式名句名篇默寫強(qiáng)化練習(xí)（一） 班級(jí) 姓名 座位 得分 4.在《逍遙游》中描繪鯤鵬體形碩大無比，變化神奇莫測(cè)，奮飛時(shí)雙翼遮天蔽日，激起的水花達(dá)三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在作者看來也并非逍遙，因?yàn)樗廊挥兴训木渥邮牵?/span>
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。 7．
代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者 在《師說》中，對(duì)當(dāng)時(shí)恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆：
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，其中，“久”字寫出了當(dāng)時(shí)恥師現(xiàn)象已成陋習(xí)，“難”字寫出了從師學(xué)習(xí)的重要性。 10、《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：
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。 12、用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，先予以人鮮明的畫面，令人驚奇，再出現(xiàn)本體，解釋原因，使讀者印象更為強(qiáng)烈得語(yǔ)句是：
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。 13、本文中蘇軾 “狀難寫之景如在目前”，寫天上的滿月從東面山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢，真是妙不可言的語(yǔ)句是：
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14蘇東坡以回答客人的方式，提出了另一種對(duì)宇宙對(duì)人生的看法，他緊扣水月，闡述了變與不變的辯證關(guān)系，來攻破客人“羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”的理想，指出我們?nèi)魪淖兓慕嵌葋碛^察，那么一眨眼之間，萬事萬物都在變化的語(yǔ)句是： ，
。 又指出如果從不變的角度觀察，則萬物都是無盡的語(yǔ)句是：
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15、本文中寫簫聲的作用和力量，不要說是人聽了，就是動(dòng)物蛟龍聽了也飛舞起來了，一個(gè)寡婦獨(dú)處孤舟中，聽到簫聲想到自己身世凄涼，不禁泣下的語(yǔ)句是：
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。 16.用賦的手法寫男子向女子求婚的句子是：
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17.在詩(shī)中以桑葉之潤(rùn)澤有光，比喻女子的容顏亮麗。另一說， 用桑葉茂盛比喻男子情感旺盛之時(shí)的句子是：
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18.桑葚是甜的，鳩多食則易致醉；比喻愛情是美好的，人多迷戀則易上當(dāng)受騙的句子是:
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19、屈原在《離騷》中表達(dá)自己不畏艱難，一往無前，對(duì)理想和真理執(zhí)著追求的名句是：
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20、屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是“
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”。
21、本文中表達(dá)自己雖愛好修潔嚴(yán)以律己，但早晨被詬罵晚上被免職的句子是：
，
。 22、李白在《蜀道難》一詩(shī)中，開篇以蜀地方言詠嘆點(diǎn)出主題，為全詩(shī)奠下雄渾感情基調(diào)的句子是“ ， ”。
23、李白在《蜀道難》一詩(shī)中，“ ，
”運(yùn)用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此，是因?yàn)椤啊 ?/span> ， ”，進(jìn)一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。
24、李白在《蜀道難》一詩(shī)中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用遠(yuǎn)古蜀王開國(guó)艱難的句子是：“ ，
?！薄∮秩缫谩拔宥￠_山”一神話的句子是“ ， ” 25、由高到低，寫詩(shī)人所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是： ，
。 28．《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始終，對(duì)烘托氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展具有重要的作用。請(qǐng)寫出詩(shī)中寫到“月”的5個(gè)句子：
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32、《錦瑟》一詩(shī)中“
， 。”表現(xiàn)的可望不可即的理想境界代表的是詩(shī)人全部的情感。作者用此聯(lián)陰陽(yáng)冷暖的不同境界展 現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思與悵恨。 37.《念奴嬌赤壁懷古》中詞人從視覺、聽覺角度，同時(shí)運(yùn)用比喻生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語(yǔ) 2015年高考情景式名句名篇默寫強(qiáng)化練習(xí)（一）參考答案 1《勸學(xué)》答案 6《氓》答案 9《登高》答案 2．潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。
忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。 12《虞美人》答案
2015、09、28 |
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