三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(一)

有一天放學(xué)回家，牛頓看見(jiàn)村子旁邊正在安裝磨面的風(fēng)車。 他停下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地看，幾乎忘了回家。以后每天放學(xué)，他都要跑去看一陣子。風(fēng)車裝好了，牛頓幫奶奶背著一袋麥子去磨面，只見(jiàn)風(fēng)車帶動(dòng)石磨，白花花的面粉從石磨周圍撒下來(lái)。牛頓說(shuō)：“奶奶，回去我也要做一個(gè)?！?br>    每天放學(xué)回家，牛頓就鉆進(jìn)屋子丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)孛€(gè)不停。過(guò)了些日子，一架小小的風(fēng)車果然做成了。用扇子一扇，風(fēng)車就吱吱地轉(zhuǎn)起來(lái)。奶奶說(shuō)：“你的風(fēng)車能磨面嗎?”牛頓天真地說(shuō)：“能?！蹦棠绦α?。

1．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
幾(a．jǐ      b. jī)乎                        背(a．bēi       b．bèi)麥子
轉(zhuǎn)(a．zhuǎn     b．zhuàn)起來(lái)             石磨(a．mó     b．mò)
2．“牛頓鉆進(jìn)屋子忙個(gè)不停”，“鉆”的意思是( )
A．轉(zhuǎn)動(dòng)      B．進(jìn)入      C．鉆研       D．鉆石
3．“風(fēng)車”是借助什么力量旋轉(zhuǎn)的?
__________________________________________________
4．這段文字告訴我們誰(shuí)做了一件什么事?
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三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(二)               姓名：________得分：______ 日期：_______

花壇

　　一走進(jìn)我們學(xué)校，你就可以看見(jiàn)一個(gè)大花壇。
　　花壇當(dāng)中有棵廣玉蘭，高大、粗壯、挺拔，枝葉繁茂。花壇左前方有兩盆西洋杜鵑，一盆是紅的，另一盆是白的。紅的那盆最顯眼，在茂密的綠葉中探出三朵一束的大紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片火紅的朝霞，花壇正前方有一棵黃楊球，大大的，圓圓的，活像一只綠色的大皮球?；▔仪胺接幸慌栊纷μm，是嫁接在仙人掌上的，它的每一個(gè)片莖都像一片葉子，扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，邊上長(zhǎng)滿了小刺。仙人掌頂上長(zhǎng)出的蟹爪蘭片莖很像一串串螃蟹的爪子。片莖末端倒垂著一朵朵鮮紅的小花，就像一串串小鈴鐺，在微風(fēng)中晃晃悠悠，好看極了。蟹爪蘭旁邊還有一盆君子蘭，葉片都是左右對(duì)稱的，從上到下，左邊有一片，右邊也有一片，總共有十幾片，又長(zhǎng)又寬，就像十幾把刺向藍(lán)天的寶劍。葉子中間矗立著兩根粗壯的花莖，一根長(zhǎng)滿了嫩黃色的花蕾，另一根已有了初綻的橘黃色的花朵，很誘人。
　　啊，大花壇真是風(fēng)景如畫??！

1．大花壇中有_______、________、________、_________、_________。
2．照樣子，寫詞語(yǔ)。
    晃晃悠悠　  ＿＿＿＿       ＿＿＿＿        ＿＿＿＿
    一串串　　  ＿＿＿＿　     ＿＿＿＿　      ＿＿＿＿
3．用“＿＿＿”畫劃出文中打比方的句子。
4．短文是按 __________順序?qū)懙?，?biāo)志詞語(yǔ)有 ＿＿＿ 、 ＿＿＿ 、 ＿＿＿ 、 ＿＿＿ 。

    三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(三)               姓名：________得分：______ 日期：_______

迪斯尼和米老鼠

　　沃爾特·迪斯尼是美國(guó)最負(fù)盛名的人物之一。他在少年時(shí)代，曾經(jīng)到美國(guó)的堪(kān)薩斯明星報(bào)社應(yīng)聘，沒(méi)有被錄用。后來(lái)，他終于找到了一份替教堂做畫的工作。
　　有一天，當(dāng)他( 象   像 )往常一樣在車庫(kù)工作的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊回到家里，拿了一些面包屑(xiè)給它吃。漸漸地，彼此混得很熟。有時(shí)候，那只老鼠( 競(jìng)  竟 )大膽地爬到他工作的畫板上，并且有節(jié)奏地跳躍著。出于好奇心，他每天都要( 帶  代 )一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼睛細(xì)細(xì)地觀看，直到老鼠跑走為( 至  止 )。
　　不久，他失業(yè)了。正當(dāng)他窮困潦(liáo)倒的時(shí)候，突然想起了堪薩斯車庫(kù)里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。他立刻畫出了一只老鼠的輪廓(kuò)，《米老鼠》卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家。

1．劃去第二自然段中用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?br>2．按意思在文中找詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。
①形容無(wú)路可走，十分失意。(           )          ②比喻因做某件事成功而出名。(           )
3．對(duì)下面句子的理解，選擇正確答案，打“√”
①“漸漸地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：
A．面包和老鼠(     )   B．面包、老鼠和沃爾特·迪斯尼(    )   C．老鼠和沃爾特·迪斯尼(     )
②“他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家”一句中的“一舉”指的是：
A．沃爾特·迪斯尼每天喂老鼠。(      )   

B．沃爾特·迪斯尼畫出了一只老鼠的輪廓。(     )
C．突然想起了堪薩斯車庫(kù)里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。(     ) 
4．這個(gè)故事說(shuō)明了什么？(        )
①一只老鼠使沃爾特·迪斯尼獲得了巨大的成功。           

②任何人在困難面前不要低頭。
③創(chuàng)作是離不開(kāi)對(duì)生活的仔細(xì)觀察與體驗(yàn)的。
5．想一想沃爾特·迪斯尼為什么能創(chuàng)作出這只米老鼠呢？在文中找出一句話，用橫線劃下來(lái)。

三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(四)               姓名：________得分：______ 日期：_______

小明的爸爸是個(gè)動(dòng)物學(xué)家，在動(dòng)物園里擔(dān)任研究工作。一天晚上，爸爸帶小明來(lái)到動(dòng)物園，只見(jiàn)一只狗正四只腳趴著睡在門口，耳朵緊貼在地面上。小明還沒(méi)有走近它，它就一下子跳了起來(lái)。這只狗認(rèn)得爸爸，向爸爸搖了搖尾巴，又趴在地上睡了。
     爸爸對(duì)小明說(shuō)：“狗的耳朵很靈，它把耳朵貼在地上，就能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的腳步聲。”
1．“靈”的意思是___________。文中描寫“狗耳多很靈”的一句話是______________________________。
2．狗是怎樣睡覺(jué)的？______________________________________________________

3．為什么狗要把耳朵貼在地上？ _______________________________________________________

三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(五)               姓名：________得分：______ 日期：_______

不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，不知辛苦為誰(shuí)甜。

6．這首詩(shī)寫的是哪一種小昆蟲(chóng)?          __________________________________________________
7．解釋下面詞語(yǔ)的意思。（在序號(hào)上打“√”）
①盡：A、用完、完畢  B、全部用出  C、都、全        ②得：A、得到  B、適合  C、得意、滿意
8．判斷下列說(shuō)法，是正確的請(qǐng)?jiān)诰浜蟮睦ㄌ?hào)中打“√”。
①“平地”的意思是指地勢(shì)平坦的地方。(   )         

②“百花”是指自然界中的一百種花。(    )
③“風(fēng)光”是指通風(fēng)有光的地方。(    )    

④這首詩(shī)表現(xiàn)了對(duì)終日勞作卻沒(méi)有收獲的勞動(dòng)者的同情。(    )
9．“不知千苦為誰(shuí)甜”這句詩(shī)表達(dá)的感情是(      )        A．批評(píng)   B．歌頌   C．同情   D．哀嘆
10．對(duì)這道詩(shī)歌意思的理解，正確的一項(xiàng)是(      )
A．歌頌了辛勤的勞動(dòng)者。                    

B．表現(xiàn)了對(duì)不勞而獲人的不滿。
C．揭露了黑暗的舊社會(huì)。                    

D．表現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)者深深的同情。

三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(六)               姓名：________得分：______ 日期：_______

盧溝橋

　　盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀。它全長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成。每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，短的16米，長(zhǎng)的21米多。石拱之間有橋墩，把11個(gè)橋拱連成一個(gè)整體，所以叫連拱石橋。永定河發(fā)大水時(shí)水勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但這座拱橋卻完好無(wú)損。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。橋面用石板鋪成，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子：有的母子相抱，有的相互戲耍，有的像在傾聽(tīng)水聲，有的像在檢閱橋上的車馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生。

1．這段話共＿＿＿句。
2．這段話的總起句是  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。分述部分是從兩方面把總起句的意思寫具體的，先具體寫盧溝橋＿＿＿＿；后具體寫盧溝橋＿＿＿＿。
3．盧溝橋長(zhǎng)＿＿＿米，由＿＿＿個(gè)半圓形的石拱組成，石拱短的＿＿＿米，長(zhǎng)的＿＿＿米，橋?qū)?/span>

約＿＿＿米。這些數(shù)字反映了盧溝橋_________________。
4．用下面的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。

千姿百態(tài)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   

栩栩如生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(七)               姓名：________得分：______ 日期：_______

小 草

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。
　　春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。她從不計(jì)較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。真是“___________________，_______________________?！?br>　　我愛(ài)小草，愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
1、在文中橫線上正確地填上一句詩(shī)。
2、文章按照__________、__________、__________、__________的順序?qū)懶〔荨?br>3、在括號(hào)中抄寫“嚴(yán)寒“一詞，并從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。
　?。?nbsp;　      ?。?nbsp;（        　 ）
4、短文是圍繞“__________________________________________________” 來(lái)寫的。
5、哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣？畫上“—— ”線。

三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(八)               姓名：________得分：______ 日期：_______

大海邊

今天，爸爸和我一起到大海邊玩。
　　我在沙灘上走來(lái)走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開(kāi)放，美麗極了。我還看到一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，真是有趣呀！
　　爸爸說(shuō)：“大海是船兒的道路。”
　　我說(shuō)：“大海是魚(yú)兒的家。”
1、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一(      )小魚(yú)       一(      )浪花       一(       )腳印  　一(      )杜鵑        一(      )工廠        一(      )山溝
2、 把短句括號(hào)里的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長(zhǎng)句。
　　例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)     海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
1、 小魚(yú)游來(lái)游去。(搖頭擺尾地)     ________________________________________                                  
2、 浪花蹦蹦跳跳。(在海面上    雪白的     一排排)  ______________________________________________

3 、 大海是什么？照樣子，寫句子。
　　例： 大海是船兒的道路。   大海是魚(yú)兒的家。
        大海是漁民的___________________。   大海是___________________。
4 、照例子寫詞語(yǔ)：一波一波  ___________    __________   ____________

三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(九)               姓名：________得分：______ 日期：_______

秋天，山上果實(shí)累累。山坡上，一排排的柿子樹(shù)，掛滿了燈籠般的柿子，山頂有一片野果子樹(shù)。一些果子成熟了，有紅的山楂；有豌豆般大小的樹(shù)頭紅；有紫色葡萄......最惹人喜愛(ài)的要算是金蓮子了，你看它金黃色的身子隱(yin)藏在綠葉叢中，全身都長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的小刺,叫人既害怕又喜愛(ài)。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一嘗(chang),酸甜可口，吃了還想吃。
1.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
   喜歡（            ）               躲藏（            ）
2.聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。
果實(shí)累累：______________________________________
酸甜可口：______________________________________

3.這一段話共有_________句。這段話是圍繞“_______________________________”這句話寫的。 
4.這段話寫了山上的果實(shí)很多，有________、_______ 、_______、______、_______等幾種果子，重點(diǎn)寫的是_________。這種果子的顏色是_________，全身長(zhǎng)著_______________，味道________________。

三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(十)               姓名：________得分：______ 日期：_______

夏夜

夜，來(lái)臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。

夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光然成了紅色。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光又紅又亮，剛剛消逝，后面的一排又閃爍著涌了過(guò)來(lái)。
隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸淡下去了。當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了啟明星，它又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈。

夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠。

踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的金景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？

            1、根據(jù)短文內(nèi)容， 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（          ）的晚霞    （          ）的沙灘    （          ）的啟明星

            2、選字填空。
① 印    映    應(yīng)            （      ）照   （       ）象     呼（         ）
② 失    逝                  （      ）敗    消 （      ）   （         ）世

            3、文章是按什么順序?qū)懴囊沟木拔锏模?br>________________________________________________________
4、全文是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“～～”畫出來(lái)。

三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(十一)               姓名：________得分：______ 日期：_______

袋鼠與蝸牛

袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過(guò)，被蝸牛叫住了。“你見(jiàn)到我為何不打招呼？”蝸牛責(zé)問(wèn)道?！皩?duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)你?！薄皼](méi)看見(jiàn)？”蝸牛生氣了，它喘著粗（ cū   chū  ）氣說(shuō)，“你是鼠，我是牛，我看見(jiàn)了你，你怎么會(huì)看不見(jiàn)我呢？你這鼠輩竟敢目中無(wú)人！”
　　袋鼠(shǔ  chǔ )說(shuō) □ 你怎么是牛呢 □牛我見(jiàn)過(guò) □比我還大哩 □再說(shuō) □我也不是鼠呀 □

　　“不對(duì)！”蝸牛說(shuō)，“如果我不是牛，大家為何叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蝸牛自然也是牛了。同樣，如果你袋鼠不是鼠。那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”
　　袋鼠不想同蝸牛爭(zhēng)辯（ 爭(zhēng)吵   爭(zhēng)論 ），乘（ chénɡ   chènɡ ）蝸牛不注意，它悄悄地走開(kāi)了。它清楚，盡管蝸牛有一個(gè)牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會(huì)把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。
1、讀短文，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫“____”。
　　粗（ cū   chū ）     乘（ chénɡ   chènɡ ）      鼠(  shǔ   chǔ  )
2、從文中的括號(hào)里，選擇“爭(zhēng)辯”的近義詞是_________。
3、讀短文，找出文中表示“看不起人”的詞語(yǔ)是________________。
4、給第5小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5、蝸牛為什么會(huì)生氣？將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。（          ）
①因?yàn)榇罂床黄鹚??！?nbsp; ②因?yàn)榇鬀](méi)和它打招呼。　   ③因?yàn)榇笳f(shuō)它不是牛。
6、將袋鼠不與蝸牛爭(zhēng)辯的原因用“____________”在文中畫出。
7、讀了這篇短文，你一定感覺(jué)到蝸牛是個(gè)糊涂的家伙?，F(xiàn)在，請(qǐng)你告訴它，它錯(cuò)在哪兒？寫在橫線上：
    _______________________________________________________________________

三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(十二)               姓名：________得分：______ 日期：_______

早晨，天下著雨，一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我也撐著傘排在買早點(diǎn)的行列中。
　   好容易挨到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊。買了燒餅和油條，再用塑料袋包好，順手拿起柜臺(tái)旁的一把傘，抽身退了出來(lái)，撐開(kāi)傘，扎進(jìn)了雨簾.。 
　   我正在匆匆趕路，（ 仍然    忽然  ）聽(tīng)到有人在喊：“等一等……”雨聲夾著喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把布傘穿過(guò)雨霧，向我急速移動(dòng)著。
　   雨傘移到我身邊，便停止了。傘一斜，露出一張秀氣的臉：“大哥哥，傘拿錯(cuò)了！這把是你的?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)自己的傘在她手里——那是前不久才買的。
　  “大哥哥，我的傘面已打補(bǔ)丁了，給。”甜甜的聲音有點(diǎn)醉人。

 我撐著自己的傘（  連續(xù)   繼續(xù)  ）趕路。一滴雨點(diǎn)飄到我的唇邊，喲，甜津津的，像蜜一樣，一直甜到我的心里。
1、為短文起個(gè)題目《_____________ 》。
2、把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。
3、短文是按_____________________順序記敘的。 

三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(十三)               姓名：________得分：______ 日期：_______

烏鴉兄弟

烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。

有一天，窩破了個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！毙貘f想：“老大會(huì)去修的?！?/span>

結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修，后來(lái)洞越來(lái)越大了。
    大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”
    小烏鴉想：“____________________________________________________________”
    結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。
    一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮（ gua  guo ）著，大雪紛紛地飄【 揚(yáng)  落 】。

烏鴉兄弟都蜷（ quan  quan ）縮（ suo  so ）在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊！冷??！”
    大烏鴉想：“___________________________________________________________”
    小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會(huì)去修了?！?br>    可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只（ zhi  zhi ）是把身子蜷縮得更【 近  緊 】些。
    風(fēng)越刮越【 大  兇 】，雪越下越【 大  兇 】。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1、劃去文中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
2、保留文中【 】里用得合適的詞，劃掉另一個(gè)。
3、“窩”字是__________結(jié)構(gòu)的字，共_____筆，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)______部，再查_(kāi)______-畫；用音序查字法，先查大寫字母______，音節(jié)是________?！澳汀弊质莀_______結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫。在“耐得住”這個(gè)詞中，“耐”的意思是（    ）  ①忍受；   ②厭煩；   ③麻煩； 
4、在原文的兩處橫線上分別填上合適的語(yǔ)句，使文章完整。
5、讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理：_______________________________________________________

三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(十四)               姓名：________得分：______ 日期：_______

并不是所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛的。生活在南極的企鵝，必須長(zhǎng)時(shí)間地在海里游泳。為了適（shì）應(yīng)環(huán)境，企鵝的翅膀逐漸演（yǎn）變成船槳一樣的前肢（zhī），失去了空中飛翔（xiáng）的能力。生活在沙漠中的駝（tuó）鳥(niǎo)，它們的翅膀與長(zhǎng)腿相比，用處越來(lái)越小，逐漸退化，終于再也飛不起來(lái)了。
1．短文寫了兩種鳥(niǎo)的例子：①______________，②____________，主要告訴我們：_____________________。
2．第一種鳥(niǎo)生活的環(huán)境是_________________；第二種鳥(niǎo)生活的環(huán)境是___________________。
3．為了適應(yīng)環(huán)境，第一種鳥(niǎo)必須會(huì)_____________________，第二種鳥(niǎo)必須能____________________。
4．第一種鳥(niǎo)“失去了空中飛翔的能力”，是由于它們的翅膀逐漸_________________________________。 

三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(十五)               姓名：________得分：______ 日期：_______

___________________

    一天，小老鼠出外尋食，不小心中了機(jī)關(guān)，被關(guān)進(jìn)了捕鼠器，一頭獅子救了它。小老鼠向獅子敬禮，并感激地表示：本人將記住您的大恩，日后一定報(bào)答。

   獅子感到好笑，說(shuō)：“老弟，你一只小小的老鼠，還能幫我什么忙？”

一個(gè)星期后，獅子掉進(jìn)了獵人埋設(shè)的網(wǎng)。它又蹦又跳，大吼大叫也不管用。小老鼠聽(tīng)到獅子的吼聲，起來(lái)安慰它說(shuō)：“請(qǐng)您等我一會(huì)兒，現(xiàn)在該我來(lái)救您了?！豹{子（       ）說(shuō)：“你連把刀子都沒(méi)有……”小老鼠沒(méi)再說(shuō)什么，用牙把網(wǎng)咬開(kāi)了一個(gè)大洞。獅子很快鉆出了網(wǎng)，它（       ）喊了一聲：“自由啦！”

 1、給短文加上適當(dāng)?shù)念}目，寫在文前橫線上。

 2、用“_______”劃出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。

 中了機(jī)關(guān)（ zhòng  zhōng ）  鉆出了網(wǎng)（ zuàn  zuān ）  捕鼠器（ bǔ  pǔ ）   埋設(shè)（ mái  mán ）

 3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

      感激（        ）      報(bào)答（        ）       安慰（       ）

 4、請(qǐng)寫出“又蹦又跳、大吼大叫”一樣結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。

  _____________    _____________   _____________   ______________                  

 5、在文中橫線上填上最能表示獅子當(dāng)時(shí)心情的詞語(yǔ)。

6、“你一只小小的老鼠，還能幫我什么忙？”這句話的意思是：____________________________________。

這說(shuō)明獅子_________________________________________________。

7、這個(gè)故事告訴我們什么道理？____________________________________________________________

三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(十六)               姓名：________得分：______ 日期：_______

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陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！

中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。

走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。

銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。

⒈從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。

（　　　?。┑募?xì)雨　　　（　　　?。┑穆吨椤　　。ā　　　。┑木G葉

（　　　　）的梨花　　?。ā　　　。┑年?yáng)光　　　（　　　　）的海洋

⒉讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。

（1） 形狀：　　　　　　　　　　　　　　　　                          

（2） 顏色：開(kāi)始呈　　　　       ，后來(lái)　　　　　　         。

（3） 氣味：　　　　　　　　　　　　　　　　

⒊從短文中找出一個(gè)比喻句用“    ”畫出來(lái)，再找出一個(gè)擬人句用“   ”畫出來(lái)。

⒋短文是按______順序來(lái)描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：　　　　、　　　、　　　　。

⒌給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“     ”上。

       寬寬的大路旁邊，生長(zhǎng)著一棵核桃樹(shù)。

     這株核桃樹(shù)怕也有三十年的樹(shù)齡了。你看，樹(shù)干是那么cū zhuànɡ(       )；樹(shù)身是那么高大；樹(shù)冠是傘狀的，枝繁葉茂，已到了遮（zhe）天蔽(bi)日的程度。人們都贊嘆地說(shuō)：“好大一棵樹(shù)！”

     核桃樹(shù)為行人們帶來(lái)種種方便，yóu qí(       )是夏天,人們能到樹(shù)下躲太陽(yáng)；而且，它還能為人們提供自己的果實(shí)——既香又好吃的核桃。

     但正因?yàn)橛泻贸缘暮颂遥@反倒為它帶來(lái)了不幸。

     春天時(shí)，小鳥(niǎo)來(lái)樹(shù)上歇(xiē)息，唱上一支歌，跳上一會(huì)兒舞，扇扇翅膀飛走了。一天來(lái)幾群鳥(niǎo)，核桃樹(shù)一點(diǎn)也不寂寞。

     夏天時(shí)，艷艷的花兒開(kāi)了，就在核桃樹(shù)的周圍?；▋悍枷悖齺?lái)一群群的蝴蝶和蜜蜂。它們也是唱著、舞著。核桃樹(shù)好開(kāi)心呀。

    核桃樹(shù)總在心里祈禱（qí dǎo）著，春天，你慢些走，多讓我享受享受；夏天，你也慢些走，多陪一陪我。

     核桃樹(shù)太hài pà(       )秋天了。因?yàn)?，核桃?shù)知道，秋天來(lái)了，自己的果實(shí)也就成熟了，自己的不幸也隨之到來(lái)了。

     秋天里，人們看到核桃樹(shù)上的核桃成熟了，都想嘗一嘗。但是，樹(shù)太高了，要想爬上去，沒(méi)有那么大力氣；要想攀（pān）上去，沒(méi)有那么長(zhǎng)的梯子。

     于是，人們便撿起路邊的石頭，他們昂起頭，掄起胳膊，將石頭拋得高高的。人多了，石頭就像雨點(diǎn)般打在核桃樹(shù)的身上。

     樹(shù)葉被打落了，紛紛掉在地上；樹(shù)枝被打斷了，掛在樹(shù)上；樹(shù)皮被打破了，流出樹(shù)的血液?？蓱z的核桃樹(shù)啊，被打得遍體鱗傷。

躲無(wú)處躲   藏?zé)o處藏   核桃樹(shù)只好暗自流淚   實(shí)在氣不過(guò)   它就嘆息著說(shuō)   我真是不幸啊   年年都給自己招來(lái)侮辱和苦惱。

1、 給短文加個(gè)題目：                  

2、根據(jù)拼音，在短文中的括號(hào)里填上詞語(yǔ)。

3、 給缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

4、 寫近義詞：    贊嘆（     ）   嘆息（     ）

5、 填空：

1）人們看到核桃樹(shù)的      ，     ，      ，才說(shuō)它是“好大一棵樹(shù)?！?/span>

2）核桃樹(shù)最喜歡______和      季節(jié)， 是因?yàn)?nbsp;        。它最害怕       ，是因?yàn)?nbsp;                。