3~5歲的孩子正處于污言穢語的敏感期，這個年齡段的孩子發(fā)現(xiàn)語言是有力量的，尤其所謂的“污言穢語”更是力量強大。

　　淇淇4歲多了，最近他讓媽媽很苦惱。原來，淇淇經常說一些很難聽的話，還總是不分場合地亂說，搞得媽媽很尷尬。比如，朋友帶孩子來家里做客，淇淇媽媽拿出巧克力招待小朋友，可能因為沒有先給淇淇，淇淇有點不高興，說：“這是臭大糞做的，惡心死啦。。。。我才不吃呢?！边€有一次，淇淇在家無理取鬧，姥姥教訓了她幾句，他就開始大喊：“我討厭姥爺。。。我要打死姥爺。。?！?/p>

　　為此淇淇媽媽沒少教育淇淇，可是不但沒有效果，淇淇還越說越起勁了。

　　一天，媽媽要淇淇收拾玩具，嘮叨了幾句，淇淇就不樂意了，沖媽媽說：“你是臭狗屎！”媽媽非常生氣：“你怎么能這么和媽媽說話？媽媽不喜歡你了！”說完，轉身就走。淇淇慌了，追著媽媽道歉：“我不是說媽媽，我是說壞人。。。！”

　　看著他可憐巴巴的樣子，媽媽心軟了：“不能說別人是臭狗屎，知道嗎？”淇淇低下頭“嗯”了一聲，答應了。

　　下午，媽媽帶淇淇到小區(qū)的花園玩，沒5分鐘，就聽見淇淇和一個小朋友嚷：“你是臭粑粑做的，你最臭，你比臭狗屎還臭。。。”媽媽氣壞了，上午才囑咐淇淇不能說臟話，下午淇淇就又說上臟話了。

　　孩子為何愛說“臟話”呢？3~5歲的孩子正處于污言穢語的敏感期，特點就是喜歡說“臭屁股”“臭粑粑”“打死你”等成年人難以啟齒的不文明的言辭。孩子長到3~5歲會發(fā)現(xiàn)語言是有力量的，尤其是所謂的“污言穢語”。他們注意到，他們說的這些話能讓成人產生強烈的反應，便越發(fā)地喜歡說這些話。特別是一些關注饑渴的孩子，他們會通過說“污言穢語”來吸引大人的關注。

　　另外，有些孩子在有挫敗感或憤怒的時候也喜歡說“污言穢語”，因為相比一般的詞，這些詞更有力量，更多宣泄他們的負面情緒。

　　那么家長該怎樣應對孩子的“污言穢語”呢？首先，對孩子的污言穢語，父母要忽略、淡化！這個年齡段的孩子，他們說的話，父母不要太在意，他們并不真正明白“污言穢語”的意思，那些也不是他們真正想要表達的。家長如果反應過于強烈，表現(xiàn)得過于緊張或氣憤，孩子反而會覺得說臟話“很有趣”，甚至把臟話當成一種很特別的語言。也就是說，家長的強烈反應反倒會激發(fā)孩子反復地使用臟話。

　　所以，家長應盡量忽略、淡化孩子講臟話的行為，讓孩子覺得說這種話并不能得到特別的關注，一旦他們覺得說臟話沒意思，就不會再故意去說了。

　　家長可以利用給孩子講故事、看繪本的機會，讓孩子知道語言的魅力，讓孩子知道有些話讓人愉悅而有些話讓人反感，并盡量引導孩子使用文明的語言來表達情緒。

　　如何正確引導孩子宣泄負面情緒？

　　如果孩子有不良情緒需要宣泄，家長可以幫助孩子選擇適當?shù)男狗椒?，例如，引導把不高興和不愉快的事情說出來。交淡本身就有很好的療傷和緩解情緒的作用。

　　另外，鼓勵孩子利用自我隔離來讓自己平靜?？梢允孪群秃⒆蛹s定一個自我隔離區(qū)，這個隔離區(qū)可以是孩子的房間或是房間的一角。在隔離區(qū)放些孩子喜歡的書或玩具，當孩子有不良情緒時引導孩子去隔離區(qū)冷靜一下。

　　心理學小貼士：弗洛伊德“肛欲期”

　　精神分析學派的創(chuàng)始人弗洛伊德把精神結構發(fā)展的第二個時期稱作“肛欲期”，這顯然是將心理發(fā)展與生理功能的發(fā)展聯(lián)系在了一起。肛欲期，約2~4歲進入，在這一時期孩子會發(fā)現(xiàn)自己能產生糞便。這會刺激孩子的興奮點，除了排便本身會給孩子還來愉悅感，控制大小便還會給孩子帶來成就感，帶來一種心理上的滿足。這個年齡段的孩子格外喜歡說“屎粑粑”“臭屁股”之類的詞。家長并不需要特別擔憂，隨著孩子的成長，他們的詞匯會越來越豐富，語言表達能力也會變強。愛說臟話的時期很快就會過去，孩子們會慢慢淡忘那些曾讓他們興奮的“污言穢語”。