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所謂智力,就是閱讀能力

 一草在路上 2015-09-11

自1985年9月10日中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)之后,這是第31個(gè)教師節(jié)了。


教師,是每個(gè)人人生的筑夢(mèng)者,是這個(gè)時(shí)代的筑夢(mèng)人。在這個(gè)特別的日子里,讓竹葉君和小伙伴們一起把崇敬和祝福獻(xiàn)給光榮而偉大的人民教師!


“三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!?/span>我們懷念著那些您曾經(jīng)陪伴我們的日子,一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知可貴。


懷念您帶我們走過的時(shí)光。




而對(duì)于一個(gè)老師或者一個(gè)孩子來說,最重要的莫過于閱讀這一堂課了,因?yàn)樗娴哪軌蚋淖兒⒆拥囊簧?。即使從?yīng)試的角度考慮,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,讀書也是所有功課植根的土壤,他的貧瘠與豐厚,關(guān)系實(shí)在重大。


而作為一個(gè)教育者,要想讓孩子愛學(xué)習(xí),必須自己先做讀書人。教師如此,家長(zhǎng)也是如此。


其實(shí)無論是基礎(chǔ)知識(shí),閱讀還是寫作,提高能力的根本途徑都是課外閱讀。


所謂智力,就是閱讀能力。


做到這些,你的孩子一定會(huì)愛上讀書

文/亭亭大神


你是80后、90后、還是00后?好吧……如果你是10后,也會(huì)看微信了的話,我也相信是有可能的。因?yàn)楫?dāng)我看到身邊5歲的小侄子熟練地玩著手機(jī),一心二用地看著熊大和熊二還能咯咯笑的時(shí)候,我就相信一切皆有可能。


讀書這件大事,在爸爸媽媽老師們的眼中變得越來越重要,因?yàn)樗艿搅饲八从械奶魬?zhàn),相比安徒生、格林、高爾基、余光中……可能更多的孩子更了解植物大戰(zhàn)僵尸的通關(guān)秘籍和巴拉巴拉小魔仙中每個(gè)人的名字和技能,讀書和狂轟濫炸的信息時(shí)代仿佛在做著一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn),孩子們樂在其中,家長(zhǎng)和老師們心驚膽戰(zhàn)。


孩子應(yīng)該讀什么樣的書?應(yīng)該怎么讀書?有什么辦法會(huì)讓孩子愛上讀書?或許最后一問才是更多家長(zhǎng)首要的疑惑。


每個(gè)家長(zhǎng)都期待,自己的寶貝在看書時(shí)的表情是這樣的——




可是不出意外很多孩子讀書時(shí)的表情是這樣的——




那么要怎么破局呢?Duang~Duang~關(guān)鍵的部分來了——

在孩子還沒有進(jìn)入學(xué)校的階段,家長(zhǎng)首先要成為一個(gè)會(huì)讀書、會(huì)講故事的人,如果你干巴巴的勻速語(yǔ)氣給孩子講大灰狼的故事且沒有任何表情,那么你的寶貝腦袋上一定會(huì)頂著一團(tuán)烏云,然后心想這是什么爛故事,再也不聽了。


你是不是可以變成表情帝和完成各種配音,這決定了你的寶貝對(duì)故事的接受力和喜愛程度。如果你能夠全程真人秀表演植物大戰(zhàn)僵尸,并且生動(dòng)地描繪出每個(gè)植物的大招和技能,你還會(huì)擔(dān)心,他(她)只愛PAD,不愛你么?




還有一個(gè)極其重要的點(diǎn)是共享和同步思考,你有沒有向你的寶貝呈現(xiàn)你閱讀中的思考過程,有沒有引導(dǎo)他在閱讀中找到隱藏未知的樂趣?這點(diǎn)也極為重要,因?yàn)樗麜?huì)明白原來每個(gè)詞句背后有很多有意思的東西,更重要的是他學(xué)會(huì)了再閱讀中思考并樂在其中。


就像你讀《小王子》的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)想小王子為什么被玫瑰傷了心?第五顆星球的路人和點(diǎn)燈人寓意著什么?可能你的孩子還不能理解,但是孩子的思索之門一旦被打開,那么他(她)面前的世界就會(huì)完全不同了。


另外就是閱讀與生活體驗(yàn)的切實(shí)結(jié)合,如果你帶著他游了一趟濟(jì)南,看了大明湖,而你的記憶中又恰好有老舍先生的那一篇《大明湖之春》,是不是回家后可以翻出全文來,讀給寶貝聽,那些玩樂的記憶結(jié)合書本的美好文字,一定會(huì)讓他了解到文字的魔力,原來它可以寫出這個(gè)世界的美麗。


讓孩子知道讀書是一件在他身邊,與他息息相關(guān)并樂趣無窮的事情,這點(diǎn)真的太重要了?;蛟S,會(huì)改變他的童年甚至一生。


而此前有幸聽了清華附小校長(zhǎng)竇桂梅的公開課,講的是英國(guó)著名超現(xiàn)實(shí)主義繪本大師安東尼·布朗創(chuàng)作的《威利的奇遇》,更有幸現(xiàn)場(chǎng)見到了“真人版”的安東尼先生,一個(gè)頭發(fā)花白卻有著孩童般天真笑容的快樂老頭。


我想優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師一定都是表情帝,竇桂梅校長(zhǎng)用她精彩的表情和語(yǔ)調(diào)起伏,和孩子們一起經(jīng)歷了一場(chǎng)奇遇,或許,家長(zhǎng)也可以成為一個(gè)好老師,對(duì)你的寶貝來說,和他(她)一起閱讀一起成長(zhǎng),一起經(jīng)歷人生的奇遇。


清華附小竇桂梅校長(zhǎng)

在讀什么樣的書這個(gè)問題上,咳咳……我要賣個(gè)關(guān)子先。


孩子們可讀的書現(xiàn)在鋪天蓋地,作為父母常常選花了眼,操碎了心……也始終下不了手,有時(shí)候索性一股腦的買一堆……然后多數(shù)都束之高閣了。其實(shí),選書有一個(gè)重要的原則,尤其給孩子看的書,那就是“經(jīng)典”二字,經(jīng)典的作品往往由優(yōu)秀的作家寫就經(jīng)過歲月和時(shí)代的打磨,始終深入人心的作品,它們往往集中了文學(xué)與人性的閃光點(diǎn),字字珍貴。


《竇桂梅:影響孩子一生的主題閱讀》就是這樣一套精選的經(jīng)典讀本,從一年級(jí)到六年級(jí),分年級(jí)精選國(guó)內(nèi)外名家文章,由清華附小竇桂梅校長(zhǎng)親自操刀帶領(lǐng)清華附小語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)品評(píng)點(diǎn)撥,獻(xiàn)給新世紀(jì)孩子們的最美讀本。


和孩子一起成長(zhǎng)、一起讀書吧,你敢不敢想象,當(dāng)某一天,你家寶貝鄙視地說,這你都沒看明白,作者想說的是這個(gè)意思啊啊啊啊……你會(huì)想哭還是想笑呢?


一定會(huì)想笑的吧。


閱讀真的是能改變一生的事情,陪著你的孩子一起加油吧!

全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀第一書

《竇桂梅:影響孩子一生的主題閱讀》

經(jīng)典選文 + 主題導(dǎo)讀 + 精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng) + 樂讀習(xí)題


清華附小校長(zhǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得者竇桂梅帶領(lǐng)“語(yǔ)文主題教學(xué)”團(tuán)隊(duì)傾力打造!


  • 以國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)“小學(xué)語(yǔ)文主題教學(xué)”為編撰依托,傳承清華附小30年語(yǔ)文主題教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),附小語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)歷時(shí)3年編寫,獻(xiàn)給全國(guó)小學(xué)生的閱讀盛宴!

  • 根據(jù)兒童成長(zhǎng)發(fā)展特點(diǎn),整合40大閱讀主題,精選國(guó)內(nèi)外名家的220余篇經(jīng)典好文。文學(xué)、科普、哲學(xué)、歷史……選文兼具文學(xué)性、工具性和科學(xué)性。

  • 依照孩童的發(fā)展特點(diǎn),科學(xué)甄選好文,文后點(diǎn)評(píng)和單元習(xí)題都進(jìn)行科學(xué)分級(jí),擴(kuò)大小學(xué)生閱讀視野,促進(jìn)孩子生命發(fā)展的螺旋上升!

  • 全國(guó)特級(jí)教師擔(dān)綱分冊(cè)主編,以最接地氣、最扎實(shí)的閱讀點(diǎn)評(píng),最新鮮、最有趣的樂讀習(xí)題,帶給孩子無窮無盡的閱讀樂趣!


曹文軒、朱永新聯(lián)名推薦!


  • 曹文軒:閱讀是美的,閱讀是甜的,唯有閱讀,人生才如此美好與明亮。清華附小的學(xué)生在語(yǔ)文主題閱讀的引導(dǎo)下,和閱讀一起成長(zhǎng),在閱讀的奇遇中潛移默化地培養(yǎng)了高貴的氣質(zhì)。本套叢書傾附小語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的全體之力,打破單篇文章不成體系的碎片式閱讀,真正讓學(xué)生愛上閱讀。

  • 朱永新:對(duì)于孩子來說,他的閱讀史就是他的生命成長(zhǎng)史;對(duì)于一個(gè)學(xué)校乃至一個(gè)民族來說,閱讀史就是它的文化發(fā)展史。清華附小是一所培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、提高學(xué)生閱讀能力、養(yǎng)成學(xué)生閱讀習(xí)慣的學(xué)校。竇桂梅校長(zhǎng)帶領(lǐng)附小語(yǔ)文老師,為全國(guó)小學(xué)生打造了一套經(jīng)典課外讀物。

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