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輕松對(duì)對(duì)聯(lián)技巧點(diǎn)撥

 江山攜手 2015-09-06

輕松對(duì)對(duì)聯(lián)技巧點(diǎn)撥

輕松對(duì)對(duì)聯(lián)技巧點(diǎn)撥


教學(xué)目標(biāo) 

 1、了解對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí) ;2、學(xué)會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián). 
教學(xué)重點(diǎn)  懂得如何對(duì)對(duì)聯(lián) 
教學(xué)難點(diǎn)  在給出上聯(lián)或下聯(lián)的情況下,能對(duì)出下聯(lián)或上聯(lián)。 
課時(shí)安排   二課時(shí) 
教學(xué)過程 
                              第一課時(shí)
一、講一個(gè)與對(duì)聯(lián)有關(guān)的故事,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

(故事一)明人解縉,門對(duì)富豪的竹林。除夕,他在門上貼了一副春聯(lián):

            門對(duì)千根竹,    家藏萬卷書。

          富豪見了,疑有諷己之意,叫人把竹砍掉。解縉深解其意,于上下聯(lián)各添一字:

            門對(duì)千根竹短,  家藏萬卷書長(zhǎng)。

          富豪更加惱火,下令把竹子連根挖掉。解縉暗中發(fā)笑,在上下聯(lián)又添一字:

            門對(duì)千根竹短無,家藏萬卷書長(zhǎng)有。

          富豪氣得目瞪口呆。

(故事二) 紀(jì)曉嵐9歲那年,到縣里參加童子試。入考場(chǎng)前,他手里正拿著一截樹枝和幾個(gè)相識(shí)的考生玩耍。這時(shí),擔(dān)任主考的教諭來了,紀(jì)曉嵐趕忙把樹枝藏在袖筒里,一本正經(jīng)地向教諭大人問好。 
  先生看著這個(gè)小機(jī)靈鬼,心中十分喜歡,便把他叫到身邊說道:“你這個(gè)小頑童,生得倒挺機(jī)靈,不知你的書念得如何?”紀(jì)曉嵐的娃娃臉上,兩只大眼晶晶閃亮,看著教諭說道:“一會(huì)兒入場(chǎng)考試,大人就會(huì)曉得了?!彼@么一說,把教諭大人逗樂了,說道:“現(xiàn)在未入考場(chǎng),我倒要先試你一試?!闭f完,教諭給紀(jì)曉嵐出了一聯(lián),要他來對(duì),這句上聯(lián)是:"小童子暗藏春色。"紀(jì)曉嵐聽了,臉上微微一紅,便撲嗤一下笑出聲來,想是先生看到了自己剛才頑皮的樣子。便趕忙回答了一句下聯(lián):“老宗師明察秋毫?!?/font>

二、對(duì)聯(lián)的起源

 張貼桃符:秦漢以前,民間每逢過年就有懸掛桃符(神荼和郁壘)的古老風(fēng)俗。

元日王安石

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日,總把新桃舊符。                                         

到了唐以后,有人開始把桃符上的門神神荼和郁壘換成了秦瓊和尉遲恭。

第一副對(duì)聯(lián):新年納余慶, 嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。——五代時(shí)期后蜀王孟昶作

三、如何對(duì)對(duì)聯(lián) 

對(duì)聯(lián)的上句叫上聯(lián)(也叫出句)下句叫下聯(lián)(也叫對(duì)句)

對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)為: 
1、字?jǐn)?shù)相等。 上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等。

例:刪改下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),使之對(duì)仗工整。

上聯(lián):茍有恒,何必要三更才入眠五更就起床

下聯(lián):最無益,莫過一日曝十日寒

改后上聯(lián):茍有恒,何必三更眠五更起

2、詞性相同。  如實(shí)詞對(duì)實(shí)詞,虛詞對(duì)虛詞;實(shí)詞里要名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞等。

例:請(qǐng)適當(dāng)調(diào)整下聯(lián)詞語順序,使上下聯(lián)對(duì)仗工整。

上聯(lián):勝地?fù)?jù)淮南,看云影當(dāng)空,與水平分秋一色;
下聯(lián):橋過下扁舟,何處問簫聲,有人吹到三更月。 (揚(yáng)州二十四橋聯(lián))

改后下聯(lián):扁舟過橋下,問簫聲何處,有人吹到月三更。

3、結(jié)構(gòu)相對(duì)。  上下聯(lián)的結(jié)構(gòu)要并列對(duì)并列,偏正對(duì)偏正,主謂對(duì)主謂,動(dòng)賓對(duì)動(dòng)賓。 

 墻 上 蘆 葦,頭 重 腳 輕 根 底 淺;

  山 間 竹 筍,嘴 尖 皮 厚 腹 中 空。

  └—┘ └—┘ └—┘ └—┘ └—┘ |

  方位  并列  主謂  主謂  方位  │

  └————┘   │   │   └——┘

   偏 正     │   │    主謂

   └┬┘     └———┴—————┘

    │          并列

    └———————————┘

         主 謂

例:(北京西城區(qū)第三次模擬考試第23題)下面這副對(duì)聯(lián)有明顯對(duì)仗不工整的地方,在不改動(dòng)字句的前提下,請(qǐng)分別調(diào)整上下聯(lián)詞語順序,使上下聯(lián)對(duì)仗工整,合乎對(duì)聯(lián)的要求。

         縱目登閣鳶飛魚躍千帆競(jìng) 

         覽勝抒懷水木清華萬類榮

答案:登閣縱目鳶飛魚躍千帆競(jìng) 

      覽勝抒懷水清木華萬類榮

4、內(nèi)容相關(guān)。 上下聯(lián)的意義要相互聯(lián)系。
正對(duì)。上下聯(lián)從兩個(gè)角度、兩個(gè)方面表現(xiàn)同一事理,表示相似、相關(guān)的關(guān)系,在內(nèi)容上互相補(bǔ)充,互相襯托。  如:十里春風(fēng),長(zhǎng)安兩路;千年曉月,永定一橋。 
反對(duì)。上下聯(lián)是相反或相對(duì)的兩類事物,或者是一個(gè)事物相反或相對(duì)的兩個(gè)方面,互相對(duì)照,相反相成。如:橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。

串對(duì):又名流水對(duì)。上下聯(lián)內(nèi)容從事物的發(fā)展過程或因果、條件、假設(shè)等方面相關(guān)聯(lián),反映出句和對(duì)句的意思相連貫,對(duì)句補(bǔ)充出句之意,二者不可顛倒。

如:一著不慎/滿盤皆輸  為有犧牲多壯志/敢教日月?lián)Q新天

 5、平仄相合,仄起平收。即上聯(lián)末字是仄聲,下聯(lián)末字是平聲。 

如:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

       坐北朝南吃西瓜皮往東放,自上而下看左傳書往右翻。

對(duì)聯(lián)的禁忌:   1、忌“合掌”。即上下聯(lián)意思相同。

2、忌“同字”。上下聯(lián)中不可有相同的字。

如,“科學(xué)能致富”對(duì)“藝術(shù)能修身”就犯忌。

可改為:“科學(xué)能致富”對(duì)“藝術(shù)能可修身”。

讀一讀《聲律啟蒙》

云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空。來鴻對(duì)去燕,宿鳥對(duì)鳴蟲。

天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹,赤日對(duì)蒼穹。

春對(duì)夏,秋對(duì)冬,暮鼓對(duì)晨鐘。觀山對(duì)玩水,綠竹對(duì)蒼松。

無對(duì)有,實(shí)對(duì)虛,作賦對(duì)觀書。綠窗對(duì)朱戶,寶馬對(duì)香車。

第二課時(shí)

四、對(duì)聯(lián)的種類

按時(shí)間和場(chǎng)合分:春聯(lián)行業(yè)聯(lián)喜聯(lián)壽聯(lián)挽聯(lián)

 練習(xí) 給下列對(duì)聯(lián)歸類,把相應(yīng)的序號(hào)填寫在括號(hào)里。

  、東風(fēng)吹出千山綠,春雨灑來萬象新。             ( ) 
   2、死者長(zhǎng)已矣,死而能伸民志伸國權(quán),死猶不死! ( 
        生而為何乎?生而卻為奴隸為牛馬,生亦徒生!   
   3、遠(yuǎn)求海外珍藏本,快讀人間未見書。                ( ) 
   4、??菔癄€同心永結(jié),地闊天高比翼齊飛。         ( 

    A、春聯(lián)      B、婚聯(lián)      C、行業(yè)聯(lián)       D、挽聯(lián)

五、對(duì)聯(lián)的考題形式

第一種題型:選對(duì)聯(lián)

福州烏山的琵琶亭有一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:一彈流水一彈月

下面最適合作為下聯(lián)的一句是(    

A、半入江風(fēng)半入云    B、一味清涼上月時(shí)

C、二分明月萬梅花    D、三月細(xì)雨春嫵媚

此題根據(jù)上下聯(lián)相應(yīng)位置的詞的詞性要對(duì)應(yīng),上下聯(lián)內(nèi)容要相互關(guān)聯(lián)來表達(dá)一個(gè)共同的主題的知識(shí),可以得知本題應(yīng)選A。

第二種題型:改對(duì)聯(lián)

1.上聯(lián):吳敬梓冷眼觀世,《儒林外史》諷丑惡 
下聯(lián):深情懷舊周樹人,《朝花夕拾》憶往昔

修改答案:

2.南京名園“瞻園”中有一副對(duì)聯(lián),其下聯(lián)的句序、語序有的被打亂,請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)對(duì)下聯(lián)進(jìn)行調(diào)整。 
上聯(lián):大江東去,浪淘盡千古英雄,問樓外青山,山外白云,何處是唐宮漢闕? 
下聯(lián)(已打亂):紅雨樹邊,小苑西回,一庭佳麗鶯喚起,看池邊綠樹,此間有堯天舜日修改答案:

第三種題型:對(duì)對(duì)聯(lián) 
 1、某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng),其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著,對(duì)對(duì)子”?,F(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián),完成下聯(lián)。 
 [參考人物]孔明、悟空、香菱、黛玉……
  上聯(lián):拳打腳踢武松勇擒虎 
  下聯(lián):廢寢忘食香菱苦學(xué)詩

提示:答本題時(shí)不僅要考慮對(duì)聯(lián)知識(shí),還要緊扣原材料的內(nèi)容

第四種題型:組對(duì)聯(lián)

(2009.安徽卷)將下面的短語組成兩副七字對(duì)聯(lián),并填寫在相應(yīng)的橫線上。(4分)

芝蘭繞階   黃牛耕地   翠柳迎春   桃李滿目

千里綠     春繡錦     座凝香     萬山金

新春對(duì)聯(lián):             教師辦公室對(duì)聯(lián):

【答案】新春對(duì)聯(lián):翠柳迎千里綠 黃牛耕地萬山金    

教師辦公室對(duì)聯(lián):桃李滿園春秀錦    芝蘭繞階座凝香

【解析】該題屬于老題新考,變化一下形式,也是為了降低難度。考生只要具備簡(jiǎn)單的對(duì)聯(lián)知識(shí)就能做好。如上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān),數(shù)量短語對(duì)數(shù)量短語,仄起平落等等。

六、名聯(lián)欣賞 
1、海到無邊天作岸;山登絕頂我為峰。  ——林則徐  

2、大肚能容,容天下難容之事;開口便笑,笑世間可笑之人。   —— 北京潭柘寺聯(lián)  

點(diǎn)評(píng):“笑”、“容”二字巧妙,道出了世態(tài)人情,寫出了人生眾相。 
   
3、 來一口去一口,來去無損;哭三聲笑三聲,哭笑皆非。   —— 清末一婚喪聯(lián) 
    點(diǎn)評(píng):用于紅白喜事并至之日,精當(dāng)至極。再有妙聯(lián),不妨將來。 
  
4、海水朝,朝朝朝,朝朝朝落;浮云長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。  
                                                            ——  山海關(guān)孟姜女廟聯(lián)  

點(diǎn)評(píng):第一、四、六的“朝”字讀“cháo”,同“潮”,其他的讀  “zhāo”, 作“早晨”講;第一、四、六的“長(zhǎng)”字讀“zhǎng”,同“漲”,其他的讀“cháng”,作“常?!敝v。利用了漢字的一字多義、同音假借的特點(diǎn),長(zhǎng)疊有趣,但怪而難工,非凡夫俗子所能為也。  
5、 天上月圓,人間月半,月月月圓逢月半;今夜年尾,明日年頭,年年年尾接年頭。 
                                                             —— 一秀才聯(lián) 
點(diǎn)評(píng):“月”字六次出現(xiàn),“年”字六出以對(duì),作聯(lián)人有真功夫也?!霸?nbsp;圓”逢“月半”,“年尾”接“年頭”,時(shí)空雖相同,意趣各自異。 

 6、 青山有幸埋忠骨;白鐵無辜鑄佞臣。  —— 西湖岳飛墓聯(lián)  
點(diǎn)評(píng):青山本無意,白鐵也無情,皆因忠佞起,稱幸或叫屈。何哉?擬人也。  

7、 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天 不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。                                                             —— 蒲松齡座佑銘聯(lián)  
點(diǎn)評(píng):有此志,用此心,何愁區(qū)區(qū)聊齋不成. 
8、上聯(lián):數(shù)幾千年華夏,自黃蚩戰(zhàn)罷,商駐周遷,春秋成始業(yè),漢武拓疆邊,法興國,儒著史,唐宋宮商籠盡詩,幾度思量,我欲圖新,竟銷去平生歲月!

下聯(lián):讀三百首古詩,由雅頌開篇,詞風(fēng)曲韻,禮樂撰名章,蘅墉編卷冊(cè),歌傳意,舞抒情,楚角徵綿延賦,三番論習(xí),誰說復(fù)舊,能換來滿腹經(jīng)綸?

9、趣味對(duì)聯(lián):

琴瑟琵琶八大王,王王在上; 魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼在邊。

某公廁對(duì)聯(lián):

天下英雄豪杰,到此無不低頭屈膝;世間貞女節(jié)婦,進(jìn)來紛紛解帶寬裙。

10、嵌字聯(lián):

民猶是也,國猶是也,何分南北;

總而言之,統(tǒng)而言之,不是東西。

11、拆字聯(lián):

鴻是江邊鳥,蠶為天下蟲 。

凍雨灑人東兩點(diǎn)西三點(diǎn),切瓜分客橫七刀豎八刀。 

12、天下第一長(zhǎng)聯(lián):

  五百里滇池奔來眼底,披襟岸幘,喜茫??臻煙o邊!看東驤神駿,西翥靈儀,北走蜿蜒,南翔縞素。高人韻士,何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲,梳裹就風(fēng)鬟霧鬢;更蘋天葦?shù)兀c(diǎn)綴些翠羽丹霞。莫辜負(fù),四周香稻,萬頃晴沙,九夏芙蓉,三春楊柳。

  數(shù)百年往事注到心頭,把酒凌虛,嘆滾滾英雄何在?想漢習(xí)樓船,唐標(biāo)鐵柱,宋揮玉斧,元跨革囊。偉烈豐功,費(fèi)勁移山心力。盡珠簾畫棟,卷不及暮雨朝云;便斷碣殘碑,都付與蒼煙落照。只贏得,幾杵疏鐘,半江漁火,兩行秋雁,一枕清霜。

  (孫髯題昆明大觀樓)

 

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