 學(xué)還在各位吉他愛好者剛買回來的吉他很可能是沒有調(diào)好音的，那么如何給吉他進行調(diào)音成了吉他愛好者們必須攻克的技能，并且如果調(diào)音調(diào)不好會極大的影響彈奏的興趣，因此吉他的調(diào)音還是非常非常重要的。另外補充一下木吉他和電吉他調(diào)音的方法是一樣的。 有些朋友會說不是有那種電子調(diào)音器的么，這樣傻瓜都能調(diào)好音了?？墒俏蚁胝f的是，有哪位吉他高手會隨身攜帶一只電子調(diào)音器來調(diào)音，那絕對會被大家所恥笑。所以大家還是萬物歸其宗，認認真真把基本功學(xué)好，這樣才能吉他越彈越好！
為記不住前三品的音階苦惱嗎？還在苦逼的看著單音版吉他譜的手指位置而彈奏嗎？如果突然問你3弦空弦音是？又或者1（Do）怎么按？ 362573是什么東西？ 如果上面有一個問題或者多個問題你中槍的話，先別著急躺下，還是先看看教程，沒準就有橫豎不中槍的收獲。 第一步首先你得知道相鄰兩音之間的音高關(guān)系，換算公式（全音=半音+半音）--，大家都知道的話就直接無視，詳細見下圖 向前，向后依次類推，或是直接記下“全全半全全全半”也沒人怪你。 第二步 看圖開始分析從六弦空弦到一弦空弦，依次簡譜符號為362573（請原諒我沒有高音低音的區(qū)別），你可以當順口溜記下，然后，繼續(xù)分析，發(fā)現(xiàn)一弦和六弦是同名音（就是說拋棄高音與低音的差別只看數(shù)字。。。）都是3，這就是個規(guī)律了，當然不僅僅如此了，仔細看這兩根弦上的音名也是一樣的（3 45），哈哈如此這般，搞定兩根弦最細與最粗的。 第三步
接著我們繼續(xù)瞅，發(fā)現(xiàn)2弦一品和5弦三品呈中心對稱，同名音1，搞定。 第四步
我們來分析下4弦，5弦，看看它們有什么規(guī)律，發(fā)現(xiàn)二品，三品上分別都有半音關(guān)系的音階（我去，原來都集中在這玩呢）7134 ，得咱還是要馬馬虎虎記下，這也算是點規(guī)律。下面繼續(xù)扒規(guī)律。后面有強記練習(xí)，不亂說，談幾遍就記住了。 第五步
我們看看苦逼的3弦，為什么這樣說他，看看它的音階就知道了，哈哈，別的弦在品上怎么說也有兩個音階（前三品，不計算空弦音），他只有一個，得算是記住了，苦逼的三弦，還且很2的三弦（在2品上面有音階）。 第六步
最后就剩下2弦沒有分析了，仔細看它和1弦與上有音階的品位相同，不僅僅這樣仔細想想，剛才有說1的位置，然后繼續(xù)數(shù)高音12345 ，全在這上面，我是記下了，你呢？ 第七步
統(tǒng)觀全圖，然后發(fā)現(xiàn)前三品的音階是連貫的345671234567 12345這個也可以說是一個規(guī)律，看了這么多滾呂，腦海里面大致有些位置了，但是還是模模糊糊的記不清，沒事下面重磅出擊，練習(xí)來了。 練習(xí)1：歡樂頌練習(xí)目的：速記前3弦音階練習(xí)譜子圖例
練習(xí)2：AreYouSleeping練習(xí)目的：速記3,4,5弦音階
練習(xí)曲目要點：一定要只看簡譜，也就是我弄得圖例，當然你也可以手寫下來，練習(xí)，反正也不長，然后彈奏時候邊念簡譜符號數(shù)字，邊彈，然后，就木有然后了。。。你應(yīng)該就記住了。習(xí)吉他無非一開始就是左手和右手的問題，我碰到很多技術(shù)到一定的時候就很難提高的朋友，因為本身學(xué)習(xí)的時候可能就中毒太深了，老師怎么說怎么做，書上怎么寫怎么做，要知道一個人的手指條件不一樣，出現(xiàn)偏差是必然的，但是一個準則就是自己的覺得舒服，自然，就行。 和弦按的不能太深硬，一般除非古典吉他，是不需要和弦太過垂直的，在電琴上我們甚至需要講手指倒下做一些不要的弦的制音工作（mute），特別是民謠，當你在唱的時候一定要手指很放松，才能很輕松的換和弦。 左手：虎口可以輕輕的托在后面，上下幅度可以根據(jù)自己的舒適度來調(diào)節(jié)，手指按的位置以不碰到別的弦為民謠的一開始的基本準則，在高級的演奏里面很有很多制音（mute）的，同時小指那里的應(yīng)該是外掌 不能貼在琴頸上，要給他充分的呼吸，要稍離開琴頸。 一，是讓你的食指，中指，無名指的指頭應(yīng)該并齊（因為弦基本是一個水平面，不可哪個指頭長或者短）
二，是手指要并攏（因為你在分解和弦的時候，彼此手指相互輕輕摩擦能讓彼此手指容易找到弦的位置）。
三，我要強調(diào)的是大拇指要伸出其他三指的位置?？s在里面，在一開始沒多大影響，但是以后要進行大拇指的SLAP技巧就徹底歇菜了。要知道大拇指承擔(dān)了一開始 456三個弦的任務(wù)，必須將他釋放出來。
四，和左手一樣，小指哪里的應(yīng)該是外掌不能貼在琴弦上，要稍許抬起，要給右手也充分的呼吸。
右手：右手的大拇指，食指，中指，無名指，小指吉他上命名：Pimach
有了這雙能呼吸的手，我們就具備了練功的根基，當然我們每個人的手指條件不一樣，可以根據(jù)自己的手指的舒服和舒適適當?shù)恼{(diào)節(jié)。節(jié)拍器簡介
節(jié)拍器不是一件簡單的工具，而是在吉他練習(xí)中一種教學(xué)輔助工具，我們不能過分夸大它的作用，也不能對它產(chǎn)生依賴。所以在這里談的不是是否要在吉他練習(xí)中使用節(jié)拍器，而是如何科學(xué)地使用節(jié)拍器。 節(jié)拍器如果使用得當，對于吉他的練習(xí)是非常有幫助的，特別是對于基礎(chǔ)技能性的練習(xí)。很多學(xué)琴的家庭都有這個工具，但相當多的學(xué)生和家長都不能夠好好充分地使用。以至于成為吉他上的擺設(shè)。 在學(xué)生初次接觸節(jié)拍器時，先不著急讓學(xué)生馬上對應(yīng)節(jié)拍器做琴鍵上的練習(xí)?？梢韵茸寣W(xué)生熟悉了解節(jié)拍器，去感受節(jié)拍器不同速度的快慢，不同的拍子，邊聽節(jié)拍器，邊大聲數(shù)出拍子，或同時用手打出。教師可以伴隨節(jié)拍器彈一些學(xué)生熟悉的小曲，從而使學(xué)生體會了解節(jié)拍器是如何工作、如何使用的。 當學(xué)生正式在練琴中使用節(jié)拍器時，筆者不主張把節(jié)拍器放在吉他上方，或有可能干擾學(xué)生看譜的位置。建議老師和家長將節(jié)拍器放到學(xué)生看不到的地方。因為，節(jié)拍器是用耳朵來聽的。很多學(xué)生一邊彈琴一邊用眼睛追著鐘擺或顯示燈看，往往不能協(xié)調(diào)一致。結(jié)果節(jié)拍器成了指揮棒，而不是輔助練琴的工具。 在開始使用節(jié)拍器練習(xí)的時候，先仔細聽幾個小節(jié)，當學(xué)生確定自己抓住節(jié)奏的感覺之后再開始，如果在彈奏中間和節(jié)拍器錯位了，可以先停一下，再仔細的聽，找到節(jié)奏的感覺再繼續(xù)練習(xí)。熟能生巧，相信久而久之就會變得自在，自然。 當我們逐漸地適應(yīng)、學(xué)會使用節(jié)拍器后，就可以發(fā)揮它的輔助作用了。其中很重要的一個作用就是規(guī)范演奏者的速度。在吉他的練習(xí)中，指法聯(lián)系和基本功的練習(xí)是非常重要的，如音階、琶音、樂曲的特定段落等，還包括一些練習(xí)曲的練習(xí)。開始基本功練習(xí)時可以設(shè)定一個較慢的速度，一個學(xué)生可以勝任的速度，用慢練的放大鏡仔細將難點、重點一一攻克，然后逐漸加快提速、鞏固，一直到目標速度。
一、確定樂曲的速度，有的曲子要求用某一速度進行練習(xí)，通過節(jié)拍器你可以找到該速度。 二、幫助穩(wěn)定你練琴的節(jié)奏，特別對于節(jié)奏感差的學(xué)生（拖拍、搶拍、節(jié)奏不穩(wěn)），通過節(jié)拍器的輔助練習(xí)，一段時間后可以大大改善這種現(xiàn)象。 節(jié)拍機有稱為節(jié)拍器、拍節(jié)機、拍節(jié)器。為奧地利人梅爾策爾（J·N·Maelzel）于1816年發(fā)明。它可以準確地在每分鐘內(nèi)打出從40到208次的拍點。作曲家可以利用它計算出自己的某首樂曲所用的時間，也可以將自己所希望的演奏速度通過它確定出每分鐘的拍子數(shù)值，標記在樂曲開頭。 注意：在學(xué)習(xí)中不要過多使用節(jié)拍器，如果節(jié)奏上沒有問題就不要隨著節(jié)拍器一起練習(xí)。長期這樣練琴，會使你彈琴的節(jié)奏過于死板。 除非是節(jié)奏感不好為了培養(yǎng)正確的節(jié)奏感，否則一般是先讓節(jié)拍器打出節(jié)奏后記住這個速度然后關(guān)了節(jié)拍器再練琴。 使用方法：取下節(jié)拍器面板，就看到一個標度尺。它標出擺振動時每分鐘發(fā)出的節(jié)拍聲次數(shù)（n）中有一擺桿，擺桿上有一可上下移動的擺錘。擺錘位置所對標尺數(shù)，就表示該擺每分鐘振動的節(jié)拍數(shù)（一次全振動有兩次節(jié)拍數(shù)），由此可算出擺的振動周期（T） T=（2×60）／T（秒）改變擺錘的位置就可以改變它的振動周期。為了便于報時，在節(jié)拍器盒的下部右側(cè)裝有振鈴調(diào)節(jié)拉桿，可使振鈴每經(jīng)過幾個節(jié)拍響一次。記住振鈴發(fā)聲次數(shù)就可求出時間間隔（t） t=T/2×R=R/n×60（秒） R為振鈴響一次的節(jié)拍數(shù)。調(diào)節(jié)拉桿的位置，就可以改變振鈴發(fā)一次聲的節(jié)拍數(shù)。如果不需要振鈴聲，只須將拉桿完全推進就行了。使用時先上好發(fā)條，注意不要上得太緊。根據(jù)實驗要求，調(diào)節(jié)好每分鐘節(jié)拍數(shù)及振鈴頻率。節(jié)拍器應(yīng)水平放置，擺的振幅不宜過大。使用完后，注意保養(yǎng)。使用時應(yīng)從某一次振鈴響開始計時。 節(jié)拍器有很多種，機械的、電子的和軟件的以及效果器上的鼓機等等。可以根據(jù)自己喜好選擇一種。用節(jié)拍器練習(xí)的方法開始先設(shè)置好需要的速度，比如60就是一分鐘響60下，120就是一分鐘響120下以此類推，初學(xué)者練習(xí)單音的時候調(diào)到60－80就好了。然后調(diào)節(jié)好拍子，如3/4拍2/4拍等，根據(jù)譜子的拍號調(diào)成一致的就好了。 最后就可以跟節(jié)拍器進行練習(xí)了，開始可以進行簡單音階的一對一練習(xí)，即每響一個音彈一下，如果練熟了可以在進行一對二、一對四的練習(xí)。如果跟的上節(jié)奏就可以進行簡單樂曲的練習(xí)了。除節(jié)奏外，利用節(jié)拍器訓(xùn)練速度也是很好的方法。先調(diào)至可以輕松彈奏的速度，在慢慢一點點加快，這樣彈奏的速度就會慢慢提升了。1.每日必做手指操
2.每日必練的爬格子（建議反過來，先從1弦開始到6弦，然后從6弦到1弦）
3.蜘蛛指法（訓(xùn)練左手的靈活性和準確性）
4.正確的右手手型（賽平老師示范，網(wǎng)上很多啦）
5.拍子
6.吉他與鋼琴的關(guān)系
7.吉他指板的上下與高低
8.單純音符之間的時值比例
9.音階關(guān)系
10.封閉和弦（大橫按）轉(zhuǎn)換（吉他愛好者第17集-臺灣吉他教育家簡匯杰老師訪談）
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