八、寓言體
   寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。
   寓言，也有人把它歸入童話一類。其特點(diǎn)是通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張來(lái)塑造形象反映生活，對(duì)讀者進(jìn)行思想、道德教育。
    話題作文采用寓言體，可以使文章生動(dòng)、活潑，啟人深思，別具一格。

示例：（2004年高考滿分作文）
                                    小青蟲胖胖的故事
                                               ——吉林考生
   小青蟲胖胖正跟著爸爸和蝗蟲們?cè)诓莸厣铣圆?。突然有一只小雞直奔蝗蟲爸爸啄去，但大蝗蟲并不十分害怕，它張開翅膀“嗖”地一聲飛跑了，其它蝗蟲也很快地都飛走了。小雞沒啄到蝗蟲，就一口將胖胖的爸爸老青蟲攔腰啄住。盡管老青蟲痛苦地嘆到：“我們要是能飛就好了！”老青蟲的話剛說(shuō)完，小雞就伸著脖子，一口將它吞到了肚子里。
    看著這驚人的一幕，胖胖害怕極了，心想：是呀，我們有這么多天敵，大鳥、小鳥、小雞……它們都可以隨隨便便輕而易舉把我們吃掉，我們?nèi)羰悄茱w的話，就不會(huì)遭這份罪了。
    小青蟲胖胖懷著悲痛心情爬到上帝面前，請(qǐng)求上帝賜給它一對(duì)能飛的翅膀。
    上帝皺了皺眉頭說(shuō)：“要翅膀可以，但它不會(huì)輕易長(zhǎng)出來(lái)的，需要戰(zhàn)勝很多挫折、承受很多痛苦，徹底改變自己才行啊！”胖胖說(shuō)：“只要有能飛的翅膀，經(jīng)歷什么挫折、吃什么苦都行?。　?br>    上帝說(shuō)：“你能不怕痛苦，舍得脫去翠綠的衣袍嗎？”
   胖胖點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“能舍得?！?br>    上帝說(shuō)：“你愿意改變貪吃的毛病，經(jīng)受幾個(gè)星期不吃不喝的煎熬嗎？”
   胖胖想了想說(shuō)：“愿意。”
   上帝又說(shuō)：“你還要一動(dòng)不動(dòng)，把自己關(guān)在黑暗的屋子里呆上一個(gè)冬天，你耐得住這個(gè)寂寞嗎？”
   小青蟲胖胖最愛玩最愛動(dòng)了，一刻也閑不住，但它想到爸爸的慘死、想到那對(duì)能飛的翅膀，堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)盡力耐住寂寞的?！?br>    “好吧，那就讓你試試，”上帝摸摸它的頭繼續(xù)說(shuō)，“你的生活將會(huì)遭遇無(wú)數(shù)個(gè)挫折和痛苦。”
   上帝向小青蟲胖胖吹了一口氣，不久，胖胖好看的翠衣變成了難看的黑皮，身子漸漸縮成一顆蠶豆般大小的黑蛹，靜靜地掛在灌木叢的樹葉上。
   胖胖再也沒有甜甜的草葉吃了，再也沒有清涼的露珠喝了，它好難受好痛苦?。】伤氲侥菍?duì)能飛的翅膀，決心戰(zhàn)勝貪吃的毛病，咬著牙忍住了。
   一天又一天過(guò)去了，可上帝還是讓它獨(dú)個(gè)兒呆在黑屋里。沒有媽媽談心，沒有朋友玩耍，胖胖寂寞得不得了，但想想那對(duì)能飛的翅膀，它硬是挺住了。終于熬過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天。
有一天，上帝派風(fēng)阿姨敲了敲小黑屋的門說(shuō)：“出來(lái)吧，小青蟲胖胖，你會(huì)有一對(duì)能飛而又美麗的翅膀了?！?br>     胖胖立即咬破蛹皮，從小黑屋里爬出來(lái)。呀！自己完全變了，果然有了一對(duì)能飛而又美麗的翅膀。
    它輕輕地張開翅膀，愉快的飛了起來(lái)。啊，小青蟲胖胖變成了美麗的蝴蝶在天空中自由的飛翔。
    小雞、小鴨們驚訝地望著它說(shuō)：“這就怪了，小青蟲怎么會(huì)飛了？”
    上帝笑了笑說(shuō)：“你們驚訝什么？凡是敢于戰(zhàn)勝挫折，不放大痛苦并善于化解痛苦的生靈，都會(huì)成為生活的強(qiáng)者。”

[點(diǎn)評(píng)]
本文顯著的特色有二：
自然明晰的情節(jié)脈絡(luò)。小青蟲害怕被吃掉，自然會(huì)想有一對(duì)翅膀；而欲得到翅膀，就得經(jīng)受生活挫折、甘受寂寞、耐得住清苦；于是經(jīng)過(guò)一番“為伊消得人憔悴”艱難困苦的煉獄之后，小青蟲終于獲得飛翔的翅膀，變成了美麗的蝴蝶。
水到渠成的卒章顯志。寫寓言必有所寄寓，惟其深刻的思想意蘊(yùn)，才能起到教育人、警醒人、鼓舞人的作用。文章結(jié)尾，作者巧借文中人物之口，點(diǎn)出了“凡是敢于戰(zhàn)勝挫折、不放大痛苦并善于化解痛苦的生靈，都會(huì)成為生活的強(qiáng)者”的主旨。
（附：2004年吉林的高考話題作文為“遭遇挫折和放大痛苦”）

[練習(xí)]
材料：有一則寓言故事說(shuō)，北風(fēng)和南風(fēng)相約比試，看誰(shuí)能把大路上一位行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)大展身手，刺骨的寒風(fēng)一陣緊似一陣，行人為了抵御北風(fēng)的侵襲，把大衣更緊地裹在身上。南風(fēng)見狀則徐徐吹拂，氣候頓時(shí)轉(zhuǎn)暖，不一會(huì)兒即風(fēng)和日麗，行人覺得身上暖洋洋的，就脫掉了大衣。于是南風(fēng)獲得勝利。
采取的手段不同，因而最終的結(jié)果也不相同。人類的活動(dòng)往往不也正是這樣嗎？
請(qǐng)以“手段與目的”為話題，寫一篇文章。
[要求]（1）立意自定；（2）文體自選；（3）題目自擬；（4）不少于800字；（5）不得抄襲。