我在老齡大學(xué)教素描與速寫,最終的目的是希望學(xué)員們能從鉛筆素描逐步過渡到鋼筆速寫。上繪畫課必須有范本。我平時(shí)很少畫鋼筆畫,所以請(qǐng)我的老朋友田老師“救駕”。 他雖然是清華土木系的老師,但從青少年時(shí)就喜愛畫畫,至今已八十有二,還一直筆耕不輟,至今已畫了5、6百?gòu)垼ㄋ膭?chuàng)作的國(guó)畫已有相當(dāng)高的水平)我就請(qǐng)他給學(xué)員講了一堂鋼筆速寫課,頗受歡迎。 下面是田老師平時(shí)的一些速寫,每張畫大多是:慢的用30~40分鐘畫完,快的10~20分鐘一張。以后將陸續(xù)貼出一些,供有興趣的朋友一覽。 幾棵不起眼的小樹,也能成為一張畫 寥寥數(shù)筆,很有氣勢(shì)!這是用美工鋼筆畫的,市面上有售,畫起來可粗可細(xì)。 也可以用之寫鋼筆書法。 山巒起伏,多重韻律,很有樂感,美不勝收!比照片更有它的韻味! 這張小畫只有10X15公分,卻很有“分量”!因?yàn)榍懊娴氖^與畫面的小人形成了 對(duì)比,就顯出了畫面的分量和氣勢(shì)。 這也是一張13X16公分的小畫,場(chǎng)面深遠(yuǎn),充滿了動(dòng)態(tài)。 這是清華二校門的速寫,配景樹木并不完全照實(shí)景寫生,而是經(jīng)過提煉和簡(jiǎn)化。 這是清華的第一棟建筑,已經(jīng)歷了98個(gè)年頭。四人幫時(shí)曾想拆掉它,好容易被保留下來了。 畫面右邊的的樹是實(shí)景提煉,左邊的樹是作畫時(shí),根據(jù)構(gòu)圖的需要“移”過來的。 所謂“寫生”實(shí)際上也是一個(gè)再創(chuàng)作的過程。要將“物境”變成“畫境”乃至有些“意 境”,這才是我們畫畫的最終目的。 在寫生之前,可以看一些國(guó)畫作品,掌握一些各種樹木提煉的符號(hào),這樣畫起來就增強(qiáng)了概 括的能力和再創(chuàng)造的能力,增添了寫生的“畫意”,能起到事半功倍的效果。 ?。ùm(xù)) |
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