一、運動著的世界

1、風在（ 吹   ）、水在（  流  ）、人在（  行  ）、魚在（ 游   ）、、、、、、我們生活在一個（  運動  ）著的世界。

2、自然界的物體都在（運動   ）。

3、（   搜集資料       ）、（  制作卡片        ）是一種重要的學(xué)習方法。

4、在搜集資料時，要注意（   愛護   ）公共資料。

5、完整的資料卡片包括（  類別    ）、（   編號   )、（  來源    ）、（  作者    ）、（   題目   ）、（    內(nèi)容摘要      ）、（    摘錄時間      ）等。

二、動物運動會

1、我們都喜歡動物，根據(jù)動物的運動方式，可以把它們分為：跳躍動物、飛行動物、爬行動物、奔跑動物和游泳動物。

2、我們通過哪些方法可以觀察動物的運動？（３個）參觀動物園、上網(wǎng)查詢、看電視、畫報和動物卡片、觀察家里院子里飼養(yǎng)的小動物。

3、我會模仿青蛙跳，你會模仿小鳥飛、兔子跳、烏龜爬、青蛙跳。

4、動物運動會上，老鷹、鴿子、麻雀、蝗蟲和燕子可以進行飛行比賽；袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以進行跳躍比賽。

５、給動物分類的標準有哪些？按動物的食物分：草食性的、肉食性的、雜食性的；按動物的外形分：有翅膀的、沒翅膀的；按動物的生存環(huán)境分:在水中生存的、在陸地生存的、水陸兩生的。

6動物通過運動獲得食物，逃避天敵的傷害，找到適合的生存環(huán)境。

7、已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的動物大約有150多萬種。

7、奔跑速度最快的是獵豹，飛行最高的是禿鷹，飛行距離最長的是燕鷗，游速最快的是旗魚。

三、生命在于運動

1、你最喜歡的運動是跑、跳繩、散步，每天進行大約半小時的運動。

2、我們每天堅持適當?shù)倪\動是為了鍛煉身體，所以，要提醒家人進行適當?shù)倪\動和體育鍛煉。3、對運動前后的身體狀況進行測量前，一定要保持平靜,否則對運動前后身體變化的比較就不夠準確。

４、運動前要做好準備活動，發(fā)生扭傷。

5、運動后心跳和呼吸都會加快，經(jīng)過長期運動，身高和體重都會增長，肌肉會變粗。

6、游泳運動員的（肩膀     ）比較寬，舉重運動員的（  上臂    ）比較粗。

7、正常人的心跳次數(shù)比運動員的心跳次數(shù)（慢   ）。

8、根據(jù)自己身體的實際情況，制定一個（合理）的運動計劃，并堅持按計劃進行（  鍛煉    ），就會有利于健康。

四、小吊車

1、吊車是生產(chǎn)中常用的一種機械。人們利用它可以把比較重的物體提到高處。

2小吊車臂是怎樣工作的？答： 放松上牽引繩，拉緊下牽引繩，吊臂向上運動；放松下牽引繩，拉緊上牽引繩，吊臂向下運動。

3、我們?nèi)梭w的上臂是怎樣運動的？答：當肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時，前臂向內(nèi)收；當肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮時，前臂向外伸展

4、人體的運動是肌肉收縮和舒張的結(jié)果。

5、手臂的運動是肌肉收和放的結(jié)果。

6、請你舉出仿生學(xué)的例子？根據(jù)蒼蠅的復(fù)眼發(fā)明了蠅眼照相機、根據(jù)蛋殼發(fā)明了薄殼建筑結(jié)構(gòu)屋頂、根據(jù)草的葉子發(fā)明了鋸、根據(jù)竹葉發(fā)明了筒形葉橋、根據(jù)蛇發(fā)明了機器蛇。根據(jù)飛蓬草發(fā)明了車輪，根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了人造熱眼，根據(jù)狗鼻子發(fā)明了電子鼻，根據(jù)螢火蟲發(fā)明了日光燈。

7、飛機的飛行與鳥的運動方式相似，超聲定位儀是在蝙蝠的啟示下發(fā)明的，電子蛙眼是受青蛙的啟示制造的。

8、機器蛇的作用：可以在有粉塵、有毒及戰(zhàn)場環(huán)境下，執(zhí)行偵察任務(wù)；在地震、塌方以及火災(zāi)后的廢墟中尋找傷員；在狹小和危險條件下探測和疏通管道。

9、（仿生學(xué)     ）是人模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本原理，制造或改善機械、儀器、建筑、工藝等的科學(xué)。

10、小吊車臂的運動與牽引它的（繩子     ）有關(guān)。

11、2001年10月，我國第一條（蛇形機器人）研制并實驗成功。又稱（ 機器蛇）。

12、在（  飛機    ）的發(fā)明過程中，無數(shù)科學(xué)家對鳥類進行了研究。

五、確定位置

1、一個物體的位置是相對于另一個物體來說的，另一個物體就是這個物體的參照物。

2、要確定一個地點的位置，必須有參照物、方向、距離。

3、請你說出３個地圖上的標識功用？〇一般城鎮(zhèn)、⊙首都、◎省級行政中心。

4、影像地圖是把航天相片和簡要的圖例符號以一定的數(shù)學(xué)法則綜合表現(xiàn)在一個圖面上的新型地圖。

5、在地圖上有許多圖形和符號，稱作（  圖例    ）。

6、在我們的生活中，常用到政區(qū)圖、交通圖等，這些圖能幫助我們找出（方向）、確定（位置）。

7、地圖的三要素是（  比例尺    ）、（  方向    ）、（  圖例    ）。

8、地圖上的方向一般是：上（ 北  ）、下（南  ）、左（ 西   ）、右（東   ）來指示，進一步可以確定東南、東北、西南、西北等方向。

9、（   日本）制造的一種電子地圖，專供駕駛員使用。

10、要畫一張從學(xué)校到自己家的路線圖，要注意選擇（  明顯的    ）、（熟悉的     ）參照物，標明（  位置    ）和（  方向    ）。

六、做沙盤

做校園沙盤的步驟：1、明確小組分工2、對學(xué)校的建筑布局進行觀測3、畫出平面圖，明確校園中主要建筑物、樹木等的位置4、準備所需材料。5、利用找到的材料制作學(xué)校的沙盤模型。

七、動與靜

1、1、判斷一個物體是運動的還是靜止的，（參照物）的選擇是很重要的。

2、你坐在行駛的汽車上，相對于路旁的電線桿來說，你是運動的；相對于車座來說，你是靜止的。

3、當你坐在行駛的火車上，以座位為參照物，這列火車是靜止的，看窗外的樹木、房屋是運動的。（√）

4、當你背書包上學(xué)時，對于地面來說，你是運動的，對于身上背的書包來說，你是靜止的。（√）

５、物體的動與靜是相對于參照物來說的。

６、物體的運動和靜止都是相對的。

７、怎樣判斷一個物體時運動還是靜止的？一個物體相對于參照物的位置改變了，就說這個物體是運動的，反之就是靜止的。

8、 如果選擇扇葉作為參照物，電扇的保護網(wǎng)是（  運動     ）的；如果選擇底座作為參照物，電扇的保護網(wǎng)是（靜止     ）的。

9、在觀察電扇時，（不要     ）將手伸入保護網(wǎng)。

八、快與慢

1、媽媽和我同時從家中出發(fā)去學(xué)校，走的是同一條路，結(jié)果我先到學(xué)校，說明我的速度比媽媽快，媽媽的速度比我慢。

2、在百米賽跑中，張明得了男子組的冠軍，李超得了亞軍，小亮得了第三名，說明李超比張明跑得慢，比小亮跑得快。

3、如何判斷物體速度的快、慢？在相同時間內(nèi)，經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快。

４、時間相同，經(jīng)過的距離越長，速度越快。距離相等，用時越短，速度越快。

６、你有幾種方法讓小車動起來？推、拉、磁力、用遙控器遙控、重力、電力。

７、小車快慢與什么因素有關(guān)？1、地面的光滑程度2、與是否負重有關(guān)3、推或拉力大小有關(guān)。

８、在空中飛行最快的動物是刺尾雨燕。

九、推與拉

1、推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。推和拉都是力。

2、你知道下列現(xiàn)象那些屬于推、哪些屬于拉嗎？蹬車、拍球、提水、捏閘、拔河、踢球、拔筆帽。屬于推的是蹬車、拍球、踢球。屬于拉的是提水、捏閘、拔河、拔筆帽。

３、力有什么？大小和方向。

４、如何解釋紙蝙蝠受推拉后的現(xiàn)象？拉紙蝙蝠翅膀時，耳朵向下；推紙蝙蝠翅膀時，耳朵向上。

十、常見的力

1、下列關(guān)于重力的描述哪個是正確的？在正確答案下邊畫上橫線。A、重力只存在于地球上B、重力把物體拉向地球C、重力把物體向外邊拉D、物體距地面越遠，受到的重力越大

2、你能給下面的力進行分類嗎？扭力、彈力、磁力、靜電引力、浮力、地球引力、摩擦力、壓力。直接作用在物體上的力有：扭力、彈力、浮力、摩擦力、壓力。與物體有一定距離的有：磁力、靜電引力、地球引力。

3地球表面和地球周圍的物體都受到地球的吸引力，這個力叫做地球引力。月球引力是地球的六分之一。

1、我們在生活中會用到各種各樣的（力   )。

2、當你雙手向相反方向扭擰物體時，用到的力是（  扭力  ）。

3、當你雙手向兩邊拉長皮筋時，所要克服的力是皮筋的（  彈力   ）。

4、吸引曲別針的力是磁鐵的（  磁力  ）。

5、使小船漂浮在水面上的力是（浮力     ）。

6、使頭發(fā)貼近梳子的力是（  靜電引力    ）。

7、當你放開手時，橡皮會落向地面，橡皮受到的力是（地球引力     ）。

8、摩擦兩只手會覺得發(fā)熱，這是（  摩擦力    ）的作用。

9、當你按壓面包時，由于受到（壓力     ），果醬會從四周外流

10、有些力是（直接）作用在物體上的，而有些力與被作用的物體之間有一定的（距離）。

11、英國科學(xué)家（牛頓    ）發(fā)現(xiàn)了地球引力。

13、物體下落是因為它們都受到（地球引力）的作用。

14、物體之間都存在一種（ 相互）的引力，人們稱這種引力為（萬有引力）。

15、物體由于地球的吸引而受到的力叫做（ 重力  ）。

16、物體距地球地心的距離越遠，受到的重力越（小   ）。

17、物體距地球地心的距離越近，受到的重力越（大   ）。

19、工人叔叔利用垂線砣來檢驗墻壁是否（垂直）。

第11課  怎樣讓小球動起來

1、（  力  ）能夠使物體運動起來。

2、（  力  ）可以使物體由靜止變運動，也可以改變物體的運動方向。

3、物體運動的基本方式有三種，即（平動）、（轉(zhuǎn)動）、（振動）。前進的車輪是（轉(zhuǎn)動）、拉抽屜是（平動）、被敲擊的鼓皮是（振動）。

第12課  讓運動的物體停下來

1、（力）還能夠使運動的物體停止下來。

2、阻礙物體運動的力叫做（阻力）。

3、在兩個物體接觸面之間阻礙物體做（相對）運動的力，叫做（摩擦力）。

4、在日常生活中，摩擦有時候是（有益）的，有時候又是（無益）的。

5、兩個物體的接觸面越（光滑），摩擦力越??；兩個物體的接觸面越（粗糙），摩擦力越大。6、摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重，摩擦力越（大）；物體越輕，摩擦力越（?。?/B>