三年級下冊科學光的單元測試卷(附答案)

一、填空題
1、能夠發(fā)光的物體叫光源，光源分為（   ）和（   ）。
2、光是沿著（   ）傳播的。
3、能（          ）是透明物體，幾乎不能（         ）是不透明物體。
4、鏡子可以改變光的（       ）。
5、從鏡子里看到物體的影像和該物體大小（   ）。
6、彩虹有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，說明陽光是（     ）。

二、判斷題。
1、光在空氣中比聲音空氣中傳播得快。（   ）
2、潛望鏡是利用鏡子可以改變光的傳播方向的原理制成的。（   ）
3、天空的閃電和家里的電燈光都是天然光源。（   ）
4、凡是白色的物體都是透明體。（   ）
5、物體在鏡子里可以形成影像。（   ）
6、三棱鏡可以將白光分成七色光。（   ）

三、選擇題。
1、下列物體中，屬于天然光源的是（   ）
A、螢火蟲        B、太陽                C、熒光燈
2、下列物體中，屬于人造光源的是（   ）
A、螢火蟲        B、月亮                C、熒光燈
3、下列物體中，屬于透明體的是（   ）
A、牛奶          B、礦泉水              C、橙汁
4、下列物體中，屬于半透明體的是（   ）
A、玻璃板        B、毛玻璃板           C、鋼化玻璃板
5、鏡子可用來（   ）
A、改變光的傳播路線         B、制作潛望鏡             C、校正人們的視力
6、下列敘述正確的是（   ）
A、白光是由紅、綠、藍三種顏色組成。
B、兩種不同顏色的光混合變成另外一種顏色。
C、白光經(jīng)三棱鏡分成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。

四、我們平常照鏡子時是看不到自己的后腦勺的。請你設計一個方案，使自己用鏡子能看到自己的后腦勺。

答案一、1、天然光源   人造光源   2、直線   3、讓絕大部分光通過的物體   讓光通過的物體   4、傳播路線
5、相同    6、七色光二、1、對 2、對   3、錯   4、錯   5、對 6、對三、1、AB 2、C   3、B   4、B    5、AB   6、BC四、用兩面鏡子，眼前一面，腦后一面，相對而看，后腦勺在后面的鏡子中第一次成像，又在前面鏡子中第二次成像。

三年級下冊科學聲的單元測試題（附答案）

一、填空題。
1、拉二胡時，琴弦在（   ）的同時發(fā)出優(yōu)美的音樂聲，人們說話時聲帶在（   ）。一切發(fā)聲的物體都在（   ）。
2、課堂上學生可以聽到老師的講課聲，說明聲音可以在（   ）中傳播；魚兒能聽見岸上人們說話聲，說明聲音可以在（   ）中傳播。聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在（   ）中傳播。
3、彈鋼琴時，敲打鋼絲而使之發(fā)出聲音，所敲打的鋼絲越長發(fā)出的聲音音調（   ）。
4、吹笛子時，是通過改變笛子中空氣柱長短來改變音調的高低，空氣柱越短發(fā)出的聲音音調（   ）。
5、（   ）使我們煩躁，有的甚至令我們身體受損。
6、優(yōu)美的（   ）聲，使我們心情愉快，我們把這種聲音叫做樂音。

二、判斷題。
1、寺廟里的大鐘，在外力撞擊下發(fā)生振動，從而發(fā)出聲音。（   ）
2、宇航員在太空中也可以像在地球上一樣聽到對方說話。（   ）
3、弦樂器是通過改變弦的長短來改變音調高低。（   ）
4、管樂器是通過改變管內(nèi)空氣柱長短來改變音調高低。（   ）

三、選擇題。
1、下列傳述中正確的是（   ）
A、吹奏口琴時，口琴中的彈簧片在振動并發(fā)出聲音。
B、人說話時聲帶在振動。
C、喇叭發(fā)聲時，紙盒在振動。
2、音樂廳里觀眾能聽到音樂家精彩演奏是通過下列哪種物體傳聲的（   ）
A、固體     B、液體      C、氣體
3、下列措施中，可以減少噪聲的是（   ）
A、降低嘈雜的機器轟鳴聲
B、佩戴防護耳罩
C、在馬路邊和房屋周圍種些樹木。
4、下列說法中正確的是（   ）
A、工廠中、工地上機器的轟鳴聲是噪聲
B、雄雞報曉、嬰兒的啼哭等聲音告訴我們一些信息
C、老師上課時，講課聲把知識傳授給學生

答案一、1、振動振動振動   2、空氣水真空   3、越低    4、越高    5、噪聲     6、音樂二、1、對     2、錯      3、對      4、對三、1、ABC 2、C     3、ABC    4、ABC

三年級科學下冊磁單元測試題（附答案）

一、填空題。
1、磁鐵上磁性最強的地方叫（   ）。
2、每個磁鐵都有兩個磁極，一個叫（   ），用字母（   ）表示，另一個叫（   ），用字母（   ）表示。
3、離磁極近的地方磁性（   ），離磁性遠的地方磁性（   ）。
4、磁極與磁極有相互作用，同名磁極相互（   ），異名磁極相互（   ）。
5、在家庭物品中（     ）、（     ）、（     ）都用到了磁。
6、銀行卡、電腦硬盤都用到了（   ）。

二、判斷題。
1、磁鐵可以吸引鋁、銅等金屬。（ ）
2、磁鐵上兩個磁力最強的地方叫磁極。（ ）
3、一條形磁鐵有南北兩個磁極，把它折斷成兩段后，每段只有一個磁極了。
4、制作小磁針時，用條形磁鐵的N、S極交替在縫衣針上滑過使縫衣針磁化。（）
5、喇叭、電動機、電腦硬盤都用到了磁。（ ）
6、銀行卡、公交卡、食堂飯卡都用到了磁。（ ）、

三、選擇題。
1、磁鐵可以吸引下面哪個物體（   ）
A、鋁勺             B、竹筷               C、圖釘
2、條形磁鐵磁性最強的地方是（   ）
A、中間             B、兩端               C、都一樣
3、小磁針停止轉動時（   ）
A、N極指向北邊          B、S極指向北邊        C、N、S極都有可能指向北極。

答案一、1、磁極 2、北極 N南極   S 3、強 弱 4、排斥  吸引
5、電腦、銀行卡、收音機等    6、磁二、1、錯   2、對 3、錯   4、錯   5、對    6、對三、1、C      2、B        3、A

三年級下冊科學電的單元測試卷（附答案）

一、填空題
1、電水壺能把水燒開，它工作時是把電能轉變成（   ）。
2、干電池是用化學物質制成的，它把化學能轉變成（   ）。
3、要控制家里房間內(nèi)的電燈的亮與滅，在電路中要安裝（   ）。
4、現(xiàn)在手機里所用的電池大多是（     ）。
5、廢舊電池會（       ），不能隨便丟棄。
6、金屬大多是（   ），塑料、橡膠、陶瓷都是絕緣體。

二、判斷題
1、電鈑煲工作時，把電能轉化為熱能。（   ）
2、發(fā)電機是把其他能轉化為電能的。（   ）
3、家用電器給我們的生活帶來很多便利，但是，使用時要注意用電安全。（   ）
4、各種廢舊電池，由于它們都有包裝外殼，可以隨便丟棄。（   ）
5、為了安全，不可以隨意接近高壓輸電線、變壓器等。（   ）
6、導電性能介于導體和絕緣體之間的物體叫做半導體。（   ）

三、選擇題。
1、下列物品中，使用電池的是（   ）
A、手機      B、計算機     C、空調
2、在衛(wèi)生間較潮濕的環(huán)境里，應選用下列哪種開關更合適（   ）
A、閘刀開關    B、琴鍵開關    C、拉線開關
3、MP3播放器所用的電池是（   ）
A、蓄電池        B、鈕扣電池       C、鋰電池
4、下列物品中導體有（   ）
A、鋁            B、陶瓷           C、銀
5、下列物品中絕緣體有（   ）
A、塑料          B、陶瓷           C、橡膠
6、制作集成電路芯片的主要材料是（   ）
A、導體         B、絕緣體          C、半導體

四、通過對電有關知識的學習，你懂得了哪些安全用電的方法？與同學交流一下，看看自己與同學所了解的不同，總結起來。

答案一、1、熱能 2、電能 3、開關 4、鋰電池 5、污染環(huán)境   6、導體二、1、對2、對3、對4、錯5、對6、對三、1、AB 2、C 3、C 4、AC   5、ABC   6、C

三年級下冊科學復習

一、想一想，填一填：

1、我們身邊的材料可分為：（天然材料）（人造材料），象石油、木頭、棉花、沙子都是（ 天然材料）；象玻璃這種由天然材料加工的材料叫（人造材料）。（請你再說出兩種以上的人造材料：             ）。

2塑料是一種用途廣泛的（人造）材料。塑料具有加工容易，不怕水，不變形，不生銹的優(yōu)點。不足之處是：塑料制品被拋棄后上百年不易降解。容易造成（環(huán)境）污染。

3、天然材料遠遠不能滿足人類的需要，因此，人們制造出許多（人造材料）。

4、 幾種金屬或金屬與非金屬混合而成的（ 人造材料）具有良好的性能，如：鋁合金，鈦合金等應用與日常生活和航天領域。

5、聲音能給人們帶來信息和傳遞信息及交流信息。聲音是由物體（振動）產(chǎn)生的。物體停止振動，（聲音）也就停止了。

6、（液體）、（固體）、（氣體）都是傳播聲音的媒體。聲音以聲波的方式，向四面八方傳播的。

7、樂音能是我們心情愉快，噪音令我們煩躁不安。人長時間受到喧鬧聲的刺激，容易患上（失眠癥）或不能集中精力思考。  濃密的樹葉有很強的吸音能力。

8、光是有顏色的，光由光源發(fā)出沿直線向四面八方傳播的。像太陽、閃電、屬于天然光源，像火把、電燈、蠟燭屬于人造光源。

10、光遇到鏡子和其他強反光物體時，會發(fā)生光反射現(xiàn)象，被反射后的光線仍沿直線傳播。

11、光照到物體上時，有一部分光線被物體的表面反射回去。這就是光的反射。

12、彩虹它是一種光現(xiàn)象，日光在空氣中小水滴的作用下發(fā)生折射和反射，使復色的光分解為單色光而形成光譜。（出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫7色光譜）。彩虹告訴我們太陽光是由7種顏色的光組成的，陽光是7色光。

    紅、綠、藍三種顏色的光混合在一起，出現(xiàn)白光；（紅光與綠光混合出現(xiàn)黃光；紅光與藍光混合出現(xiàn)品紅色光；藍光與綠光混合出現(xiàn)深藍色光。）

激光是有激光器產(chǎn)生的，與日光、燈光相比，具有顏色單一、方向性好、亮度很高的特性。

13、電冰箱、電視機、點燈等大多數(shù)家用電器用交流電；手電、隨身聽、助聽器等大多數(shù)袖珍電器用的是直流電。

電到我家要由：（電廠——高壓輸電——變電站的改變電壓——長途輸送——家中的電源

14、世界上第一個電池是2百多年前，意大利科學家亞歷山德羅·伏打發(fā)明的。

廢舊電池會污染環(huán)境，不能隨便丟棄。

15、容易使電通過的物體叫導體：不容易使電通過的物體叫絕緣體。人體、大地和不純凈的水都是可以導電的。

16、被磁鐵吸引的物體是用（磁性材料）制作的。鐵、鈷、鎳或加入稀土元素的鐵合金，都能被鐵吸引。也能被磁化，稱為磁性材料。磁鐵的兩端磁力最強，我們稱為磁極。不論什么形狀的磁鐵，都有兩個磁極。懸吊條形磁鐵，其N極指向地球的北極，S極指向地球的南極。所以，我們把磁鐵指向北的一極叫做N極，指向南的一極叫S極。

17、每個磁鐵都有兩極，當兩個磁極靠近時，同性相互排斥，異性相互吸引。地球是個巨大的磁體，他也有兩個磁極，這兩個磁極大致的位置在地球的南極和北極，地球的北極是S極，地球的南極是N極。這就是地球上磁鐵能指南北的原因。

18、指南針是我國古代發(fā)明的四大發(fā)名之一。兩千多年前時我國人最早發(fā)現(xiàn)了磁石，制作了司南。指南針應用了磁鐵指南北方向的特性。磁鐵的吸引力存在于磁鐵周圍的區(qū)域（即磁場）。

磁在工業(yè)生產(chǎn)，軍事和醫(yī)療等方面也有廣泛的用途。磁懸浮列車是利用磁力（同極相斥、異極相吸的原理）使車體浮行在軌道上，不但速度可以更快，而且由于車體上浮的原故，使搖晃和燥聲被減止最低。

19、傳遞信息的方式是多種多樣的。語言、手勢、表情、信號、旗語、報紙、電報、電視、書本等都是常用的傳遞信息的方式。  傳遞信息的基本條件：信息源、信息通道、和信息接受者。

20、標志符號在語言文字不同的情況下，能最有效的傳遞信息。

旗語是一種能在看的見的范圍內(nèi)有效的傳遞信息的方式，

21、通信在聲、光、電、磁的廣泛應用，使快速、簡便，準確的遠距離通信成為可能?，F(xiàn)代通信起始于19世紀電力能源的發(fā)現(xiàn)。最初的電子信息系統(tǒng)是（電報）。電話的發(fā)明是100多年前的事。

22、未來通信將向更快捷、更便利、更準確的方向發(fā)展。

三年級科學下冊復習題1

1.用塑料代替木頭有什么優(yōu)點？有什么不足？

答：塑料具有防水、輕便、透明等性質，用塑料代替木頭可以節(jié)約木材，減少森林破壞。但塑料不易降解，容易造成環(huán)境污染。

2.談談對新材料的感受。（或人造材料尤其是人造新材料對人們有什么好處?如果沒有這些新材料的出現(xiàn)，將會怎樣?）

答：人類生活、生產(chǎn)、建設和科學技術等各個領域都離不開材料。隨著人類社會的發(fā)展，需要具備各種優(yōu)越性能的材料，而材料的發(fā)展，又推動著社會各方面的發(fā)展和進步。沒有這些新材料的出現(xiàn)，社會各個方面都不會有大的發(fā)展和進步。

3.什么是“白色污染”？怎樣減少“白色污染”？

答：“白色污染”是指人們隨意拋棄在自然界中的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹上、散落在路邊、草坪、街頭、水面、農(nóng)田及住地周圍等處的這種隨處可見的污染環(huán)境現(xiàn)象。

減少“白色污染”的建議：(1)回收塑料，要把塑料物品(如塑料袋、塑料杯)分類放置，分類回收，以利于再加工。(2)在制作塑料制品尤其是易廢棄的生活用品時，加一些添加劑，使之埋入地下易腐爛(注意不能焚燒，因為有的塑料燃燒時會放出有毒氣體，污染環(huán)境)。

4.物體發(fā)聲時有什么現(xiàn)象？它們有什么共同之處？

答：物體發(fā)聲時都在振動。從而得出結論：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

5.物體停止發(fā)聲時有什么共同的現(xiàn)象？說明了什么？

答：物體停止發(fā)聲時其振動也停止。這說明了沒有振動，就不會產(chǎn)生聲音。

6.聲音是通過什么傳到我們耳朵里的？聲音傳播的方式，方向是什么？

答：聲音是通過空氣傳到我們耳朵里的。聲音是以聲波的方式，向四面八方傳播的。

7.聲音的大小、高低與什么有關？

答：聲音的大小與物體振動的強弱有關；聲音的高低與物體振動的快慢有關。

8.噪聲對人體有什么危害？什么是噪聲？

答：影響人們工作、生活、學習、使人煩躁的聲音叫噪聲。噪聲使人煩躁不安。人長時間受到喧鬧的刺激，容易患上失眠癥或不能集中精力思考。巨大的噪聲可以損傷人的聽力，致人耳聾。

9.怎樣減少噪聲？

答：可以：（1）禁止鳴喇叭；（2）多在路旁植樹；（3）關門窗；（4）裝消音器等來減少噪聲。

10.設計一個“無噪聲書房”。

答：(1)房屋外部要選擇容易反射聲音的材料，房屋內(nèi)部要選擇容易吸收聲音的材料。(2)雙層玻璃、帶皺褶的布簾可減少噪聲的傳人。(3)可以通過在房屋的周圍設立標牌、植樹等來減少噪聲。

11.日常生活中什么地方用了透明、半透明、不透明的物體？

答：透明材料可用于制作光學儀器；半透明材料可用于制作太陽鏡，也可用于做百葉窗、窗簾等，以控制進入屋內(nèi)的光線數(shù)量；人們需要遮蔽光線時就使用不透明材料，如：洗相片的暗室等。

12.光在傳播過程中遇到物體時會怎么樣？

答：光在傳播過程中遇到透明的物體會全部通過，遇到半透明的物體光會部分通過，遇到不透明的物體光不能通過。

13.光能透過哪些物體？答：光能透過透明的物體，像玻璃、水、透明的塑料等。

14.光在傳播過程中遇到鏡子時會發(fā)生什么現(xiàn)象？

答：遇到鏡子時會改變光的傳播路線，發(fā)生反射現(xiàn)象。

15.物體反射光的能力與什么有關？答：與物體表面的光滑程度或制造物體的材料有關。

                   小學三年級科學下冊復習題2

1.彩虹能告訴我們什么？答：陽光是由七種顏色的光組成的，陽光是七色光。

2.在強光下工作、學習有哪些危害？怎樣預防和保護？

答：在強光下工作和學習，容易對眼睛造成損傷，應該避免在強光下工作和學習，在強烈的陽光照射下出門時戴太陽鏡等。

3.關于電你想提出哪些問題？

答：（1）電池里為什么會有電？（2）燈泡里的燈絲是用什么做的？（3）電池是誰發(fā)明的？（4）風、水、太陽為什么能發(fā)電？（5）為什么電能電死人，而電池不電人？

4.電是怎么來到我們家中的？

答：電是發(fā)電廠發(fā)電(水力發(fā)電、火力發(fā)電等)后，經(jīng)過高壓輸電、變電站改變電壓、長途輸送，最后才成為我們家中的電源。我們插上電源插頭，家用電器就能工作了。

5.怎樣才能做到節(jié)約用電？

答：（1）養(yǎng)成隨手關燈的習慣；（2）家用電器不用時要把電源插頭拔掉。（3）使用節(jié)能燈具；（4）家中的電視、音響等盡量不要加大音量；（5）家中的電源線要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)破損要及時修理或換掉。

6. 什么叫導體?什么叫絕緣體?

答：容易使電通過的物體叫導體；不容易使電通過的物體叫絕緣體。大多數(shù)金屬是導體，大多數(shù)非金屬是絕緣體。

7.導體和絕緣體是絕對的嗎？

答：導體和絕緣體不是絕對的，條件變化了，絕緣體也可以變成導體。人體、大地和不純凈的水都是導體。例如，干木頭、毛巾是絕緣體，當木頭、毛巾受潮，含有水分時，就變成了導體。因此，在生活中要特別注意。

8.說出幾條安全用電的方法。

答：：(1)不要用東西去捅交流電插孔；　(2)不要用力拉拽電線，防止拉斷，發(fā)生漏電現(xiàn)象。（3）在檢查電器時，僅僅關閉電器開關還不夠，檢查必須在斷開電源的情況下進行。

9.磁鐵吸引的物體是用什么材料做的？磁鐵能吸引哪些物體？

答：磁鐵吸引的物體是用鐵質材料做的。磁鐵能吸引釘子，大頭針、曲別針、縫衣針等物體。

10.哪種情況磁鐵吸得多？

答：磁鐵離被吸物體近時，磁鐵吸的物體多，磁鐵離被吸物體遠時，吸的物體就少。說明了磁鐵與被吸物體距離有關。

11.懸吊條形磁鐵，當它最終停下來時，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？

答：當磁鐵停下來時，會一端指向南，另一端指向北。

12.你能使縫衣針吸起曲別針嗎？

答：用磁鐵在磁性材料(縫衣針)表面劃過，并重復多次，縫衣針就成為“磁鐵”。就可以吸起曲別針了。

13.自制小磁針的方法及注意事項。

答：把縫衣針放在桌面上，用手按住，用磁力較強的磁鐵慢慢從縫衣針的一端劃向另一端，至少劃20次。這樣小磁針就做成了。注意：小心別扎到手。

14.自己制作的小磁針能吸引曲別針嗎？能用幾種方法找出小磁針的N極和S極？

答：能。我們可用磁鐵的N極吸引小磁針的一端，被吸引過來的一端是小磁針的S極，反之也成立。此外我們可根據(jù)指南性，指向南方的一端是S極，北端的是N極等方法。

15.在現(xiàn)代化社會中，磁在哪些方面發(fā)揮了重要作用？

答：航海、航空、軍事、地質考察、登山以及日常生活中都有重要作用。

16.與一般列車相比，磁懸浮列車有哪些優(yōu)點？

答：磁懸浮列車有無摩擦、速度更快、無噪聲等優(yōu)點。

                 小學三年級科學下冊復習題3

1.在哪些家用電器中還用到了磁鐵？答：電鈴、電冰箱、電視機、電話、電動機等。

2.人類傳遞信息的方式有哪些？

答：人類傳遞信息的方式很多，除了直接交談，看書看報等方式外，還有收音機、電視機、通信衛(wèi)星等。

3.用旗語傳遞信息有哪些優(yōu)點，哪些不足？

答：優(yōu)點：遠距離就可接收到信息內(nèi)涵，通俗易懂，讓人一目了之，便于在同學之間傳遞相應信息。不足有：不像直接說話那樣直接清楚，容易使人產(chǎn)生誤解，遇到障礙物時就不能使對方接收到信息。

4.從傳遞信息的快慢來看，通信是怎樣發(fā)展的？

答：從原始的靠驛站、信鴿等傳遞信息的方式速度很慢，到后來出現(xiàn)了電報、電話、通信衛(wèi)星等，傳遞信息的速度大大提高。

5.我們希望電話還有哪些特殊功能？

答：可以上網(wǎng)、能夠全球定位，當接通電話就可以知道對方所在的地方，還希望電話能夠具有自動翻譯功能，當和外國朋友交談時，會自動翻譯成英文等。

6.一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套，兩只手的感覺一樣嗎？

答：感覺不一樣，塑料手套不具有透氣性，棉布手套有透氣性；但塑料手套具有防水性，而棉布手套不具有防水性。

7.為什么我們在地球上可以聽到聲音？

答：因為地球上存在空氣，聲音可以通過空氣傳到我們的耳朵里。

8.聲音能告訴我們什么？

答：聲音能給我們傳來很多信息，幫助我們認識周圍的世界。

9. 哪些物體能發(fā)光？

答：電燈、蠟燭、電視機、日光燈，螢火蟲、手電筒、火柴等。

10.利用鏡子反射光的性質能做哪些事情？

答：醫(yī)生可以用目鏡來給病人檢測，制成潛望鏡進行水下觀察等。

11.我們在什么地方看到過彩虹？答：在雨后的天空，瀑布面前都可看到彩虹。

12.你知道哪些電的開關？答：鍘刀開關、空氣開關、按鈕開關等。

13.書上41頁圖中的物品是由什么材料制成的？為什么要用這種材料？

答：圖中物品是由金屬和塑料制成的，用金屬材料是為了導電，用塑料材料是防止導電。

14.新型材料有鋁合金、鈦合金、復合玻璃、合成纖維、納米材料等。

15.為什么宇航員在月球上必須借助無線電通話？

答：因為月球上沒有空氣，聲音無法傳播，所以要用無線電通話。

16.為什么不能在電線上晾曬衣服？

答：因為萬一電線有破損，電流會通過晾曬胡衣服流入人體，使人觸電死亡。

17.把書卷成筒，對著筒喊話，為什么聲音傳得遠？

答：這是因為它能使聲波集中向前方，不讓它向四面分散，因此傳得遠。

18.你知道一個電路包括哪幾部分嗎？各部分有什么作用？

答：一個簡單的電路至少要由電源、導線、用電器三部分組成。電源維持電路中持續(xù)的電流，導線是電流經(jīng)過的通路，用電器把電能轉變成其他形式的能量，使我們利用。

19.你自制一件什么樂器，在你自制的樂器中，看到了什么？聽到了什么？說明了什么？

答：我自制了一個小腰鼓，看到發(fā)音部分在振動，聽到了發(fā)出的聲音，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

20.把鬧鐘放在玻璃罩里，抽去空氣，聽不到鈴聲，為什么？

答：是因為玻璃罩里沒有空氣，聲音無法傳播。所以只能看見鈴錘在敲鈴，聽不到鈴聲。

21.舉例說明，鏡子反光在生活中有哪些作用？

答：我們每天都在鏡子面前穿衣戴帽，洗臉刷牙；外科醫(yī)生通過小平面鏡來觀察牙齒里不易觀察到的部分；舞蹈賞練功房里用大平面鏡來練習舞蹈，觀察舞姿；用兩塊平面鏡還可制成潛望鏡等。

22.為什么在雷雨天氣時游泳和劃船容易出現(xiàn)危險？

答：由于湖水不是純凈水，可以導電，即使閃電擊中了湖的一岸，也可能傷害另一岸或湖上的人。

實驗操作題

一、用線代替導線連接下列電器稱為一個簡單電路。

二、把兩個條形磁鐵分別放在兩個玩具小車上，多次變換磁極相對的方向，看看發(fā)生了什么現(xiàn)象？（相應的現(xiàn)象在實驗記錄表格中打“√”）

通過分析記錄表得出結論：當兩個磁極靠近時，同性相斥，異性相吸。

三、設計實驗證明光沿直線傳播

目的：

材料：

步驟：

現(xiàn)象：

結論：