【題記】相信每一位父母都會有這樣的期盼：自己的孩子能夠獲得財富自由，一生衣食無憂，能夠去做自己喜歡做的事情。但實(shí)施起來卻很困難，即使給孩子留再大一筆錢也很難做到，已經(jīng)有太多事實(shí)告訴我們：給孩子留太多錢，被敗掉的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于傳承下去的幾率。那么我們到底該如何去做呢？唯一的方式就是：從小教育孩子樹立正確的財富自由觀念，培養(yǎng)孩子的財富思維和財富品質(zhì)。以下是我財富課中關(guān)于教育孩子的收獲和體悟。

一、怎樣讓孩子得到財富自由？——只需要從小教育孩子樹立正確的財富自由觀念：永遠(yuǎn)不要為了賺錢而去工作。

1、財富是一種觀念，財富的自由=觀念的自由。

我們都是自己觀念的產(chǎn)物，奴役我們的，就是我們自己，而不是別人。要記住：永遠(yuǎn)不要被金錢控制和奴役，金錢只是我們的工具，不是目的。

財富自由的第一個層次：知足足矣。

2、如果你需要“一份工作” 來保證你，你的一生都將被“安排掉”；你一生都將沒有機(jī)會享受“自由”，因?yàn)槔婕瘓F(tuán)會牢牢控制住你！

舉例：你需要多少退休金，才可以不工作？

按65歲退休，活到85歲，每月3000元開支，需要72萬元（好像很容易攢到），算上通貨膨脹，現(xiàn)在的72萬相當(dāng)于30年后的2.6億（這能攢到嗎），再算上人口紅利下降，再考慮醫(yī)療費(fèi)……親愛的朋友，你得要攢多少錢才敢不工作？

3、被錯誤的財富觀念控制的人，永遠(yuǎn)得不到自由。

想想我們上一輩的老人，無論兒女如何有錢，自己怎樣衣食無憂，他們?nèi)匀簧岵坏贸?，舍不得穿，不舍得花錢。這就是被錯誤的財富觀念控制的人，即使擁有再多金錢，也永遠(yuǎn)無法自由。

4、為什么我們盼望“退休”？我們工作的目的和意義是什么？

如果我們工作的目的和意義僅僅是為了賺取金錢，那么我們就是被金錢奴役的奴隸，永遠(yuǎn)無法獲得財富自由，因?yàn)檫`背你意志的生活，不可能是自由的。如果想讓孩子獲得財富自由，就一定要讓她從事自己喜歡的工作，是因?yàn)闊釔酆拖矚g才去做，她所從事的工作成為了她的理想和人生目標(biāo)，她才會做的快樂開心并且感到充實(shí)，也會因?yàn)闊釔鄹尤菀鬃龀龀删汀?/span>

二、財富自由的第二個層次：怎樣讓孩子掌握獲取財富的手段：不必為了賺錢而工作，能夠去做自己喜歡做的事情？——培養(yǎng)孩子的財富思維。

1、獲得財富的手段——賺錢是一種思維。

消費(fèi)者思維（財富死亡模式）——花錢買東西、買消費(fèi)，越花錢越窮。

這是一種不斷消耗和毀滅財富的思維模式：這種消費(fèi)者思維越多，人就越辛苦，越累，賺錢越少，越?jīng)]有機(jī)會（社會交往和發(fā)展機(jī)會）。

經(jīng)營者思維（財富增值模式）——花錢買機(jī)會、買能量，越花越有錢。

這是一種無中生有、創(chuàng)造財富的思維模式：這種經(jīng)營者思維越多，觀念執(zhí)行得越徹底的人，就越富裕，越受尊重，朋友也越多。

2、培養(yǎng)孩子的財富思維就要培養(yǎng)孩子的經(jīng)營者思維模式。

做父母的如果每天只想好好愛孩子：給孩子吃好的（各類 “富有營養(yǎng)”的肉食），穿好的（各種名牌），帶孩子去商場購物（滿足她的消費(fèi)欲望），吃大餐，去旅游，讓孩子享受，就是在培養(yǎng)孩子的消費(fèi)者思維模式。試想：這是愛孩子？還是害孩子？

反觀山長的教育方式：給孩子吃簡單的人體真正需要的食物，穿簡單的必需的衣物（還會給小明慧穿其他孩子穿小了的舊衣物），帶孩子去商場教孩子看清泡沫，帶孩子赴宴時要求孩子帶著任務(wù)去：要認(rèn)真觀察每一個人，分析他們的性格特征。帶孩子出國旅游時也要帶著任務(wù)去：布置好文章題目，旅游時要認(rèn)真觀察和分析，回來后要寫文章。

山長每時每刻都在培養(yǎng)孩子的經(jīng)營者思維模式，連出去吃飯、旅游這種消費(fèi)行為也能以經(jīng)營者模式去對待，把它變成一個鍛煉孩子的機(jī)會。

作為父母，我們應(yīng)該時刻展現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的經(jīng)營者身份，包括帶孩子出去吃飯都可以作為一次經(jīng)營（經(jīng)營孩子的形象品牌）、一次機(jī)會（展示孩子良好形象素質(zhì)的機(jī)會），試想：如果您的孩子每一次吃飯都很注意照顧別人的感受，與周圍的人很有禮貌的交談，大家對她的印象都很好，覺得她懂事大方有思想，若干年后，您要介紹您的孩子到當(dāng)年一起吃過飯的人的企業(yè)去工作，他是不是會很爽快的答應(yīng)？相反，如果您的孩子每一次吃飯都只顧自己吃，您也盡量把最好吃的部位夾給她吃，她也毫不謙讓，理所當(dāng)然的享受，不顧別人正在夾菜，想吃什么立刻用轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到自己面前，大家會說：孩子嘛，沒關(guān)系，讓她吃。若干年后，您要介紹您的孩子到當(dāng)年一起吃過飯的人的企業(yè)去工作，他會很爽快的答應(yīng)呢？還是會委婉地說公司沒有空缺職位了？

三、財富是一種精神品質(zhì)——我們是否給予了孩子這種精神品質(zhì)？

1、愿意承擔(dān)風(fēng)險：63%的富豪愿意承擔(dān)風(fēng)險，而只有6%的窮人愿意這樣做。

思考：我們給孩子風(fēng)險教育了嗎？

很多父母遇到孩子和別人鬧矛盾了，通常會說：“大的應(yīng)該讓小的?！庇龅阶约汉⒆颖粍e人打了，會帶著孩子去評理，替他討回公道。自己孩子打了別的孩子，會盡力袒護(hù)或替他道歉。

反觀山長的教育方式：張鐘瑞小的時候，有別的孩子來找山長告狀：“張鐘瑞打我了！”山長會說：“那你為什么不打他，你笨蛋啊?！蹦莻€孩子就跑去打張鐘瑞去了。張鐘瑞和靜慧以前也打架，打了找山長評理，山長會說：“我評可以，每人交5元評理費(fèi)，不想交就自己協(xié)調(diào)解決去?！彼麄兙妥约航鉀Q了。

從小就應(yīng)該讓孩子承擔(dān)風(fēng)險，讓孩子吃虧，從而讓孩子學(xué)會面對，學(xué)會吃虧，學(xué)會承擔(dān)后果。

2、喜愛自己所從事的工作：85%的富豪稱他們喜愛自己所從事的工作，而窮人僅有2%的人稱喜愛自己的工作。

很多人基本不熱愛自己的工作，上班只是為了賺工資，工作時間喜歡干私事，并且給孩子消費(fèi)花錢時，喜歡說：“我一天辛辛苦苦工作，都是為了你。”始終在給孩子傳遞“工作很辛苦”這個信息，因?yàn)樽约焊傻亩疾皇亲约合矚g的工作，是迫于無奈去做的。

反觀李嘉誠2015年最新表態(tài)：公司運(yùn)轉(zhuǎn)良好，我現(xiàn)在退休也沒有問題的，但我現(xiàn)在健康狀況和精神還好，所以就多工作一些，我想讓公司上一個新臺階。

分析李嘉誠的話：不是公司離不開他，而是他愿意和喜愛工作。

所以工作只應(yīng)該是我們選擇的人生舞臺，而不應(yīng)該是我們賺貝殼的工具。

3、不認(rèn)命，愿意奮斗：90%的窮人相信：富貴是命中注定的；只有10%的富豪認(rèn)命。

積極和消極的人生態(tài)度會帶來截然不同的人生，只有愿意為自己的意愿和想法而去奮斗，愿意改變現(xiàn)狀的人才能有成就，我們教育孩子擁有這種品質(zhì)了嗎？

4、重視人際關(guān)系：88%的富豪認(rèn)為人際關(guān)系對于成功至關(guān)重要，但只有17%的窮人同意這種想法。

人際關(guān)系如此重要，我們是如何賦予孩子的呢？

很多父母帶孩子出去吃飯時，只會關(guān)心孩子吃好吃飽了沒有，完全不去關(guān)注孩子與餐桌上其他人交流了沒有，導(dǎo)致很多孩子在飯局上只會自顧自吃，吃完了就自己看手機(jī)或提前走，跟誰都不說話，完全無視周圍的人。這樣的孩子長大成人走上社會后能與人輕松交流并獲得他人的喜歡和尊重嗎？

反觀山長：孩子出去吃飯必須要與人交流，否則回去要挨收拾。讓孩子從小學(xué)會與人進(jìn)行良好的交流溝通并展示自己的身份。

5、培養(yǎng)良好的習(xí)慣：52%的富豪認(rèn)為：他們成功的主要因素是習(xí)慣，認(rèn)為壞習(xí)慣帶來壞運(yùn)氣，好習(xí)慣帶來好機(jī)會；而只有3%的窮人會這樣想。

思考：我們給孩子從小培養(yǎng)的是什么樣的習(xí)慣？是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣？

6、喜歡見新人和了解新事物：68%的富豪稱他們喜歡交新朋友，而只有11%的窮人喜歡交新朋友。

富人的交往模式是“混圈子”，進(jìn)入全新的人際關(guān)系圈子展示自我。窮人的交往模式是“走親戚”，在熟悉的環(huán)境里混日子。

反思：（1）我們鼓勵孩子結(jié)交新朋友、認(rèn)識新事物了嗎？

（2）現(xiàn)在的孩子，對“外界”感興趣嗎？失去了對外界的吸收能力，這樣的孩子能當(dāng)經(jīng)營者嗎？

（3）朋友圈子里，也有資產(chǎn)和負(fù)債，資產(chǎn)是正能量，負(fù)債是負(fù)能量，我們的圈子里有多少負(fù)能量？我們遠(yuǎn)離這些負(fù)能量了嗎？不遠(yuǎn)離，會對我們和我們的孩子造成怎樣的負(fù)面影響？

7、富有創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維：75%的富豪認(rèn)為創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維很重要，是成為富豪的重要條件，但只有11%的窮人同意這個觀點(diǎn)，窮人更喜歡“等靠要”。

思考：我們是否重視培養(yǎng)和鼓勵孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維呢？如果答案是肯定的，那么我們?nèi)绾文軌蛉萑腆w制教育的標(biāo)準(zhǔn)化試題和標(biāo)準(zhǔn)答案扼殺孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維？

8、重視健康和運(yùn)動：85%的富豪很重視健康和運(yùn)動，但窮人更“懶”，不愛運(yùn)動。

思考：我們真重視下一代的健康嗎？如果孩子為了做作業(yè)而到轉(zhuǎn)鐘才上床睡覺，我們認(rèn)為是“合理”還是“不能接受的”？

9、自我負(fù)責(zé)的精神。

思考：假如我們習(xí)慣了“包辦一切”，習(xí)慣了帶孩子“消費(fèi)游玩”，孩子能夠?qū)W會“自我負(fù)責(zé)”的精神么？

10、“讓別人喜歡你 ”是開啟財富寶庫的密碼。羅胖名言——死磕自己，娛樂大家！獲得別人的喜歡和注意，是新財富時代最大的財富秘訣。只有懂得經(jīng)營自我形象的人，才能夠被人喜歡。

思考：（1）中國人在乎別人是否喜歡自己嗎？答案好像是否定的，不是有些話很流行嗎？有錢就任性。我的地盤我做主。

（2）我們在從小培養(yǎng)孩子被人喜歡呢？還是被人嫌棄？

結(jié)論：擁有上訴素質(zhì)，就擁有財富。我們其實(shí)不需要給后代留錢，但要設(shè)法把這些素質(zhì)賦予他，這樣我們永遠(yuǎn)不用為子孫后代操心。

四、精英教育的本質(zhì)是什么？上述最重要的素質(zhì)特點(diǎn)，體制教育能給嗎？

精英教育的本質(zhì)，一定是培養(yǎng)學(xué)生精神層面的教育，設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生擁有上述成功人士的基本思維和心理個性品質(zhì)，而絕對不是知識教育。

上述最重要的素質(zhì)特點(diǎn)，沒有一個是“知識、專業(yè)、文化水平”，全部是精神層面的東西，無關(guān)知識和技術(shù)，白色信息時代，知識不再重要。

結(jié)論：現(xiàn)在的教育，無論中西，都錯了，都在培養(yǎng)機(jī)器，而不是人，更不是成功的人。

五、現(xiàn)代教育體系，無法培養(yǎng)擁有“財富自由”的人。

原因一：“財富自由”絕不是教育舉辦者的目的，他們的目的，是培養(yǎng)“機(jī)器”和“人力資源”，而不是 “自由人”。

原因二：工業(yè)時代的思維局限，只能培養(yǎng)技術(shù)工人。

原因三：利益集團(tuán)的所有目的，都是用來維護(hù)自己的利益，教育也不例外。

原因四：人類天然的“奴性”“羊性”，喜歡放棄思考和自主權(quán)。

各位父母：人生最大的投資，是教育！人生最大的任務(wù)：有機(jī)會自由選擇怎樣有尊嚴(yán)地活著！教育好了，身體就好了，心理就快樂了，事業(yè)就成功了，婚姻就幸福了，子孫后代就會順利傳承了。如果教育不好，一切都是白費(fèi)！

作者：胡雪李