你看得見的和看不見的高三（勵(lì)志講座四）

 二．你看不見的高三。

高三是一種精神。有一些東西你用眼睛是看不到的，要你用心去體會(huì)。

（一）你看到的高三是生活，你看不見的高三是生活背后不留退路的斗志。

高三是沒有退路的。工作之后的幾年里，與學(xué)生們大大小小的“較量”不是每一次都換來勝利的果實(shí)，“苦口婆心”在“年輕的心”面前常常會(huì)敗下陣來，即使勝利了，也常常在欣慰之余存一份后怕，因?yàn)槭?，便成為了永久無法再回頭的遺憾。

有人說，莫傷感，年輕嘛，失敗了，“只不過是從頭再來”。

這話看似豪邁，但是對于青春而言，這樣原本不必折返的成長之路未免太殘酷，豪邁也許只是最后的無奈。更何況，我們有多少路可以重來呢？或許恰恰是因?yàn)槲覀兲粗刈约旱哪贻p，太放縱自己的“年輕”，才多了很多原本不必流淚的故事。這是成長必須付出的代價(jià)嗎？還是我們依然太年輕、依然太輕易地原諒自己？

我們是逢敵亮劍的英雄，也是挑戰(zhàn)自我的斗士。對手無論他多強(qiáng)大，也都是從一個(gè)普普通通的像你一樣的人成長起來的，何懼之有！拼盡全力仍輸給高手，也只能嘆服強(qiáng)中自有強(qiáng)中手；可是尚未努力便輸給自己的怯懦和慵懶，則實(shí)在是叫人羞愧。

高三的每一步都需要你拼盡全力，卻不一定每一步都會(huì)顯出進(jìn)步，學(xué)習(xí)本就是一件回報(bào)晚于付出的事情，更多的時(shí)候，回報(bào)比我們預(yù)想的要來得晚很多，看你能不能忍得住這熬人的等待。這一秒在堅(jiān)持，下一秒就有希望，可是成功究竟在哪一秒呢？還是把這個(gè)問題交給上帝吧， 成長有的時(shí)候很殘酷，奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的斗志卻可以屬于每一個(gè)人，伴隨那份追求的暢快與無悔卻可以每個(gè)人都擁有。

有困難嗎？當(dāng)然。所以你要有“斗志”。斗志不是言語上的不服氣，而是行動(dòng)上的爭口氣。

高三，我們沒有退的！青春沒有退路！感恩沒有退路！夢想沒有退路！

高三需要我們?nèi)σ愿?，因?yàn)槲覀儗⒉辉賮恚?/p>

（二）你看到的高三是忙碌，你看不見的高三是忙碌中正在成長的夢想。

我總覺得我們的學(xué)生不缺少聰明，不缺少機(jī)敏，不缺少解決問題的技巧，我們?nèi)鄙俚氖鞘裁?？缺少的是對價(jià)值的理性判斷與選擇，以及在此基礎(chǔ)上形成的不為功利的、堅(jiān)定的、執(zhí)著的對于夢想的追求精神。

成績再優(yōu)秀的人，離開了學(xué)校后不再去學(xué)習(xí)，他也不可能成為大師。其實(shí)，很多大師，包括諾貝爾獎(jiǎng)得主，都曾坦言承認(rèn)，當(dāng)初自己在學(xué)校里絕不是最聰明的、功課最好的學(xué)生。但是他們后來一定是最執(zhí)著的人，是確立了理想并不懈追求的人。你的奮斗的是為了什么，為了錢Money，還是為了Mommy，還是為了baby，或者為了beauty？

我們每個(gè)教室的墻外都貼上了著名大學(xué)的介紹，有些同學(xué)或許會(huì)感慨，那不是屬于我的大學(xué)。可是你知道嗎？理想的意義不以是否能夠?qū)崿F(xiàn)來衡量的。理想是用來不斷朝它走的。一個(gè)人有了目標(biāo)作為航標(biāo)，就不會(huì)輕易被誘惑、被動(dòng)搖，他就能堅(jiān)定堅(jiān)持堅(jiān)守在一個(gè)領(lǐng)域中，去做去完成別人不能理解的事情。

我之所以說高三是一段秉持著理想主義、堅(jiān)守著英雄主義的日子，是因?yàn)槲覀兾覀兊哪繕?biāo)，不僅僅是一年后的升學(xué)，不僅僅是怎么把一份卷子給做好。我們要在高三的礦藏中挖掘出一個(gè)人成長、成人和人生不可缺少的營養(yǎng)和元素。

高三是一個(gè)小站，大學(xué)是一個(gè)小站，工作是一個(gè)小站，每一個(gè)日升日落都是生命的小站，任何一個(gè)站點(diǎn)的勝利都需要全力爭取，但是哪一個(gè)站點(diǎn)的勝利都不能贏得全部的人生。只有始終如一的奮斗才能畫出生命前進(jìn)的全部軌跡。

尤其當(dāng)你處在一個(gè)缺少精神追求和迷失自我的環(huán)境的時(shí)候，堅(jiān)守理想就更為重要。我當(dāng)然承認(rèn)，我們有一些同學(xué)并不把高考做為唯一的出路，富足的家庭為你準(zhǔn)備了或是出國或是就業(yè)的多種選擇?？墒窃俑蛔愕募彝ヒ矡o法為你準(zhǔn)備一份自食其力的坦蕩，無法提供給你一份依靠自己努力獲取成功的成就感，無法為你提供一份依靠自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己的人格自尊。這樣的坦蕩、成就感和人格尊嚴(yán)只能靠自己。

你當(dāng)然可以把今天我的話當(dāng)成對“無心于學(xué)習(xí)”的人的一種規(guī)勸，我更愿意把自己的話當(dāng)成對“立志于奮斗”的同行者的一種召喚。

面對我的25班的每一個(gè)朋友，我的26班的每一個(gè)朋友，我的高二年級每一個(gè)相識(shí)或者尚未相識(shí)的朋友，我始終相信：我們之中有的同學(xué)絕不僅僅是在為高考而忍耐，而是為了超越而主動(dòng)挑戰(zhàn)。我始終相信：就算是沒有高考，我們之中也會(huì)有人愿意為了理想而享受拼搏的單調(diào)寂寞。因?yàn)槲蚁嘈牛覀兊牧α縼碜杂诶硐氲恼賳?，而不只是來自競爭的壓力，我們的?dòng)力來自于對夢想不可阻擋的熱愛而不是來自于懲罰。

在你們身上，是否有著理想主義的閃光，將決定著你們的未來，也決定著中國的未來！古人講“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，我想今天這樣的志向也不會(huì)成為歷史的絕響，而是跳動(dòng)在我們心里的一份榮耀的使命。

高三或許疲憊，請時(shí)刻讓自己的心靈醒著，讓我們的夢想醒著!

（未完待續(xù)……）