我看著眼前疲勞的孩子、疲勞的大人，心里很是無奈。

“我們兩口子辛辛苦苦掙錢，不就是為了孩子嘛?！币晃粙寢尭艺f：“從小我就要好好培養(yǎng)她們，我大女兒星期一練鋼琴，星期二去童子軍，星期三練芭蕾，星期四練drama（戲劇表演），星期五學(xué)數(shù)學(xué)，星期六學(xué)中文，星期日練小提琴?！?/SPAN>

“我小女兒也長大了，開始上小學(xué)了，過去是我?guī)е徒憬闵细鞣N班，現(xiàn)在我把她們倆往同一個(gè)班里送，還省點(diǎn)事兒，要是不同地點(diǎn)、不同時(shí)間，我可就分不開身了?！?/SPAN>

她的大女兒跟我大娃一樣大，我問孩子：“你比叔叔都要忙，你上的這些班最喜歡哪個(gè)？”

孩子嘟著嘴說：“童子軍還行，其他的我哪個(gè)也不喜歡，是我媽非要我去的，我要是不去，我媽打我?！?/SPAN>

她媽接過話來：“誰讓你不聽話了，打你也是為了你好。人家都在學(xué)，你不學(xué)，不就落在別人后面了嘛！”“現(xiàn)在大的，我打的少了，這個(gè)小的不好管，死犟死犟的，我用手打她都不管用，我在家里準(zhǔn)備了一根細(xì)棍，我用這個(gè)打她才管用。”

她的小女兒比我家二娃大一點(diǎn)兒，卻要被棍子打？我很吃驚：打出來的興趣還是興趣嗎？打出來的才藝是孩子想要的嗎？如果孩子到了青春期，這位媽媽還采取打的方式，不出問題才怪呢！

“以后盡量少打孩子吧，你看你的孩子在哪方面有興趣，你再使勁多好呢，強(qiáng)逼不是事兒。”

“孩子小，懂什么，我不能由著她們，就得去學(xué)，就得去練。再說，人家都在學(xué)，我們不學(xué)哪行啊？”

這位媽媽又強(qiáng)勢又自有一套，如果不調(diào)整的話，兩個(gè)小家伙長大了極有可能就是她的翻版。

這讓我想到了我遇到的一位爸爸，他的孩子除了每天課后的各種班之外，周六的整天，還要練琴、練足球、練籃球、練兵乓球！難道他的孩子是鐵打的嗎，不怕把孩子累趴下嗎？

就像那位媽媽問我的：人家都在學(xué)，我們不學(xué)哪行??？不學(xué)，怎么不行？關(guān)鍵是大人的心態(tài)。

在新西蘭，攀比、從眾的氛圍在一部分華人圈子里很是盛行，孩子已經(jīng)不單是孩子了，是一部分家長用來各自較勁的戰(zhàn)利品：你的孩子是幾級啊，我的孩子是幾段啊，你的孩子拿過什么證書啊，我的孩子拿過什么獎(jiǎng)啊……

可憐的是孩子，可悲的是家長。孩子每天都在緊張中度過，每天練的都不一樣，而且有的還是自己不喜歡的。7天下來，孩子沒有時(shí)間去消化，最后，就極有可能出現(xiàn)，練哪個(gè)哪個(gè)不行、練哪個(gè)哪個(gè)頂?shù)那闆r。最糟糕的是孩子沒有時(shí)間去玩。

    如果孩子有什么興趣，家長不妨放手，讓孩子試一試，如果有的孩子在某一領(lǐng)域感覺很好，想走得深一些，家長可以多扶持扶持。但須謹(jǐn)記的是：請家長放下功利心，放松心態(tài)，放遠(yuǎn)眼光，人生是長跑，慢慢來，童年很寶貴，帶著孩子多出去玩玩吧。