1．按章節(jié)進(jìn)行單元復(fù)習(xí)．       

2．每周一次同步過關(guān)按章節(jié)進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，主要目標(biāo)是鞏固章節(jié)基本概念、定義、定理、公式、方法、技巧、題型，注重講練結(jié)合，以單元訓(xùn)練為主，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)．

    1．同步課時(shí)練；

    2．單元過關(guān)訓(xùn)練

1．以專題為主線進(jìn)行復(fù)習(xí)．

2．專項(xiàng)配套訓(xùn)練主要目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)，提升解題能力．專題訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合，對(duì)重點(diǎn)專題要重點(diǎn)訓(xùn)練．將專題可分為：

（1）函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、不等式；

（2）數(shù)列、極限與數(shù)學(xué)歸納法；

（3）向量與三角函數(shù)；

（4）排列組合與二項(xiàng)式定理；

（5）直線、圓與圓錐曲線；

（6）直線、平面與簡(jiǎn)單幾何體；

（7）概率與統(tǒng)計(jì)；

（8）數(shù)學(xué)思想方法：函數(shù)思想、分類與整合思想、方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、運(yùn)動(dòng)變化思想、客觀題解法研究等．

（9）熱點(diǎn)問題：應(yīng)用性問題，探索性問題，創(chuàng)新型問題．1．專題過關(guān)訓(xùn)練；

2．每周滾動(dòng)綜合訓(xùn)練

1．前半段以綜合訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練為主，以提高綜合解題能力．

2．后半段進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，回歸課本，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練和心理調(diào)節(jié)．

    1．精做歷年高考真題．歷年的高考真題具有很強(qiáng)的代表性，考生可以購(gòu)買歷年各個(gè)省市的高考真題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練．

    2．整理錯(cuò)題本．整理錯(cuò)題，建立錯(cuò)題庫(kù)．一般的錯(cuò)誤類型有：①粗心導(dǎo)致錯(cuò)誤，②思維與方法性錯(cuò)誤，③知識(shí)性錯(cuò)誤等．

    3．精選各地的最新模擬試題，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練．之所以選擇各地試題，其一是為了熟悉各類題型，其二是歷年高考都有各地考點(diǎn)“輪回考”的特點(diǎn)．此外，最后還是以本省市的模擬題為主．

    4．回歸教材．再次對(duì)教材的例、習(xí)題、復(fù)習(xí)參考題重做一遍，要知道，教材是高考命題的源泉．

    從多年的教學(xué)來看,部分中等生能通過復(fù)習(xí)躍升為優(yōu)生,也有個(gè)別學(xué)生在總復(fù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)成績(jī)下滑,因此,總復(fù)習(xí)的效果對(duì)學(xué)生的高考成績(jī)至關(guān)重要.下面我談?wù)勅绾翁岣邤?shù)學(xué)總復(fù)習(xí)效率的問題.

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

    首先,要認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)不等于題海戰(zhàn)術(shù). 我們必須通過做一定量的題目達(dá)到提升目的.但并不是題目做得越多越好,同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)和你做題的數(shù)量并不一定成正比.如果所做的題目都是相同的知識(shí)點(diǎn),相同方法的重復(fù),那么,即使你身陷題海,也不會(huì)得到你期望的回報(bào).每一套復(fù)習(xí)資料都經(jīng)過編纂人員的反復(fù)推敲,仔細(xì)研究,都很系統(tǒng)地將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)按照一定的規(guī)律和方法融會(huì)于其中.所以只要研究好一兩套具有代表性的復(fù)習(xí)資料,就能掌握需要掌握的知識(shí).

    其次,要認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)對(duì)每個(gè)人成績(jī)的提高都會(huì)有很重要的作用.學(xué)過的知識(shí)一定會(huì)有或多或少的遺忘,并且平時(shí)的學(xué)習(xí)是章節(jié)的學(xué)習(xí),知識(shí)是零散和支離的,很多綜合題目都沒出現(xiàn)過,在復(fù)習(xí)階段,能把所有的知識(shí)系統(tǒng)起來,還能練習(xí)一些結(jié)合多處知識(shí)點(diǎn)和體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法的綜合題目,這是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不大可能解決的問題.所以沒個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí),使自己在原有基礎(chǔ)上得到最大程度的提高.

二、注意學(xué)習(xí)方法

    在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候還一定要注意方法,做到舉一反三,觸類旁通,這樣才能比較輕松地學(xué)好數(shù)學(xué). 

    1.夯實(shí)基礎(chǔ)

    在復(fù)習(xí)的過程中,要重視基礎(chǔ),準(zhǔn)確把握概念的內(nèi)涵,明確公式.法則幾定理的使用條件,建立知識(shí)體系.

    2.規(guī)范做題 

    首先,要認(rèn)真審題,對(duì)關(guān)鍵字眼仔細(xì)推敲,然后確定對(duì)應(yīng)的知識(shí)和方法;

    其次,確定是常規(guī)題型還是新題型,常規(guī)題型就按常規(guī)題的方法去做,按常規(guī)步驟去寫.新題型就要認(rèn)真思考,分析出結(jié)果,然后按得出結(jié)果過程中所體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)和思想方法確定要書寫的步驟.

    3.限時(shí)訓(xùn)練

    考試要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定題目,因此,不僅要會(huì)做,而且還要保證時(shí)間.

    4.錯(cuò)題反思

    開始不會(huì)做的.或做錯(cuò)的題,再去做的時(shí)候仍然容易錯(cuò).因此,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題要及時(shí)反思.改正.否則,費(fèi)時(shí)費(fèi)力不說,還達(dá)不到做題的目的.