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古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)中自有顏如玉”。我們知道，怕苦、怕窮、怕挨餓是人之常情，對(duì)于貧苦的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)也是如此，那么怎么緩解呢？讀書(shū)，考取功名，在十年寒窗的苦讀中，在一朝成名的渴望中，忘卻心中的恐懼。現(xiàn)在呢？小學(xué)我們讀書(shū)，是害怕上不了重點(diǎn)中學(xué)；初中我們讀書(shū)，是害怕上不了重點(diǎn)高中；高中我們讀書(shū)，是害怕上不了重點(diǎn)大學(xué)；大學(xué)我們讀書(shū)，是害怕找不到一份好的工作……就這樣，我們一直處于恐懼之中，是如此的害怕落于人后，以致將所有的一切都作為競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。 然而不知從何時(shí)起，人們忙于各種各樣的名和利，除了學(xué)生在被功利捆綁著專(zhuān)職讀書(shū)外，書(shū)，似乎成了奢華家居的擺設(shè)，讀書(shū)成了一種象征，太多的人如今已很少讀書(shū)。 4月23日，“世界讀書(shū)日”，是鼓勵(lì)人們閱讀的節(jié)日。它的設(shè)立，表現(xiàn)了人類(lèi)追求知識(shí)的共同理想。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人生活不可或缺的一部分。 其實(shí)個(gè)人覺(jué)得，讀書(shū)應(yīng)該是我們一輩子的事，讀書(shū)可學(xué)習(xí)知識(shí)，更可以放松心情、調(diào)節(jié)情緒。好書(shū)是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有為人之道、處事哲學(xué)、濟(jì)世良方。一本好書(shū)，可以讓人博古通今。 在我們的生活中，有人會(huì)感嘆沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，其實(shí)時(shí)間就像是海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。我們完全可以利用雙休日、節(jié)假日閱讀，或每月少一次不必要的娛樂(lè)、每周少一次朋友間的應(yīng)酬，用于閱讀；一天工作之余的閑暇、睡前飯后，甚至上下班在乘坐公共交通工具之時(shí)，無(wú)不可以用來(lái)讀書(shū)。 從今兒起，從自己書(shū)柜中找出那本一直想讀而一直未讀的書(shū)，輕輕打開(kāi)、靜靜捧讀、細(xì)細(xì)品味，感受那久違的書(shū)香，或許，你會(huì)被書(shū)中精彩的情節(jié)打動(dòng)，或許你會(huì)為書(shū)中睿智的語(yǔ)言折服，或許你會(huì)因優(yōu)美的詩(shī)行飄飛你的思緒……不管如何，生活中的煩惱，工作中的壓力，一切的不順心都暫且拋開(kāi)，讓心靈沐浴文字的光輝，絲絲縷縷的撫慰、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋潤(rùn)，塵世的喧囂會(huì)離我們遠(yuǎn)去，留下的是生活的空靈和生命的純真。 從今兒起，讓自己和書(shū)成為朋友，讓閱讀成為生活中的習(xí)慣，通過(guò)閱讀了解自己，讓自己遠(yuǎn)離浮躁、心境平和；通過(guò)閱讀，我們可以和他人溝通交流，進(jìn)而了解世界。讓我們讀點(diǎn)書(shū)，未必一定要經(jīng)典，開(kāi)卷自然有益；讓我們拿出自己的好書(shū)，未必豪華，與他人分享，享受共同的樂(lè)趣?！笆澜缱x書(shū)日”是這樣，平常日子也是如此。 建設(shè)書(shū)香氤氳的文明社會(huì)4月23日是第二十個(gè)世界讀書(shū)日。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對(duì)國(guó)家而言，書(shū)香氤氳，社會(huì)清明，國(guó)民儒雅，則興旺發(fā)達(dá)；對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)，勤讀善思，博聞強(qiáng)記，則受益終身。閱讀的重要性毋庸贅言，尤其在當(dāng)下物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)、信息技術(shù)日新月異的時(shí)代，如何涵養(yǎng)書(shū)香社會(huì)、推動(dòng)全民閱讀是一個(gè)越來(lái)越重要的課題。 推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，離不開(kāi)每一個(gè)人的素質(zhì)提高，離不開(kāi)人文精神的熏染和科學(xué)精神的啟迪。今年《政府工作報(bào)告》提出“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”，關(guān)注力度，可見(jiàn)一斑。不僅如此，全國(guó)300多個(gè)城市開(kāi)辦經(jīng)常性的閱讀日活動(dòng)，財(cái)政扶持實(shí)體書(shū)店、圖書(shū)館、農(nóng)家書(shū)屋的資金連年增長(zhǎng)。現(xiàn)在的關(guān)鍵就是塑造氛圍、培養(yǎng)與提升全民閱讀習(xí)慣。據(jù)近日公布的一項(xiàng)閱讀調(diào)查顯示，我國(guó)成年人人均讀的紙質(zhì)書(shū)不到5本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本、法國(guó)的20本，更不用說(shuō)日本的40本、以色列的64本。一個(gè)擁有詩(shī)書(shū)氣質(zhì)的泱泱古國(guó)，一個(gè)擁有五千年文明的民族，需要多方入手，再造書(shū)香充盈的美麗精神家園。 建設(shè)書(shū)香社會(huì)，呼喚更多的精品力作。隨著生活水平的提高，人民群眾對(duì)文化產(chǎn)品質(zhì)量、品位、風(fēng)格等的要求也在提高，需要更多思想性、藝術(shù)性、可讀性統(tǒng)一的圖書(shū)精品，更多無(wú)愧于我們這個(gè)偉大民族、偉大時(shí)代的優(yōu)秀作品。不僅如此，現(xiàn)在我國(guó)每年出版幾十萬(wàn)種圖書(shū)，浩如煙海，也需要做好推介工作，讓人們能夠通過(guò)閱讀頻道、優(yōu)秀書(shū)目，盡快了解出版信息，激發(fā)閱讀愿望與激情。 建設(shè)書(shū)香社會(huì)，呼喚更新的模式渠道。日益普及的移動(dòng)終端讓閱讀隨時(shí)、隨地成為可能。但是面對(duì)閱讀需求強(qiáng)勁的高知群體，時(shí)下的閱讀產(chǎn)品還不適應(yīng)碎片化閱讀和個(gè)性化閱讀的變化，“大部頭”和“標(biāo)準(zhǔn)化”令不少人望而卻步。還有同類(lèi)產(chǎn)品搜索上不夠智能、呈現(xiàn)方式過(guò)于單一、閱讀形式太過(guò)傳統(tǒng)，等等問(wèn)題都需逐步探索解決。在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，生產(chǎn)更多的個(gè)性閱讀產(chǎn)品才能在提升讀者閱讀興趣上大有作為。 建設(shè)書(shū)香社會(huì)，呼喚全民的習(xí)慣養(yǎng)成。一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們要摒棄功利性心態(tài)，不能把讀書(shū)只看作應(yīng)付考試的工具，或是裝點(diǎn)門(mén)面的裝腔作勢(shì)。哲學(xué)之深沉、數(shù)學(xué)之奇妙、歷史之宏大、物理之精細(xì)、倫理之莊重、經(jīng)濟(jì)之嚴(yán)謹(jǐn)……在每個(gè)人增強(qiáng)自我修養(yǎng)的道路上，廣泛閱讀興趣應(yīng)該受到鼓勵(lì)和培養(yǎng)。沉下心來(lái)讀書(shū)，要擺脫浮躁急切之風(fēng)，從急于逐利、急于成名、急于求位中走出來(lái)，以一份寧?kù)o的心態(tài)閱讀，會(huì)讓人走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，進(jìn)而打造理性平和的社會(huì)與人生。 倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，絕非一日之功，也不僅僅是個(gè)人行為，需要政府大力倡導(dǎo)和推動(dòng)，更需要每個(gè)人的自覺(jué)參與。只有這樣，一個(gè)書(shū)香氤氳的全民閱讀社會(huì)，才會(huì)前景可期。 |
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來(lái)自： 你是不一樣 > 《格物致知~讀萬(wàn)卷書(shū)》
