宋詞是中國(guó)古代文學(xué)中璀璨明珠。她與唐詩(shī)爭(zhēng)奇,與元曲斗艷,歷來(lái)與唐詩(shī)并稱(chēng)雙絕,代表一代文學(xué)之盛。在古代文學(xué)的閬苑里,她是一座芬芳絢麗的園圃。而我們要想領(lǐng)略她的姹紫嫣紅、千姿百態(tài),必須要真正讀懂宋詞、學(xué)會(huì)鑒賞宋詞,如此才能找到“通幽曲徑”,看到“禪房花木”。
從詞人入手,了解創(chuàng)作背景
明朝人馮時(shí)可在《雨航雜錄》中說(shuō):“文如其人哉!人如其文哉!”對(duì)于宋詞,我們更是需要了解詞人。因?yàn)樽髡叩慕?jīng)歷、感情、修養(yǎng)等都無(wú)不影響到詞的創(chuàng)作。所以在賞析一首宋詞前,我們需要了解作者,并結(jié)合創(chuàng)作背景,這樣才能更好地理解一首詞。
如李清照是婉約派的代表,她的詞以凄婉、哀怨聞名。我們眼中的易安居士也常常是“人比黃花瘦”的摸樣??匆幌吕钋逭盏摹饵c(diǎn)絳唇》這首詞:“蹴罷秋千,起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦,薄汗輕衣透。見(jiàn)客人來(lái),襪刬金釵溜。和羞走。倚門(mén)回首,卻把青梅嗅?!背踝x時(shí),會(huì)感覺(jué)這首詞在李清照的詞中很突兀,甚至?xí)岩墒欠駷槔钋逭账鳌?/p>
在了解作者李清照的經(jīng)歷后,便能理解這首詞了。李清照的詞的創(chuàng)作分為兩個(gè)階段,這跟她的人生經(jīng)歷密切相關(guān)。早年的李清照,跟丈夫趙明誠(chéng)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活,其創(chuàng)作多寫(xiě)少女悠閑風(fēng)雅的生活情趣和含遠(yuǎn)傷別的閨思情調(diào)。后來(lái)金兵入據(jù)中原,流寓南方,明誠(chéng)病死,李清照多悲嘆身世,情調(diào)感傷,有的也流露出對(duì)中原的懷念,風(fēng)格頓變。這首詞顯然是李清照前期的詞,詞中寫(xiě)的是一個(gè)少女客渴望愛(ài)情,卻又抑于開(kāi)口,其倚門(mén)回首的嬌羞摸樣正與早年李清照類(lèi)似。
另外一個(gè)比較典型的例子是李煜。要讀懂李煜的詞,首先要了解李煜的君王經(jīng)歷。李煜是五代十國(guó)南唐國(guó)君,在降宋之前,他在宮廷過(guò)著詩(shī)意的皇帝生活,他精書(shū)法,善繪畫(huà),通音律,此時(shí)的詞主要為反映宮廷生活和男女情愛(ài)。南唐降宋后,李煜被囚禁在宮中。亡國(guó)的深痛,往事的追憶,早年的君王生活與而今的囚禁之苦交織在李煜心中,這個(gè)時(shí)候的他寫(xiě)下了流傳千古的詞,或抒亡國(guó)之痛,或?qū)懕磺舻钠鄾?,或道宮中的寂寞,或?qū)懶闹械某罹w。
李煜的《望江南》寫(xiě)在宋主入關(guān)后:“多少恨,昨夜夢(mèng)魂中 。
還似舊時(shí)游上苑,車(chē)如流水馬如龍,花月正春風(fēng)。多少淚,斷臉復(fù)橫頤。心事莫將和淚說(shuō),鳳笙休向淚時(shí)吹,腸斷更無(wú)疑。”李煜詞筆,揮灑自如,以寥寥五句,寫(xiě)人間大悲劇,以昔日之榮盛反托今日之凄涼。憑著他的高度藝術(shù)技巧,把重溫舊夢(mèng)的一腔悲恨,表露得隱而實(shí)顯,淺而深致。陡然“多少恨”領(lǐng)起全篇,令人驚悚。原來(lái)悲恨之源來(lái)自昨夜一夢(mèng),昔日繁華鼎盛在夢(mèng)中重現(xiàn),使夢(mèng)醒后的李煜格外痛苦,乃至恨聲不絕。
李煜的另外一首《虞美人》也是寫(xiě)在亡國(guó)之后:“春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!弊髡咭孕蜗蟮谋扔鳎憜?wèn)的口吻,悲憤的情懷,激宕的格調(diào),放筆悲號(hào),寫(xiě)盡亡國(guó)君主的哀愁。李煜把難以說(shuō)明的去國(guó)之思、失國(guó)之悲、亡國(guó)之恨全部納入一個(gè)“愁”字中。“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!备蔀榍Ч沤^唱。
王國(guó)維在人間詞話中說(shuō):“尼采謂一切文學(xué)余愛(ài)以血書(shū)者。后主之詞,真可謂以血書(shū)者也 ?!?尼采說(shuō)李煜的詞是“以血書(shū)者”,在了解了李煜“故國(guó)易主”的經(jīng)歷后,我們便不難理解,李煜是如何將亡國(guó)之痛,囚禁之苦,寫(xiě)在飽含血淚的詞中了。到后世,他的詞人盛譽(yù)掩蓋了他的君王身份。正是“國(guó)家不幸詩(shī)家幸,話到滄桑語(yǔ)始工?!?/p>
王國(guó)維在人間詞話中所說(shuō),詞發(fā)展到李后主那里,眼界才開(kāi)始雄闊宏大,感慨也開(kāi)始深遠(yuǎn)雋永,使得伶工之詞轉(zhuǎn)變?yōu)榱耸看蠓蛑~。(“詞至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞為士大夫之詞?!保┻@一條是王國(guó)維對(duì)李煜詞歷史地位所作的評(píng)判。同樣,理解了李煜的“故國(guó)不堪回首”經(jīng)歷后,就容易理解王國(guó)維的這句話了。李煜的詞開(kāi)始抒發(fā)國(guó)破家亡所帶來(lái)的深沉、現(xiàn)實(shí)的痛苦,他感嘆凄涼的人生悲苦,走出了五代詞帶有濃重脂粉香氣的狹隘境界,詞也不再只是娛樂(lè)工具,轉(zhuǎn)而成為人們表達(dá)感情的手段。即所謂“變伶工之詞為士大夫之詞”。
從詞的主題入手,對(duì)比賞析
賞析一首詞,首先要能準(zhǔn)確地理解詞的意思,從而去明確詞的主題,挖掘詞人內(nèi)心的情感。詞的主題體現(xiàn)了詞人創(chuàng)作的初衷,也直接反映作者的內(nèi)心情感。賞析一首詞,必須把握好詞的主題。明確了詞的主題,再去品味作者的情感、便事半功倍了。
宋詞的主題千變?nèi)f化,且因人而異。寫(xiě)景色、寫(xiě)相思、寫(xiě)離別、寫(xiě)愛(ài)情、寫(xiě)愁苦、寫(xiě)閨怨,寫(xiě)邊塞,宋詞里有大漠邊關(guān)層云萬(wàn)里的豪情,也有江南水岸冷月梅花的清幽。詞人們往往“情不知所起,一往而深之?!钡且婚犓卧~終究有它的滿紙的意義,也有詞人們滿腔的情感。
如賞析柳永的《雨霖鈴》,是寫(xiě)離別的名篇。要賞析這首詞,就要體會(huì)作者是如何來(lái)寫(xiě)“離別”的。先來(lái)看看這首詞:“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚。驟雨初歇,都門(mén)帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,待與何人說(shuō)!”
這首詞上闋描寫(xiě)了一段分別時(shí)的情景。寒蟬鳴叫,天色已晚,剛剛喝完酒將憂愁忘卻,正欲留戀,蘭舟便無(wú)情地催促我離開(kāi)。執(zhí)起友人的手,淚水早已模糊了我的雙眼,想開(kāi)口道離別,卻凝噎無(wú)語(yǔ)。柳永的這首詞將離別前后的情景描寫(xiě)得很仔細(xì),也很感人。從此詞的內(nèi)容上講,不再只是“離別有所傷,衷腸難訴心更傷”的單純的內(nèi)心描寫(xiě),作者沒(méi)有重點(diǎn)寫(xiě)內(nèi)心如何悲傷,離別如何凄涼,只是將離別前后的情景寫(xiě)得傳神。我們的眼前,仿佛
出現(xiàn)柳永與友人分別的場(chǎng)面,其分別之苦、離別之痛,無(wú)需直陳,便引起我們的無(wú)限慨嘆。詞的下闋,采用虛寫(xiě)的手法,詞人假想與友人分開(kāi)后的場(chǎng)景,以后,縱再有千種風(fēng)情,卻也無(wú)人能說(shuō)。當(dāng)然,這首詞能流傳千古,還是因?yàn)椤岸嗲樽怨艂x別,更那堪,冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)??!边@一千古名句。這一句,被封為離別詞中的佳句。作者寫(xiě)道,自古以來(lái)多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季,這離愁哪能經(jīng)受得了!誰(shuí)知我今夜酒醒時(shí)身在何處?怕是只有楊柳岸邊,面對(duì)凄厲的晨風(fēng)和黎明的殘?jiān)铝恕A酪簧送静粫?,政治上的失意,使得他寄情唱詞吟酒,而今離別后,連飲酒也只能獨(dú)自一人,只有曉風(fēng)殘?jiān)孪喟椤F嗫嘀?,酣暢之至?/p>
所以,賞析一首詞,要先明確它的主題,然后再分析詞人是怎樣書(shū)寫(xiě)這一主題的。從古而今,人們喜歡將詞歸類(lèi),歸類(lèi)的依據(jù)也多與詞的主題思想有關(guān)。我們可以借助這點(diǎn)來(lái)幫助我們賞析一首詞。比如,賞析一首閨怨詞,就可以對(duì)比著其他的閨怨詞,來(lái)分析異同,領(lǐng)會(huì)其獨(dú)到之處。王國(guó)維在品詞時(shí),常常用到這種對(duì)比的方法。
品味詞的名句,煉字
一首好的詞,必有其動(dòng)人之處。一句好的句子,甚至一個(gè)字就能使詞的境界提升,流傳千古。賞析詞,要學(xué)會(huì)品味名句,琢磨詞人用字。張若虛的《春江花月夜》中有一句“春江潮水連海平,海上明月共潮生”因?yàn)檫@句,聞一多先生贊此詩(shī)曰“孤篇壓倒全唐之作”??梢?jiàn)造句用字在詩(shī)詞中的重要性。
李白的一首《憶秦娥》:“簫聲咽,秦娥夢(mèng)斷秦樓月。秦樓月,年年柳色,霸陵傷別。樂(lè)游原上清秋節(jié),咸陽(yáng)古道音塵絕。音塵絕,西風(fēng)殘照,漢家陵闕?!?其中“西風(fēng)殘照,漢家陵闕”一直被后人所稱(chēng)贊。此句勾勒出在西風(fēng)、落日的映襯下,漢王朝陵墓、宮闕凄冷荒涼的景色,深寓故國(guó)興亡之感。很好的體現(xiàn)出了古詩(shī)的意境美,使人感受到一種無(wú)限喪亂的氛圍。王國(guó)維在人間詞話中說(shuō),李白的詩(shī)以氣象取勝,“西風(fēng)殘照,漢家陵闕”寥寥八字,就讓名流千古,登高望遠(yuǎn)的詩(shī)人沒(méi)有辦法再?gòu)埧谝髡b詩(shī)歌。(太白純氣象勝。“西風(fēng)殘照,漢家陵闕”寥寥八字,遂關(guān)千古登臨之口。)
宋祁寫(xiě)過(guò)一首《玉樓春》:“東城漸覺(jué)風(fēng)光好,縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長(zhǎng)恨歡娛少,肯愛(ài)千金輕一笑,為君持酒勸斜陽(yáng),且向花間留晚照?!?上片最后一句詠出了“紅杏枝頭春意鬧”這一絕唱。如果說(shuō)這一句是本詞的點(diǎn)睛之筆,還不如說(shuō)是詞人心中綻開(kāi)的感情花朵。“鬧”字不僅形容出紅杏的眾多和紛繁,而且,它把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來(lái)了。“鬧”字不僅有色,而且似乎有聲,王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō):“著一‘鬧’字而境界全出?!?/p>
再來(lái)看張先的《天仙子》:“水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng),午醉醒來(lái)愁未醒。送春春去幾時(shí)回?臨晚鏡,傷流景,往事后期空記省。沙上并禽池上暝,云破月來(lái)花弄影。重重簾幕密遮燈,風(fēng)不定,人初靜,明日落紅應(yīng)滿徑。”這是一首送春詞。上闋寫(xiě)春愁無(wú)限及人生遺憾。五句話寫(xiě)五件傷怨的情事,《水調(diào)》歌怨聲哀切,醉醒愁未醒,送春歸去不知何時(shí)能回;臨鏡而傷年光飛逝,回憶往事歷歷,只有空懷舊夢(mèng)。下闋通過(guò)“并禽”寫(xiě)自己孤獨(dú),月弄花影烘托出人生之無(wú)奈;以“落紅應(yīng)滿徑”暗喻作者情緒的低落。全詞調(diào)子沉郁傷感,情蘊(yùn)景中。“云破月來(lái)花弄影”是千古傳誦的名句。此句一處,便境界全出。王國(guó)維贊:“著一‘弄’字,而境界全出?!逼涿钐幵谟谠~人抓住大自然一瞬間的現(xiàn)象,攝入詞中。“弄”暗示出有風(fēng),已經(jīng)傳達(dá)出對(duì)花的命運(yùn)的擔(dān)心。這才出現(xiàn)“重重簾幕密遮燈,風(fēng)不定,人初靜”。
品味詞的境界
賞析一首詞,最重要的是要能體會(huì)詞的境界。王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō):“詞以境界為最上。有境界,則自成高格,自有名句。五代、北宋之詞所以獨(dú)絕者在此?!蓖鯂?guó)維在評(píng)論詩(shī)詞時(shí),將境界放在了第一位,這表明他對(duì)代表美學(xué)范疇的“境界”是多么地看重,這也意味著,境界在詩(shī)詞美學(xué)中的崇高地位。
王國(guó)維在人間詞話中將境界分為“有我之境”和“無(wú)我之境”。分析一首詞的境界,首先要弄清何為“有我之境”何為“無(wú)我之境”。王國(guó)維在人間詞話中說(shuō)“有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。無(wú)我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物。”
也就是說(shuō),“有我之境”的特點(diǎn)是“以我觀物”,即在加工、處理個(gè)體存在時(shí)要以主體情感為起點(diǎn),客體存在的目的是為了對(duì)主體進(jìn)行訴說(shuō),所有外物都作為內(nèi)在情感的表象呈現(xiàn)在腦海中,主體在此處百分之百被放大了。而“無(wú)我之境”的重點(diǎn)則是“以物觀物”,此時(shí)的主體心理處在一種靜靜觀察的狀態(tài),就好像物體的心理一般,與“有我之境”中急于表述自我的心態(tài)正好相反,此時(shí)的主體在努力重現(xiàn)真實(shí)的客體存在,同時(shí)在還試圖在這種客觀存在中找到平靜,好讓主體能夠?qū)Ρ瓤腕w找到永恒的歡愉。
在《人間詞話》中,王國(guó)維對(duì)“有我之境”和“無(wú)我之境”都舉了例子。“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”寫(xiě)的是“有我之境”。作者很傷心的帶淚像花兒詢(xún)問(wèn)但花兒卻不會(huì)說(shuō)話,只是很紛亂的飛掠秋千架上而去。在這句中,作者十分明顯的將自我的形象展現(xiàn)在讀者面前,主動(dòng)詢(xún)問(wèn)花兒,具有“主觀能動(dòng)性”。即屬于“以我觀物”?!翱煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮?!币痪渲校髡叱爸S自己,怎忍受孤寂的客館在春日寒風(fēng)中緊閉,
杜鵑的哀啼聲中,斜陽(yáng)也無(wú)聲地落下。很顯然,這也出現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)作主體,詞人急于表達(dá)自己的情緒,將自我的感情宣泄出來(lái),亦屬“有我之境”。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”則是“我無(wú)止境”的典型。作者下山采菊,而南山卻自己跑了出來(lái)。這個(gè)情境中,沒(méi)有作者主觀的表達(dá),陶淵明只是作為一個(gè)觀察者、傾聽(tīng)者,而南山仿佛有了生命一樣,自己“見(jiàn)”了出來(lái)。此時(shí),作為客體的南山成為了參照主體的絕妙要素。一個(gè)悠然自得,寄情山水的情趣畫(huà)面躍然眼前。
王國(guó)維將詞的境界分為“有我之境”和“無(wú)我之境”是從創(chuàng)作的主體關(guān)系上來(lái)分的。同時(shí),依據(jù)詞人的表現(xiàn)手法,王國(guó)維還將詞的境界分為了“造境”和“寫(xiě)境”。這類(lèi)似于西方的“理想派”和“寫(xiě)實(shí)派”,我們?cè)谄肺对~的境界的時(shí)候還可以由此入手。
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