高老師是我的小學語文老師，是同學們非常喜愛的老師之一。

        他高高的個子，長的白凈帥氣、高大英?。粣坌?，一笑起來齙牙就露出來；整天穿得西服革履、落落大方。他講的語文課生動有趣、娓娓動聽，讓同學們對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣、

        老師對小學生來說是即敬仰又畏懼的角色；但唯獨高老師不同，他下了課像是孩子們的老朋友，經(jīng)常和同學們聊天。使同學們對老師少了一份畏懼，多了一份親切。還經(jīng)常和孩子們開玩笑。

         這天，我和小云在艷珍家，三個人一起打撲克，來的是：二百五。誰的分數(shù)高就有可能是二百五，所以，分數(shù)越少越好，都怕分數(shù)高。正來得起勁，高老師有事來到艷珍家，見我們在玩牌，也要一起來打——二百五。幾局下來，到了最后高老師的分數(shù)最高，我們笑得腰都直不起來了，高老師都有點不好意思了。

        高老師經(jīng)常把我的作文當做范文，讀給同學們聽，這讓我對寫作文更有興趣，總是期盼周五的作文課快些到來；并且為了多練筆，養(yǎng)成了寫日記的好習慣。

        高老師一視同仁，他經(jīng)?？湮易謱懙谜J真好看，有次還夸我坐姿正；我以為對印象好的同學有點小錯，他是不會責罰的，事實證明我錯了，有次我們幾位同學范了錯誤，他讓一位同學用尺子打我們的手，最后，他再用尺子打這位犯了同樣錯誤的同學；從此我的學習態(tài)度更認真了。高老師嬉笑中掩藏著嚴厲。

         我小時候喜歡交朋友，幾乎全班所有同學都是好朋友。那時，一下了課，我們就玩'拾子’的游戲，四塊小木頭，寫上加減乘除號，用沙包一起玩。我的父親是木匠，有小木頭，我想讓每位同學都有一副。那天中午沒午睡，拿著剁骨頭的大刀就剁，二姐看到不讓我剁，要我去睡覺，我跑出門去剁，結(jié)果哭著回來了，剁手上了，都到骨頭了，好大的口子，鮮血直流。我請了一下午的假沒去上學，太疼了。到了下午放學，我站在胡同口，正好遇見放學回家的高老師，他是既心疼又關心得問長問短，并且問我還疼嗎？他的關心令我好感動。
          那時候沒有自來水，我們學校門口有個挑灣井，井水特甜。井緊靠著大灣，就在天氣大旱之時，這口井因為離灣近，都不曾干渴。一人多高的豎桿上 摽有一個橫桿，離井口遠的那一端有塊石盤子墜著，這樣在井里打水輕省。全村人都吃這口井里的水，遠近聞名，有的外村人也來這里馱水喝。有一天，母親來井上打水，一不小心把水桶掉井里了，把繩子拉上來一看，原來水筲提心掉了，筲提心在繩索上綁著，筲桶光溜溜的在井底水面上飄著。凡這種情況，撈筲鉤子派不上用場。見我剛放學，母親于是把我腰上系上繩索，上面有人拉著繩子。把我卸到井里把筲拿上來。把我卸下不久，高老師正好經(jīng)過，我在冰涼的井底向上望時，看到高老師正在井口用非常擔心的眼光望著。上來之后，感覺自己完成了一個光榮使命，像個大英雄似的，因為膽子小的絕對不敢。但我卻瞥見高老師的額頭微有汗滴，瑩瑩的閃著光亮…

       我很是慶幸小學生活，有高老師相伴，還有我那些朝夕相處的好伙伴，每天都生活得既快樂又充實。雖然學習并不怎么用心，也不懂得刻苦。但快樂始終圍繞每一天！

         多么難忘的幸福歲月……

          但是生命給我開了個玩笑，升四年級的升級考試時作文跑題，我以一分之差沒升上。我好傷心，好后悔自己的不認真。說來也是有原因的，我們班幾個優(yōu)等生，到鄉(xiāng)里抽考，她們考完回來，恰巧我們還差半小時未考。有位男同學問我的一位發(fā)小，語文作文啥題目。那女孩老聰明，考題提前透露是不正確的，那樣，考試就不公平了。于是，她說；（春天的景色）。被站在一旁的我無意聽到。還以為特幸運，提前半小時就在心里醞釀構(gòu)思。發(fā)下試卷來，都沒看題目。人家那男生倒把題目沒寫錯。我這個旁聽者卻把幸運變成了不幸。數(shù)學不好，就靠語文提分哪，結(jié)果，唉！我知道留級的消息后，不吃也不喝躺了一大天，我舍不得高老師和我的那些同窗好友。但事實是殘酷的。最后高老師站在講臺上說：“有的同學，作文寫得挺好，但作文跑題，讓寫《冬天的景色》，她寫成《春天的景色》了，作文雖寫得挺好，但是得了個零分。希望以后同學們一定要仔細看清題目再寫，千萬謹記！”說完高老師轉(zhuǎn)身走了，我不舍的目光目送了他好久好久……
             就此我明白了一個道理：人生非夢，一定要扎實地認真對待。

             就像高老師那樣一步一個腳印，活出自己的精彩人生。

  
            那是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，從那以后我的人生又開始了新的人生軌跡，走向了新的旅程……