請點擊上面標題下方【愛家暖心屋】→直接關注

微乎其微的一個小片刻

但是我敢肯定

你也曾如此對待過你的孩子

杰克是個“安靜”的孩子。

當家人的注意力都被別的人、物吸引

孩子找不到他的位置

他的聲音也總“不被聽到”

他逐漸孤離，“變得安靜”

當他去找媽媽的時候

媽媽的心思在妹妹和薄餅身上

聽不到杰克的話

當他去找外公外婆的時候

他們的目光停留在毛衣和歌曲上面

沒聽進去杰克的話

當他去找爸爸

擠牛奶的爸爸沒有停下手里的動作

自顧自地按照自己的想象對著話

于是，杰克一個人走出家門，爬向山頂。

得不到理解的孩子

讓自己脫離“溫暖和諧”的家庭氣氛

用沖動性的行為來宣泄自己潛意識的憤怒與不滿

他站在山頂，大聲喊：“有誰能聽到我說話嗎？”

宣泄過后

孩子感覺到憤怒背后自己的孤獨與渴望

杰克和自己的玩偶切斯特坐在山頂上

切斯特能聽到他說話

而且，它在認真聽他說話

當孩子孤獨的時候

他退回到自己內心

通過“幻想”和“想象”來給自己安慰

在想象中，玩偶切斯特“活”了

它給了他他一直想得到的傾聽和陪伴

遇到迷路小狼

切斯特給杰克出主意

讓杰克去大聲呼喊

幫小狼找到狼媽媽……

遇到嚇人的大熊

切斯特給杰克出主意

讓杰克去大聲呼喊，把黑熊嚇跑……

在想象世界里

孩子得到了自己渴望的陪伴和鼓勵

他的內心逐漸得到修復

他逐漸找回自己的力量和信心

天黑了，杰克迷路了

他學會了大聲呼喊

終于被出來找他的家人發(fā)現(xiàn)……

內心得以修復的孩子

最終學會了讓家人注意到自己的合適方法——

大聲說出我的需要！

家人，也終于開始注意和關注孩子的需求

回家后，所有的人都很安靜

認真地在聽杰克給他們講故事

孩子的需求得到家人的重視和滿足

終于能快樂地回歸家庭

愿此刻開始

我們能用心地去聆聽孩子

END ?

　　愛家暖心屋，旨在為青少年健康成長、選擇人生伴侶、婚前交往、婚姻家庭、親子教育、自我成長等方面需要學習提高的人提供一個學習、交流、服務的學習互助平臺。

　　針對人際關系，青少年成長中的問題，自我形象感和安全感缺乏等方面提供一對一咨詢；自我心靈成長、婚戀情商提升，青少年品格教育等方面培訓。

　　直接掃描下面的二維碼進行關注