王始鈞

吉林大學古籍研究所書法碩士研究生畢業(yè)

中國書法家協(xié)會會員

齊魯師范學院教授。

山東省青年書法家協(xié)會顧問

山東省書法家協(xié)會副秘書長

山東省書法家協(xié)會教育委員會副主任

書法作品先后入選中國書協(xié)第八屆中青展、第一屆行草書展、第四屆新人新作展、西泠印社第一屆國際書法展及山東省書協(xié)書法展等二十余次，其中多次分別獲一、二、三等獎。論文《榜書楷法考釋》入選中國書法家協(xié)會第五屆書學研討會，并獲山東省文化廳論文一等獎。先后發(fā)表《從寫字到書法藝術(shù)的過渡》、《宋代尚意書法研究》、《普通高校書法教學相關(guān)問題芻議》等書法相關(guān)論文10余篇，其中《榜書考論》入選榮寶齋出版社《全國高校歷屆書法專業(yè)碩士論文選》。

創(chuàng)作體悟

　　書法創(chuàng)作并非只關(guān)乎性靈，但性靈是其命脈。蕓蕓眾生心為形役，意逐物移，榮辱悲歡便使一些人受諸般的撥弄，另一些人得超然的覺醒。

　　倘若沒有泠泠的覺悟，就蠢蠢為書，陷于一枝而溺于一法，雖與創(chuàng)作相關(guān)，卻終歸流于表層，即使字形結(jié)構(gòu)上另有乖巧，讓人看了立刻生出喜歡，但揭破層面，內(nèi)里卻全是虛的，經(jīng)不起推敲的。

　　真創(chuàng)作所傳達的理應(yīng)是為書者從眾多藝術(shù)大師思想意識中提煉出來的智慧，而智慧首先必得仰賴于悟性與學養(yǎng)的成全。故此，那些胸中所藏有限而筆底無窮生“花”者，雖以雜湊為能手，卻終究無法藏拙。

　　純粹的書法創(chuàng)作非指一般時書，時書僅為時人所好，是朝生暮死之東西，純粹的書法創(chuàng)作其包容的內(nèi)涵異常地豐富，不因時過境遷而被人棄若敞屣。

　　純粹的書法創(chuàng)作最能見真性情，見大智慧，是世間的稀有之物，而通常所謂之“繁榮”乃是時書的鼓噪，其功用只在使原本冷冷清清的藝壇看上去顯得更熱鬧一些。

古而能今，合而不同

叢文俊

　　我的書法研究生教育設(shè)置在歷史文獻學專業(yè)，學習內(nèi)容是中國古代書法文獻與書法史，重點在于學術(shù)，臨帖和創(chuàng)作由學生課余自學。唯一的例外是我的首屆書法研究生班，曾有一定時間的書法實踐教學，并講授“書法鑒賞與創(chuàng)作原理”課程。

　　王始鈞同學就讀于我的首屆書法研究生班，獲碩士學位，現(xiàn)為齊魯師范學院專業(yè)書法教師。始鈞自學書法甚久，用功亦勤，入學時他的小楷就已經(jīng)很有根基了。據(jù)我所聞所見，即使是三伏酷暑，赤膊揮汗，習字也不曾間斷。手抄本《紅樓夢》等古典文學名著，都是其奮發(fā)學書的見證。

　　今始鈞畢業(yè)多年，中間雖有聯(lián)絡(luò)，然出于職業(yè)習慣，總是要求其多讀書，常寫文章，講論書法的時候很少。其實，我心里很清楚，要想使作品入選參展，跟隨時尚是一條捷徑，老師既然不能保證給予學生什么，也就不應(yīng)多加干預(yù)，不做任何硬性規(guī)定。學生中能寫好字的多是直接臨行草書帖，較早地隨著社會風氣而加入個人理解變化，像始鈞這樣具有較好的楷書功底的人不過二三子而已。

　　去年夏天，始鈞把他印制的作品小折頁拿給我看，高興的是，他的行書不論大小字，都能于收斂中見其韻外之致，能夠找到自己的位置。對傳統(tǒng)而言，是古而能今；對時尚而言，是合而不同。作品清楚地表明，學養(yǎng)在逐漸發(fā)揮作用。尤其是他臨楊凝式《韭花帖》，筆力沉潛，體象開闊，頗見功夫。如果不能親和傳統(tǒng)，守住寂寞，是不會有這種選擇與審美投入的。他的草書使轉(zhuǎn)縱橫，很注意取勢，神情放逸而無刻意做作之態(tài)，體現(xiàn)了書法的自然之美。他的楷書大字以碑為主，能以筆媚化掉刀斧刻厲之跡，且能運筆變化，結(jié)體質(zhì)樸，少見刻意安排之痕跡。

　　在我的學生中，始鈞的學術(shù)和書法基礎(chǔ)不算最好，但他踏實肯干，很讓我放心。《書譜》有“自鄙者尚屈情涯，必有可通之理”的話，始鈞雖無自鄙與自矜，目前雖有未通之處，也必有可通之希望，此為我所深信不疑。

（本文作者為吉林大學博士生導師、中國書法家協(xié)會學術(shù)委員會主任）

王始鈞作品

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