 文章來自www.nlnln.com哪里網(wǎng) 繪畫既是訓(xùn)練手（表現(xiàn)）的過程，也是訓(xùn)練眼睛和腦子的過程。如何來表現(xiàn)對象取決于你如何觀察這個對象，如、何觀察這個對象取決于你對這個對象的理解深度，因?yàn)橹挥欣斫饬说臇|西，我們才能更深刻地感覺它。畫面上的明與暗、虛與實(shí)、表面紋理質(zhì)感與內(nèi)在形體結(jié)構(gòu)等等都是互相聯(lián)系的矛盾統(tǒng)一體，只有全面的、而不是單方面的表現(xiàn)對象、認(rèn)識對象和觀察對象，我們才能畫出真實(shí)可感的形象來。在這方面，敏銳的感覺應(yīng)該和理性的思考緊密結(jié)合起來。 素描是使用簡單的工具（鉛筆、木炭筆、鋼筆、毛筆等），借助單色的線條和色塊，準(zhǔn)確概括地對表現(xiàn)對象的一種樸素描繪。素描所使用的工具材料簡單，色彩單一，便于掌握造型的基本規(guī)律。素描通過形體、結(jié)構(gòu)、比例、運(yùn)動、空間、明暗光影等造型因素，在研究對象的過程中培養(yǎng)敏銳的觀察分析能力、形象記憶力以及藝術(shù)想象力。初學(xué)者通過寫生能使腦、眼、手有機(jī)配合。所以素描是一門綜合素質(zhì)訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)課程。  素描是繪畫的一種形式，具有獨(dú)立的審美藝術(shù)價值，也是一切繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)?；A(chǔ)素描教學(xué)的第一階段，以幾何體作為訓(xùn)練寫生的對象效果最佳。因?yàn)閹缀误w是萬物還原后的最基本圖形，學(xué)會幾何體素描就能以不變應(yīng)萬變。幾何體由白色的石膏粉制成，造型簡練，明暗單純，便于初學(xué)者觀察、寫生。初學(xué)素描年齡不宜過小，根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐，我們認(rèn)為學(xué)生上四年級后開始學(xué)習(xí)素描為宜。年齡大一點(diǎn)理解能力也強(qiáng)一點(diǎn)。 石膏像素描的關(guān)鍵在哪里？  畫素描一般都從畫石膏像人手，這是因?yàn)椋?br> 1．石膏像相對固定，便于作畫者從容觀察和長時間反復(fù)研究。 2．石膏像沒有色素干擾，初學(xué)者便于明確觀察明暗調(diào)子變化。 3．各類教學(xué)用石膏像，從幾何體到全身像、造型由簡單到復(fù)雜，便于安排由易到難、由淺入深的教學(xué)課題，已經(jīng)形成了一個完整的系列。 4．石膏像都經(jīng)過精心挑選，大多是雕塑史上的杰作、代表作，往往是一個時代的經(jīng)典造型。雕像的動勢、表情都極富表現(xiàn)力，可以說在各方面都經(jīng)得起反復(fù)推敲和研究，有助于學(xué)生在素描造型訓(xùn)練的同時潛移默化地提高審美鑒賞力、了解藝術(shù)史。 基于以上原因，石膏像是初學(xué)者循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)素描的理想教材。 畫素描應(yīng)遵循先畫石膏后畫人物的過程，以達(dá)到循序漸進(jìn)的訓(xùn)練目的。初學(xué)者可以先選擇阿格里巴、伏爾泰、塞內(nèi)卡這些結(jié)構(gòu)體面較清晰的石膏頭像來畫。  (1)起稿：定石膏像高度、寬度比例。注意構(gòu)圖的上緊下松原則。左右位置的安排的一般原則是朝向面部的一邊空多一些。 (2)確定基本形體：這一階段的任務(wù)是將對象的大小體塊有穿插有次序地表現(xiàn)出來，如頭是球體，鼻子是球體上的隆起物，眼窩是凹進(jìn)去的球體，眼球嵌入其中，頸為圓柱，斜插入呈梯形的胸廓之中……在表現(xiàn)這些基本形的時候，必須以寫生對象為依據(jù)。嚴(yán)格依照比例來畫，要有“體”的概念也要有“形”的概念。 (3)深入階段：這一階段的任務(wù)是進(jìn)一步加強(qiáng)和整理“形”和“體”。所謂“形”就是立體的寫生對象投射在平面的畫幅上所呈現(xiàn)的各種形狀，“形”貫穿于深入刻畫的始終，“體”是對象所占的空間體積。  素描是平面上表現(xiàn)三度空間的技術(shù)，因而，立體對象反映在平面畫幅上的“形”就顯得特別重要，“形”不準(zhǔn)，表現(xiàn)一個特定素描對象的立體感就無從做起。只有準(zhǔn)確地描繪出這些反映在乎面畫幅上的形狀，才能進(jìn)一步充分刻畫對象的體積感、質(zhì)量感和明暗虛實(shí)光線變化，整個深入刻畫過程就是對“形”的不斷修正和調(diào)整，并進(jìn)而不斷增強(qiáng)體積感和質(zhì)量感的過程。 在整張素描習(xí)作的各個部分都進(jìn)行了反復(fù)、深入、詳細(xì)刻畫之后，做畫者應(yīng)該有意識地努力恢復(fù)對寫生對象的新鮮感，即所謂“第一印象”，強(qiáng)調(diào)這種印象，在畫面上加強(qiáng)一些部分，減弱一些部分，使畫面的黑白明暗、虛實(shí)強(qiáng)弱關(guān)系更鮮明、更協(xié)調(diào)。 初學(xué)者首先可以畫幾張石膏像的燈光作業(yè)，因?yàn)樵诩泄庹障碌氖嘞衩靼滴宕笳{(diào)子（即：高光、亮部、明暗交界線、暗部、反光）比較容易看得清楚，便于處理畫面的黑、白、灰色調(diào)關(guān)系。  有了一定的作畫經(jīng)驗(yàn)之后，應(yīng)該畫一些自然光照下的石膏像，有助于鍛煉塑造形體的能力和對色調(diào)的敏感。 物體的明暗交界線處的色調(diào)層次往往是最富于變化和特征的。著力刻畫明暗交界線，特別是著力刻畫從明暗交界線向亮部、暗部兩邊逐漸過渡的色調(diào)層次的虛實(shí)濃淡差異，對于充分和深入地刻畫對象是非常有益的。此外對明暗交界線的著力于刻畫，也有利于表現(xiàn)物體的體積感，因?yàn)槊靼到唤缇€總是出現(xiàn)在物體的形體轉(zhuǎn)折處，在這個角度看到的物體的明暗交界線，從另一個角度上看就是該物體的輪廓線，外形輪廓線和明暗交界線構(gòu)成了物體的內(nèi)輪廓線與外輪廓線。 結(jié)構(gòu)素描是以表現(xiàn)對象的結(jié)構(gòu)為出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)，它不注重表現(xiàn)諸如光線照射的效果、物體的質(zhì)感、畫面的黑、白、灰效果、物體之間的色差等等。結(jié)構(gòu)素描所說的結(jié)構(gòu)，指的是兩方面的內(nèi)容，一是指對象體塊的穿插榫接關(guān)系，二是指人像的解剖關(guān)系。全因素素描則必須充分地再現(xiàn)對象的形體、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量感、空間感、色彩感等等所有構(gòu)成畫面的因素，并把所有這些因素統(tǒng)一在和諧的整體之中。因此，全因素素描大多是長期作業(yè)，結(jié)構(gòu)素描大多數(shù)為短期作業(yè)。由于表現(xiàn)客觀對象和人物的體塊穿插榫接的透視關(guān)系和人物的解剖結(jié)構(gòu)是素描最主要的任務(wù)，也可以說是素描的本質(zhì)，因此多畫結(jié)構(gòu)素描對提高造型能力有事半功倍的效果。但也不能因此對全因素素描加以忽視，畢竟結(jié)構(gòu)素描表現(xiàn)的只是素描的一個方面，在大師們的素描中，比如倫勃朗和哥雅，我們可以看到他們素描中的黑白構(gòu)成、表現(xiàn)手法都與他們的創(chuàng)作作品有緊密的聯(lián)系。 石膏胸像寫生的關(guān)鍵在哪里？  處理好頭、頸、胸三大體塊的相互穿插傾斜關(guān)系是畫好石膏胸像的關(guān)鍵和難點(diǎn)應(yīng)該在確定大體構(gòu)圖后，集中精力去處理這一問題。 開始階段不宜作過多的細(xì)節(jié)刻畫，但也應(yīng)避免總停留在大的輪廓線上不去把對象的形體畫肯定和畫確切。 素描訓(xùn)練最主要的課題是表現(xiàn)人。初學(xué)者一般以表現(xiàn)人物的形體結(jié)構(gòu)為主，應(yīng)力求做到比例造型準(zhǔn)確，形體塑造結(jié)實(shí)。 在進(jìn)行人像寫生過程中哪里應(yīng)特別注意 1．由于模特是活生生的人，即使是非常老練的模特，也不能象石膏像那樣紋絲不動，所以在寫生過程中，就必須眼明手快，在比較短的時間里盡可能快的捕捉住對象的大的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系。因此，整體的觀察方法，有意識的組織畫面的能力，就顯得非常重要。 2．人像素描中，人物的皮膚、毛發(fā)、五官等等有著不同深淺的色彩和質(zhì)感，就為素描作業(yè)增加了表現(xiàn)色素、質(zhì)感等方面的課題。 3．生活中的人物，男女老少，氣質(zhì)、特征各不相同，在表現(xiàn)的時候，必須注意姿態(tài)安排、表情處理等等，通過欣賞優(yōu)秀的肖像畫范例和不斷實(shí)踐，力求做到通過對形體結(jié)構(gòu)的把握，表達(dá)出對象內(nèi)在的東西。 4．學(xué)習(xí)人物肖像畫既是練習(xí)基本功的過程，也是收集人物形象和創(chuàng)作素材的過程，應(yīng)該不間斷地去畫。 注意長期作業(yè)和短期作業(yè)相結(jié)合。 畫人物頭像，應(yīng)該具備短時間迅速捕捉對象特征面貌的能力，起稿時，大致估計(jì)一下畫幅構(gòu)圖和頭部的“三停五眼”比例關(guān)系，就應(yīng)該大膽的用線條結(jié)合明暗的方法直接表現(xiàn)對象的主要部分一一一般是在輪廓邊沿線和明暗交界線周圍部分。深入刻畫時應(yīng)該注意頭部的諸骨點(diǎn)，并組織整理畫面的各個局部，比如常常是從頂結(jié)節(jié)、額結(jié)節(jié)、顳線、顴結(jié)節(jié)、嘴角笑肌處到頦結(jié)節(jié)，有一條明暗交界線，它分出了頭部體積的正側(cè)兩面。這條明暗交界線按照明暗規(guī)律很可能上部深，下部淡，上部實(shí)，下部虛，與從眉弓到鼻骨點(diǎn)到鼻翼、鼻球處的明暗交界線虛實(shí)深淺關(guān)系一致。畫人物頭像時，靠自己，理解組織明暗，表現(xiàn)形體轉(zhuǎn)折的時候，比依照對象照搬照錄的時候多得多。 要畫好人物頭像，必須首先了解頭骨。頭骨分為腦顱和面顱兩部分，包括額骨、頂骨、枕骨、顳骨、顴骨、鼻骨、上頜骨、下頜骨等22塊骨頭。頭骨是頭部造型的依據(jù)，它的形態(tài)和表面起伏處處都會在人物頭部的外形上顯露出來，決定了頭部的形態(tài)特征。 頭部肌肉大致上分為表情肌和咀嚼肌兩類。咀嚼肌象咬肌、顳肌，連接骨頭，產(chǎn)生運(yùn)動。頭部其余的肌肉均為表情肌，與皮膚相連結(jié)。我們可以在人物的面部看到與表情肌垂直交叉的面部皮膚皺紋。表情肌分布于眼、眉、鼻、口四周，這些部位的細(xì)微差異，常常會改變?nèi)宋锏拿娌可袂?。對于刻畫人物至關(guān)重要。 長期作業(yè)與短期作業(yè)  為了提高學(xué)習(xí)效率和提高對寫生對象的敏銳的觀察力與感受力，在素描學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)將長期作業(yè)與中、短期的作業(yè)結(jié)合起來進(jìn)行練習(xí)。在短期作業(yè)中，尤其應(yīng)該重視一兩個小時的“慢寫”式的作業(yè)，這樣的練習(xí)，不必象長期作業(yè)那樣慎重其事，不拘場地，也不拘形式，不求面面俱到地表現(xiàn)對象，可以只針對寫生對象的某一局部、某一動人之處，著力加以描繪，也可以某一角度來表現(xiàn)對象（如僅從明暗的角度或線的角度來表現(xiàn)），只要把想表現(xiàn)的東西表現(xiàn)出來了，就達(dá)到了目的，既使畫面上不少地方有欠缺，也不必放在心上?！奥龑憽钡姆绞奖容^靈活，可以不拘一格，是長期作業(yè)的極有益的補(bǔ)充。 習(xí)作的立意，一幅素描習(xí)作應(yīng)該深入到什么程度才算完成了深入階段，這和一幅素描習(xí)作的作畫目的有關(guān)，你想畫一張什么樣的畫？你在這幅畫上想解決什么問題？或想表達(dá)什么感受在經(jīng)過了深入階段之后，你可以問一問自己，自己的目的達(dá)到了嗎？如果你想畫一張逼真細(xì)膩的作品，最后畫面很粗率，而且和被畫對象“不像”，應(yīng)該說是失敗的。如果你想畫一張“厚重”的作品，最后經(jīng)過努力，基本達(dá)到了當(dāng)初的設(shè)想，表現(xiàn)出了自己的感受，即使和對象不太像，也不該受到指責(zé)。關(guān)鍵在于你的最初意圖——即：立意，素描技巧是可以通過訓(xùn)練學(xué)到的，而立意則關(guān)乎每個人的個性、學(xué)識和審美趣味。 整體比較的觀察方法  形成整體比較的觀察方法是畫好素描的關(guān)鍵。所謂整體，就是不局限于寫生對象的某個局部，而是從對象的整個形態(tài)特征、大的幾何因素構(gòu)成的形象出發(fā)來觀察對象和描繪對象，注重從對象的大趨勢、大動勢和形體的大的轉(zhuǎn)折處人手來描繪對象。但整體并不是不顧局部的具體刻畫，有時候只有對局部進(jìn)行刻畫，如對眼睛五官等局部的細(xì)致描繪，才能在肖像畫中充分體現(xiàn)出對象的整個的神采氣質(zhì)。局部的深入刻畫是為了更好的體現(xiàn)出整體感。有些初學(xué)者以為整體的表現(xiàn)對象就不用去深入分析和比較形體結(jié)構(gòu)了，筆下的線條顯得籠統(tǒng)概念，給人似是而非、沒有到位的感覺，最后也影響了對象整體感的表達(dá)。寫生作畫是一個不斷從整體到局部、再從局部到整體的反復(fù)過程，尤其是長期作業(yè)，這樣的反復(fù)會經(jīng)常出現(xiàn)，沒有整體的局部和沒有局部的整體，都是站不住腳的。  所謂比較，是比形體的大小寬窄、明暗關(guān)系的虛實(shí)濃淡，畫面上的每一條線、每一塊面，都有一定的長短、正側(cè)、虛實(shí)、深淡關(guān)系，在作畫過程中，應(yīng)該一直不斷地問自己，這兒長還是那兒長？這兒深還是那兒深？這兒虛還是那兒虛？在一張素描作業(yè)中，這樣的自問自答是伴隨作畫始終的。 |
|
|
來自： 昵稱20681705 > 《生活知識》
