孩子進(jìn)入初三之后，上半期基本上是把新東西學(xué)完，轉(zhuǎn)而進(jìn)入復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)階段會(huì)出現(xiàn)不少同學(xué)名次上漲很快。這類學(xué)生一般是基礎(chǔ)不差，只要掌握了好的復(fù)習(xí)方法，提升成績(jī)是很容易的。

方法一：利用零碎時(shí)間。我問(wèn)過(guò)孩子，你們班上的學(xué)霸，學(xué)習(xí)特別好的那種一般都是怎么學(xué)習(xí)的？她通過(guò)觀察之后告訴我，他們?cè)诘溶嚮蛘叱燥埖臅r(shí)候都是書(shū)不離手的。雖然我個(gè)人是不提倡這種一心二用的方法，但是可以推斷的是，這些孩子一定是很會(huì)利用自己的零碎時(shí)間的。早上起床之后，復(fù)習(xí)一下昨晚背過(guò)的單詞，有事半功倍的效果。還有一個(gè)方法是孩子告訴我的，說(shuō)很好用。就是晚上躺在床上之后，不要馬上進(jìn)入睡眠狀態(tài)，而是最好把今天學(xué)到的或者是復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)閉上眼回想一遍。就像是過(guò)電影一樣，把細(xì)節(jié)處想個(gè)清楚。碰到還不是那么明白的，明天早上醒過(guò)來(lái)之后就立馬翻開(kāi)書(shū)                                                                                                                                 

方法二：數(shù)學(xué)課必須有錯(cuò)題本。

我孩子數(shù)學(xué)很差的，是女孩，自己接受能力本來(lái)就比不上班上的男生。上課經(jīng)常會(huì)遇到模棱兩可的問(wèn)題聽(tīng)不明白。結(jié)果考試成績(jī)是很差的。后來(lái)我狠狠心告訴她，老師發(fā)的新卷子你就不要做了，就來(lái)訂正老卷子上面的錯(cuò)題，把你手上現(xiàn)有的卷子上面的錯(cuò)題一道一道寫(xiě)在本子上，然后一個(gè)一個(gè)去擊破。她全部總結(jié)之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每次錯(cuò)的題型都是一樣的，不會(huì)加輔助線，計(jì)算失誤或者是某一個(gè)概念老是模糊的。那么我就針對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題找出20道題目來(lái)，都是訓(xùn)練這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，做好了去問(wèn)老師，非要把這幾個(gè)問(wèn)題搞懂。結(jié)果呢，數(shù)學(xué)成績(jī)是幾十分的提升。后來(lái)我明白了。其實(shí)數(shù)學(xué)的提醒無(wú)非是那么幾種，變著花樣來(lái)考你，全部弄懂之后就一點(diǎn)也不難了。這點(diǎn)上還是有點(diǎn)自豪的。                                                                                                              

方法三：英語(yǔ)不好怎么辦？

我又是讓女兒去觀察學(xué)霸們是怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。她回來(lái)告訴我，她發(fā)現(xiàn)他們?nèi)耸忠槐鹃喿x理解或者是完形填空的書(shū)，做的滾瓜爛熟之后，經(jīng)常帶著耳機(jī)聽(tīng)英文歌曲或者是真題。我就告訴孩子，那咱們就照著他們這個(gè)方法來(lái)吧，不過(guò)開(kāi)始的時(shí)候咱們簡(jiǎn)便一點(diǎn)，只做一本題。好了，每一篇完形填空做完之后，我就讓她總結(jié)好題型，介詞、短語(yǔ)搭配還是上下文意思等等。又是針對(duì)每一個(gè)類型專注去訓(xùn)練。再一個(gè)就是把中考每年的真題整理出來(lái)，聽(tīng)力部分每天聽(tīng)。從聽(tīng)不懂到聽(tīng)懂到能背誦。英語(yǔ)成績(jī)自然而然就好上來(lái)了