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幼兒園中班語(yǔ)言《造 橋》教案 造橋教案--活動(dòng)背景 這個(gè)故事利用情節(jié)的發(fā)展，形象生動(dòng)地講述了橋的發(fā)展。如果結(jié)合有關(guān)橋的主題活動(dòng)，那么學(xué)習(xí)內(nèi)容將更豐滿。 故事可以讓孩子在參加情景表演中進(jìn)行。 附故事： 造 橋 一個(gè)森林的早上，兔媽媽對(duì)小兔子說(shuō)：“今天，媽媽帶你們上美’麗的蘋果山，那兒可好啦，你想什么，就會(huì)有什么。"小兔子興奮極了，鄰居小花貓和熊貓知道了也想去，他們就高高興興地上路了。 走著走著，一條小河擋住了去路。這條小河很窄很淺，小動(dòng)物們撿來(lái)大石頭，放在小河上，踩著石頭過(guò)河了。 他們來(lái)到一片竹林，熊貓可高興了，大口大口地吃了起來(lái)，小兔和小貓幫助采了許多竹葉，留著路上吃。 大家又上路了。走著走著，又有一條小河擋住了去路。這條小河比第一條小河要寬、要深。小動(dòng)物們找來(lái)一塊木板，架在小河上，這樣，大家就從這獨(dú)木橋上順利地過(guò)了河。 他們來(lái)到一個(gè)蘑菇園，小兔子可高興了，大口大口地吃了起來(lái)。小貓、熊貓幫助他采了許多蘑菇，留著路上吃。 大家又上路了，走著走著，又一條小河擋住了去路，這條河比第二條河還要寬、還要深，小動(dòng)物們搬來(lái)了兩塊大石頭作橋墩，再用一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板架在橋墩上，大家就從這座小橋上順利地過(guò)了河。 他們來(lái)到一個(gè)清清的池塘邊，小花貓可高興啦，大口大口地吃著池塘里的魚(yú)，小兔和熊貓幫助抓魚(yú)，留著路上吃。 大家走啊走啊，終于到了美麗的蘋果山。蘋果仙子來(lái)迎接他們：歡迎你們!你們克服了那么多困難，好樣的!你們盡情地玩吧。"這天，小動(dòng)物玩得別提有多高興了。 |
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來(lái)自： 昵稱18732857 > 《幼兒園語(yǔ)言教案》
