惠東高級中學學生行為指引

尼古丁與茶多酚 2014-08-06

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惠東高級中學學生行為指引

本“指引”是根據(jù)國家教育部頒布的《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》制定的，并充分反映了時代特點、地域特點，以及惠東高級中學的辦學特點。共分為三部分：倡導行為（綠色通行線）、禁止行為（黃色警戒線）、禁區(qū)（紅色停止線）。

第一部分 倡導行為（綠色通行線）

一、禮貌修養(yǎng)
　　1．基本禮儀：衣著整潔、儀表端莊、談吐文明、舉止大方，男生不留長發(fā)、染發(fā)，女生不染發(fā)，要束發(fā)。
　　2．集會禮儀：參加集會要準時迅速，進退場安靜有序；升國旗時莊嚴肅穆，行注目禮；大會發(fā)言要先向聽眾致禮，發(fā)言結束要道謝；觀看演出、比賽時適度鼓掌致意；集會時不看書、不講話、不使用手機等電子產品。
　　3．禮貌用語：請、您好、對不起、謝謝、沒關系、再見等。
　　4．體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、禮讓、招手、鼓掌。
　　5．尊敬師長：對師長不直呼姓名，見到師長要主動問好；離家或歸家要與家長打招呼。課上發(fā)言先舉手示意；課余進老師辦公室要喊報告或輕敲門，經允許后再進入；未經允許不翻看老師物品。
　　6．禮貌待人：主動問候，微笑致意，起立迎送；遞送或接受物品用雙手。
　　7．善待弱者：對老、幼、病、殘、孕及抱嬰者，行走讓路，乘車讓座；要尊重和幫助殘疾人。
　　8．遵守秩序：排隊等候、不擁擠、不圍觀、不喧嘩。
二、個性品德
　　9．珍愛生命：愿意分享快樂，學會傾訴心事，正確面對挫折；有安全自護意識，不做危險游戲。
　　10．誠實守信：實事求是，信守約定，努力做好承諾之事。
　　11．理智處事：與人交流要善于傾聽，遇到復雜情況要冷靜面對，要多聽取他人的意見。
　　12．合作競爭：善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能用包容的心態(tài)、欣賞的眼光與同伴相處，光明正大地與別人競爭。
　　13．堅持正義：對不良行為要敢于提醒、制止或舉報。
三、生活習慣
　　14．時間管理：分清所做事情的輕重緩急，要事優(yōu)先。
　　15．勞逸結合：每天保證不少于7小時的睡眠，至少進行1小時的體育鍛煉，做到張弛有度。
　　16．文明上網：維護網絡文明，不瀏覽不良網站、網頁，不瀏覽和傳播不良信息。不在微博、微信、貼吧、論壇等網絡平臺上使用污言穢語。
　　17．安全節(jié)約：最后離開教室或宿舍時做到“三關”-----關水、關（鎖）門窗、關電（電教設備、燈、空調、風扇）。
　　18．文明就餐：自覺排隊購餐，安靜文明用餐，不霸占桌位，男女不單獨就餐，不浪費食物，餐后將餐盤放在指定位置。
　　19．環(huán)境整潔：教室課桌書本文具放置整齊，方便學習。宿舍床鋪生活用品整潔有序，有利休息。
　　20．低碳環(huán)保：愛護公共環(huán)境，垃圾分類投放，將廢舊電池投入特定回收箱；倡導乘坐公交低碳出行。
　　21．服務社會：積極參加力所能及的社團活動、志愿活動、公益活動或義工活動。
四、學習品質
　 22．學業(yè)為重：明確自身目標，努力提升學業(yè)水平。
　　23．自主學習：主動質疑，善于思考，提高學術素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)精神。
　　24．廣泛閱讀：拓展閱讀領域，與他人分享閱讀心得。
　　25．預習復習：先預習后上課，先復習后做作業(yè)。聽到預備鈴時要速到座位坐下，靜心等待教師。
　　26．課堂狀態(tài)：專心聽講，勤于思考，善于合作與探究，積極參加小組討論，主動發(fā)表個人見解。
　　27．課后表現(xiàn)：獨立完成當天作業(yè)，作業(yè)書寫要規(guī)范。
　　28．自習表現(xiàn)：認真上好自習課，不隨意走動、不講話聊天、不找原因上廁所或去校醫(yī)室、不做與學習無關的事，提高自習效率。

　　　　　　　　　　 第二部分 禁止行為（黃色警戒線）

1．每學期遲到（3次），早退（3次），曠課（5節(jié)）。
2．在課堂上（含自習及晚修課）吃東西（不在規(guī)定的時間內吃早餐）、使用手機等與教學無關的電子設備（含教學區(qū)域使用手機，宿舍休息時間使用手機）。
3．在教室內充電電子設備。
4．罵人，用低俗語言侮辱他人的人格。
5．吸煙，喝酒，看有關色情、暴力的印刷品、音像制品，上不良網站。