1.開始鬧情緒是寶寶社會(huì)情感不斷發(fā)展的表現(xiàn)

       寶寶1歲左右，隨著年齡的增長，不僅僅是身高體重在增長，社會(huì)情感實(shí)際上也在不斷地發(fā)展，隨之而來的，是寶寶的獨(dú)立行動(dòng)能力越來越強(qiáng)。

       慢慢地，寶寶的自我意識(shí)也會(huì)越來越強(qiáng)，越來越有自己的想法。他想掌控身邊世界的欲望逐漸凸現(xiàn)出來。但是外部世界跟他的想法會(huì)常常發(fā)生矛盾，自我要求也不可能都得到滿足，相應(yīng)地，寶寶的情緒調(diào)節(jié)能力又有限。這些因素綜合起來，就會(huì)開始出現(xiàn)鬧情緒耍小脾氣的現(xiàn)象。更有甚者，會(huì)出現(xiàn)案例一中提到的“過激行為”，比如撞頭。

       2.新的“壓力源”是造成寶寶常鬧情緒的外因

       如果說自我意識(shí)增強(qiáng)是寶寶開始出現(xiàn)耍小脾氣現(xiàn)象的內(nèi)因的話，那么隨著年齡的增長，新的“壓力源”就成了寶寶經(jīng)常鬧情緒的外因。

       一般3歲左右，寶寶開始上幼兒園，他所面臨的周圍環(huán)境更加復(fù)雜。家長對(duì)孩子的要求越來越多，還有幼兒園同伴之間的攀比、競爭，這些都在無形中給寶寶增加了很多壓力。有些壓力可能超出了寶寶承受和自我疏導(dǎo)的范圍，自然造成寶寶的情緒化。

       3.內(nèi)心想法得不到實(shí)現(xiàn)也會(huì)導(dǎo)致寶寶情緒不穩(wěn)定

       3歲以上的寶寶，想象力和創(chuàng)造力都在飛速發(fā)展，天馬行空的想法特別多。有時(shí)候自己的想法理不順、實(shí)現(xiàn)不了，比如做游戲的時(shí)候不能完全駕馭游戲規(guī)則，都會(huì)表現(xiàn)出“氣急敗壞”的狀態(tài)。所以，像案例二中提到的那樣，3歲的寶寶耍小性子的幾率更高，其實(shí)是跟他所面臨的外部環(huán)境和內(nèi)部想法都有關(guān)。

       4.家長引導(dǎo)不當(dāng)會(huì)影響寶寶性格發(fā)展

       寶寶經(jīng)常鬧情緒耍小脾氣，一次兩次可以理解，如果鬧情緒的頻率越來越高，久而久之會(huì)造成寶寶情緒的不和諧，缺乏理性，甚至性格極端。這樣最終導(dǎo)致孩子長大遇到問題時(shí)，本能的認(rèn)為唯一的解決辦法就是鬧情緒，而不是冷靜的分析和解決問題。所以，發(fā)現(xiàn)寶寶開始出現(xiàn)鬧情緒的問題，家長一定要及時(shí)積極引導(dǎo)。

        1.“熱處理”和“冷處理”

        針對(duì)3歲以下的寶寶：

        3歲以下的寶寶鬧情緒的時(shí)候，大多數(shù)處于一種無助的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候不宜太嚴(yán)厲，更不宜不管不問，而應(yīng)在情感上給予支持，可以理解為“熱處理”。具體來說，就是家長要讓寶寶感覺到你在積極地過問和在乎他遇到的問題?？梢员е?，并且問他“你為什么不高興？”、“是不是因?yàn)轲I了？”等，要試圖幫助寶寶把他不能用語言表達(dá)出來的情緒表達(dá)出來，這個(gè)過程會(huì)讓孩子的情緒慢慢地得到疏導(dǎo)。

        針對(duì)3歲以上的寶寶：

       適當(dāng)?shù)摹袄涮幚怼保?/b>寶寶在這個(gè)年紀(jì)，語言表達(dá)能力已經(jīng)很強(qiáng)了，所以鬧情緒的時(shí)候，家長沒必要直接去過問，可以先“冷”他一會(huì)兒，給他一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，讓他明白一味的鬧情緒耍脾氣不是解決問題的辦法。當(dāng)然，適當(dāng)“冷處理”絕不是置之不理，這個(gè)時(shí)候也需要跟3歲以下的寶寶一樣，讓他感受到你在情感上在支持他，你愿意理解他，分享他的煩惱。