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學(xué)前班健康教案:誰的姿勢正確

 長青書韻蘭香 2014-07-31
活動(dòng)名稱:誰的姿勢正確
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道不正確的坐、立、行、讀的姿勢會(huì)傷害自己的身體。
2、了解人體肋骨、脊柱骨的主要功能,懂得保護(hù)骨骼的健康。
3、逐步養(yǎng)成正確的坐、立、行、讀的正確姿勢。
活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖
活動(dòng)重難點(diǎn):養(yǎng)成正確的坐、立、行、讀的正確姿勢。
活動(dòng)過程:
1、結(jié)合X光膠片,引導(dǎo)幼兒了解肋骨和脊柱骨。
(1)、請幼兒觀察X光膠片,告訴幼兒肋骨與脊柱骨長在哪里。
(2)、請幼兒找一找、摸一摸自己的肋骨和脊柱骨長在哪里。
2、教師與幼兒談一談這兩處骨骼的作用。
3、教師引導(dǎo)幼兒討論:我們應(yīng)該怎樣保護(hù)骨骼?
4、結(jié)合活動(dòng)手冊“誰的姿勢正確”畫頁。鞏固幼兒對正確的坐、立、姿勢的理解。
5、幼兒討論
活動(dòng)延伸:
創(chuàng)設(shè)“哪些食物含鈣多”的墻飾,激發(fā)幼兒搜集信息的興趣,有初步的營養(yǎng)意識,豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)效果:
健康教案相關(guān)

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