通過本次的活動，不僅孩子們在其中取得了價值體驗，作為老師的我，也在活動前、活動中以及活動后獲得了寶貴的經(jīng)驗教訓。了解故事內(nèi)容，通過故事知道人們的生活離不開樹木”及“能發(fā)現(xiàn)生活中的木制品和樹的果實等樹的產(chǎn)物”，老師們都認為第一個目標符合主題活動的進程，也貼近幼兒現(xiàn)實生活，在活動中能達成的比較充分。從幼兒的已有經(jīng)驗來看，對生活中的木制品也不陌生，本次活動的提升之處在于把木制品和樹木聯(lián)系起來，讓幼兒發(fā)現(xiàn)木制品最終來源于樹木，感受樹木的重要性，所以，目標的制定和幼兒已有經(jīng)驗是相適宜的。