|
[精] 我們教孩子讀國(guó)學(xué)，《三字經(jīng)》里有“人之初，性本善”；《弟子規(guī)》里有“圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁”；《千字文》里有“仁慈隱惻，造次弗離”......這些都是在教我們要樂(lè)于助人，要會(huì)感恩。而這些，并不是一紙空談，并不是口頭說(shuō)說(shuō)，重要的是，我們身體力行。 身體力行于生活中的點(diǎn)滴 第一次帶琪琪坐公交車，琪琪就問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，為什么有的位子是紅色的呢？我告訴她那是給老弱病殘?jiān)凶模簿褪抢蠣敔斃夏棠?、小朋友、肚子里有小寶寶的阿姨，還有生病的人坐的。因?yàn)檫@些人行動(dòng)不方便，不太能夠保護(hù)自己，我們就得讓位子給他們坐。 琪琪依然是找破砂鍋問(wèn)到底，為什么老爺爺老奶奶會(huì)站不穩(wěn)，容易摔倒呢？為什么小朋友也是這樣呢？告訴她老人和孩子一樣，因?yàn)樯眢w都沒(méi)有那么強(qiáng)壯，保護(hù)自己的能力就相對(duì)會(huì)弱一些，同時(shí)也引導(dǎo)她觀察，有一些老爺爺老奶奶是不是還要拄著拐杖才能走得穩(wěn)？ 琪琪同學(xué)自此認(rèn)定了紅色的位子都是給老弱病殘?jiān)凶?，?dāng)然，她還認(rèn)為她自己并不在這一列。我們坐公交車時(shí)，紅色的位子必定空出來(lái)不坐。帶琪琪去看童話劇，我們選擇了坐地鐵去。坐了沒(méi)幾站，上來(lái)了一位老奶奶，滿車廂卻沒(méi)有人讓座位。琪琪同學(xué)眼尖地看見(jiàn)了，告訴有一位老奶奶來(lái)了，得讓位子給她坐。我于是問(wèn)她，位子讓給了老奶奶，那你怎么辦呢？琪琪說(shuō)，“是呀，那我站累了怎么辦呢？”自己偏頭想了一想，又說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我累了就坐在你的腳上?。 焙煤⒆?，不是一時(shí)的沖動(dòng)啊，把自己可能遇到的問(wèn)題已經(jīng)先想好、解決好了，我當(dāng)然得支持?？偛荒芤贿吀嬖V琪琪要給老弱病殘?jiān)凶屪?，一邊又阻止她的這種行為吧。所以我們讓座了，由琪琪同學(xué)讓給了老奶奶。老奶奶的家屬連說(shuō)不好意思，怎么能讓一小朋友給讓座呢？我笑著說(shuō)，孩子自己說(shuō)要讓給老奶奶坐，我這當(dāng)媽的得支持??！ 見(jiàn)到小朋友摔倒，上前幫忙扶起，安慰別哭；在幼兒園幫忙老師整理小椅子；生活中的很多事，只不過(guò)是隨手幫個(gè)忙，卻能給別人帶來(lái)很多方便。這樣是不是更能讓孩子有成就感，也更快樂(lè)？ 帶孩子參加公益活動(dòng) 多帶孩子參加一些公益性質(zhì)的活動(dòng)，甚至志愿者活動(dòng)，以這樣幫助人的方式，更能讓孩子切身地學(xué)會(huì)感恩。琪琪2歲5個(gè)月時(shí)，我?guī)е鰹樾吕舜笮∮浾?，參加了中?guó)兒藝走進(jìn)寧夏的公益演出，隨團(tuán)去慰問(wèn)那些西部貧困地區(qū)的孩子，帶去了自己準(zhǔn)備的禮物。當(dāng)看到團(tuán)里最小的她，把愛(ài)心禮物交給受贈(zèng)的孩子時(shí)，那一刻，激動(dòng)的是我。而記錄下這些瞬間，也是非常有意義的，日后回顧時(shí)，我們會(huì)一起為她的這些經(jīng)歷、這些成績(jī)、這些付出而驕傲。 3歲半時(shí)，帶琪琪去看了兒童劇《寶蓮燈》，正值金田兒童康復(fù)中心在演出會(huì)場(chǎng)舉行義賣活動(dòng)。和琪琪解釋了什么是義賣，這些東西換的錢，是要捐給兒童康復(fù)中心的，康復(fù)中心是治療那些自閉癥孩子的，自閉癥孩子是一些孤獨(dú)的孩子，他們不愛(ài)說(shuō)話，康復(fù)中心就是為了讓他們能更快樂(lè)地歡笑的。最終琪琪一共挑了一支小丑簽字筆、一個(gè)星形發(fā)繩、一支愛(ài)心形的簽字筆和一個(gè)KITTY貓小公仔，還在愛(ài)心義賣簽字本上很嚴(yán)肅地“畫(huà)”下了自己的名字“小”。 也許不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與一些公益活動(dòng)，那也不打緊。你也可以帶著孩子把不穿的衣服收集起來(lái)，打包捐給需要的地方，也可以帶著孩子把廢品收集起來(lái)，再把賣廢品的錢給孩子存著，攢到一定的數(shù)額，再帶著孩子把錢捐給一些公益機(jī)構(gòu)或基金會(huì)。 一起閱讀傳播愛(ài)與分享的好書(shū) 《彩虹色的花》，從琪琪1歲，一直到現(xiàn)在，我們還在讀這本書(shū)。彩虹色的花用自己的花瓣幫助了小老鼠、小蜥蜴、小鳥(niǎo)、小刺猬、小螞蟻，最后自己枯萎了。得到它幫助的小動(dòng)物們都來(lái)到了彩虹色的花曾經(jīng)盛開(kāi)過(guò)的地方，在大雪紛飛的日子里，想起花兒曾經(jīng)給過(guò)他們的幫助，心里溫暖極了。而漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去后，太陽(yáng)又驚奇地發(fā)現(xiàn)，草地上開(kāi)出了一朵彩虹色的花。這樣一本充滿了愛(ài)、充滿了幫助與分享的好書(shū)，值得一讀再讀，也更值孩子們?nèi)W(xué)一學(xué)。 《小蠟筆頭》，同樣是一個(gè)關(guān)于樂(lè)于助人的故事，小蠟筆頭被主人拋棄了，因?yàn)橛X(jué)得它沒(méi)有用了?？墒切∠灩P頭覺(jué)得自己還能發(fā)揮更多的用處，所以它給已經(jīng)褪了色的小鴨子涂上顏色，給被小主人拋棄的小汽車涂上顏色，給想變漂亮的大石頭涂上顏色，最后看到天上的一顆星星發(fā)著很黯淡的光，小蠟筆頭不知哪兒來(lái)的力量，象火箭一般，直奔星星而去了...... 《第一百個(gè)客人》，大熊阿比和鱷魚(yú)阿寶開(kāi)了間餐館，開(kāi)店的第一天，來(lái)了第一個(gè)客人，是一對(duì)祖孫，可是他們的錢只能買一塊披薩，奶奶騙小男孩說(shuō)自己已經(jīng)吃過(guò)了，然后把那一塊披薩讓給了小男孩吃。阿比和阿寶于是謊稱這對(duì)祖孫是店里的第一百位客人，將得到一份幸運(yùn)大餐，送給了他們一份超級(jí)披薩外加冰淇淋。第二天，小男孩在店外數(shù)著石頭算人數(shù)，阿比看到了，于是打電話邀請(qǐng)所有的朋友都來(lái)店里吃免費(fèi)披薩，這樣人數(shù)越來(lái)越多，一直等到99個(gè)客人進(jìn)店了，小男孩趕緊跟進(jìn)店里去，“再度”成為了“第一百個(gè)客人”，同樣得到了一份超級(jí)披薩。小男孩打電話叫來(lái)了奶奶，告訴奶奶自己已經(jīng)吃過(guò)了，然后看著奶奶吃下那一份超級(jí)披薩。這本書(shū)帶給我們太多太多的感動(dòng)，小男孩和奶奶之間的濃濃親情與互相之間善意的欺騙，阿比和阿寶為了幫忙祖孫倆的行為...... 亦舒的小說(shuō)里，我很喜歡一本《悄悄的一線光》，內(nèi)容是很老套的善有善報(bào)，可是看著總會(huì)叫人歡欣，總會(huì)覺(jué)得，這世上還是有那樣一份美好的。三個(gè)女主角在最困難潦倒的時(shí)候，分別得到了一個(gè)陌生人的幫助，幫她們走出了困境，重新活出了自己的人生，可當(dāng)她們尋找那個(gè)陌生人時(shí)，才知道，原來(lái)是某一天，那個(gè)陌生人摔倒時(shí)，她們?cè)?jīng)不約而同地、毫不猶豫地伸出援手。而且，最重要的是，她們是在哪怕最貧困潦倒的時(shí)候，都不忘心存善念的女子，盡自己之力幫人一把，在她們來(lái)說(shuō)，只是舉手之勞，事過(guò)之后就全忘了。這才是最可貴的。我希望，不管是我，還是琪琪，都能成為這樣，給別人帶來(lái)一線光的人。 |
|
|
