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記敘文閱讀答題技巧及套路

 琉月琬星 2014-06-24

(2)、細致傳神的描繪,使行文搖曳多姿,富于變化,主題鮮明突出
(3)、含蓄雋永,耐人咀嚼,發(fā)人深思,給人留下不盡的余味
(4)、 筆意超逸,九曲回腸,有繪畫的色彩美,也有詩的韻味美
(5)、 洶涌豪邁的氣墊,清麗雋永的風格,穩(wěn)健深沉的筆觸
(6)、血肉豐富,意蘊深刻語言深沉纏綿,感人肺腑
(7)、大筆潑墨,盡情揮灑                   (8)、說理深刻,內(nèi)容厚重
(9)、語言氣墊壯闊,精練凝縮,激動人心     (10)、深婉隱約,耐人尋味
(11)、語言優(yōu)美,富有詩意,撼人心扉        (12)、行文起伏跌宕,含義深邃雋永……
 16、 寫作手法及作用:(對比、烘托、欲揚先抑、巧設(shè)懸念、以小見大、開宗明義、卒章顯志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夾敘夾議……)
答題套路:這篇文章采用“XX”的手法,作者通過“……(文章相關(guān)內(nèi)容)”使文章寫得“……”
例句:這篇文章采用象征的手法作者通過對北方白楊樹的贊頌,來贊頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的廣大軍民保衛(wèi)祖國的英雄氣概和團結(jié)向上的精神,它使文章意蘊含蓄,情感激越,作者的贊美之情藉此得到淋漓盡致的抒發(fā)。
(1) 擬人手法:賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,從而達到形象生動的效果。
(2) 比喻手法:形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。
(3) 夸張手法:突出人或事物的特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強烈的印象。
(4) 象征手法(托物言志):把特定的意義寄托在所描寫的事物上,表達了……的情感,增強了文章的表現(xiàn)力。
(5) 對比手法:通過比較,突出事物的特點,更好地表現(xiàn)文章的主題。
(6) 襯托(側(cè)面烘托)手法: 以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。襯托,同類事物襯托是“正襯”,相反事物襯托是“反襯”;以次襯主。
(7) 諷刺手法:運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑,加強深刻性和批判性,使語言辛辣幽默。
(8) 欲揚先抑:先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果。
(9) 前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng)):使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴謹、中心突出。
 
17、 修辭方法及作用:
答題套路:這篇文章運用了XX的修辭手法,如“……(某一段話)”;運用了“XX”的修辭手法,使(能)“……”(套修辭作用)
注意:在寫作時一定要結(jié)合文章的具體內(nèi)容來寫,否則就會很空。
附:常見的幾種修辭手法的表達作用
(1) 比喻:形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理,增強語言的生動性、形象性、化抽象為具體,使人易于理解。  
(2) 擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,使之更形象,從而達到形象生動的效果。
(3) 夸張:突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強烈的印象。
(4) 排比:條理清晰,節(jié)奏鮮明,增強語勢,長于抒情,使語言更有表現(xiàn)力,更有氣魄。  
(5) 對偶:使句式整齊,結(jié)構(gòu)一致,形式優(yōu)美,音韻和諧,互相映襯,互為補充。
(6) 反復:強調(diào)某種意思,更能突出文章主題,觀點鮮明。抒情強烈,富有感染力。
(7) 設(shè)問:自問自答,引人注意,啟發(fā)思考。
(8) 反問:態(tài)度鮮明,加強語氣,強烈抒情。
 (9)引用:使內(nèi)容更真實、準確、深刻、精密。 
(10)反語:增加諷刺意味,使表達更深刻,更有力度。 
(11)對比:形成強烈反差,加強讀者的印象,突出文章的中心。
 18、文段中關(guān)鍵詞語、短句的分析。
在題目的題干中出現(xiàn)了加引號的詞語或句子,往往表明分析的對象源出于原文,在分析時應(yīng)貫徹這樣的原則:     詞不離句→句不離段→段不離篇,抓住關(guān)鍵詞,分析它的特點及含義,聯(lián)系上下文再解釋。也就是說一定要結(jié)合具體語境來考慮。 
19、關(guān)鍵句子主要包括五個方面:
①點明題旨的句子;②描寫、議論、抒情的句子;③總結(jié)全文的句子;④起承轉(zhuǎn)合的句子(如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句);⑤運用各種修辭手法的句子(如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、反語、設(shè)問、反問,特別是引用的句子)。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。
20、分析記敘文語段中分析一句話:要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。
(1)、句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”,這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系;用了關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”之類,這類關(guān)聯(lián)詞表遞進關(guān)系,兩者用意都在于強調(diào)后者。
(2)、倒裝句的作用:往往是強調(diào)前置(即調(diào)到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是為了強調(diào)“汝之不惠”的程度是“甚矣”。
(3)、評價、賞析一句話:應(yīng)從兩個方面入手,先評寫作特色、語言特色,如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法,語言或生動或優(yōu)美或講求對稱或準確嚴密……再評思想內(nèi)涵,即闡明這一句表達了什么觀點,給你什么感受、啟迪、教育…… 

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