的公民，從而突破重點(diǎn)的一個(gè)方面：做遵守紀(jì)律的人。

而要做一個(gè)有道德的人，除了在校要遵守校紀(jì)校規(guī)外，還要遵守法律法規(guī)，這也是規(guī)則的一種，由此開始探討法律的相關(guān)內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中的案例、鏈接，組織學(xué)生展開熱烈討論，讓學(xué)生懂得什么是法律，了解法律的規(guī)范作用的同時(shí)，重點(diǎn)讓學(xué)生理解紀(jì)律與法律的異同點(diǎn)，并以表格的形式來歸納，指導(dǎo)學(xué)生完成表格，從而真正掌握，突破了本課的難點(diǎn)之一。同時(shí)，再次強(qiáng)調(diào)，紀(jì)律和法律都是規(guī)則，都應(yīng)當(dāng)遵守，我們應(yīng)該做遵紀(jì)守法的人。

3、做遵紀(jì)守法的人

這是本課一個(gè)重點(diǎn)，其實(shí)在前面對紀(jì)律和法律的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們已經(jīng)知道要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。在這里，再以血淋淋的反面案例和受不良心理驅(qū)使的錯(cuò)誤行為告誡學(xué)生，一定要克服違紀(jì)違規(guī)的不良心理，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人，從而真正突破了本課的重點(diǎn)。

社會生活離不開規(guī)則，那國家的治理則離不開法律，要依法治國。

（二）建設(shè)法治國家

1、依法治國的基本要求

這要首先從依法治國的內(nèi)涵說起。通過圖片，讓學(xué)生受到震撼，教師從依法治國的領(lǐng)導(dǎo)者、主體、依據(jù)、客體、目的角度引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)涵。點(diǎn)明法治是對人治的否定，是我國政治文明的巨大進(jìn)步。為了強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課前印發(fā)材料“魯國國王判案”，幫助學(xué)生理清法治與人治的本質(zhì)差異，引入依法治國基本要求的學(xué)習(xí)。這是本課的重點(diǎn)，為了突破這個(gè)重點(diǎn)，我是通過一系列的案例探究來完成的。先從整體把握，再逐個(gè)理解。①通過課本69頁的房地產(chǎn)開發(fā)案，讓學(xué)生先從整體上把握有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是依法治國的基本要求。②再通過一系列的圖片、設(shè)問，明確每個(gè)要求的具體含義?，F(xiàn)代社會是文明社會，這個(gè)文明的最主要的一個(gè)體現(xiàn)就是人的道德素質(zhì)高了。所以，依法治國不僅需要法治，同樣也需要德治，要把法治和德治結(jié)合起來。為此，PPT出示江澤民的講話，請學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫?，歸納出法治和德治的辯證關(guān)系。

2、維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)和權(quán)威

要真正落實(shí)依法治國的方略，必須維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)和權(quán)威，做到崇尚法律權(quán)威、政府依法行政和司法機(jī)關(guān)公正司法。為了講清這三個(gè)方面的問題，同樣我也是安排了一些案例探究，讓學(xué)生分組熱烈討論，在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納總結(jié)。通過“邱某害夫案”的探究，強(qiáng)調(diào)在法治國家，情、理、法，法為先，崇尚法律權(quán)威；通過出示溫家寶講話的圖片和材料，懂得政府依法行政對維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)和權(quán)威的重要意義；通過“佘某案件”的探究，歸納司法為民，司法必須公正，司法改革任重道遠(yuǎn)，我們要增強(qiáng)法治觀念，樹立社會主義法治理念。剛好過渡到下個(gè)難點(diǎn)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。

3、樹立社會主義法治理念

樹立社會主義法治理念，是依法治國的內(nèi)在要求，是實(shí)行依法治國必不可少的思想基礎(chǔ)。這是本課的落腳點(diǎn)，也是本課的難點(diǎn)。要讓學(xué)生從現(xiàn)在起就樹立社會主義法治理念，首先要讓學(xué)生理解社會主義法治理念的基本內(nèi)涵，這個(gè)通過“死刑復(fù)審”圖片的展示，死刑復(fù)核程序的講解，再加上課本72頁的點(diǎn)評，學(xué)生可以了解個(gè)大概并明確其不同組成部分的各自作用。其次，要讓學(xué)生懂得在社會主義法治理念的五個(gè)方面中，對學(xué)生來說，是要求樹立民主法治、自由平等、公平正義理念。方向明確了，那第三，就是要具體談?wù)剺淞⒚裰鞣ㄖ?、自由平等、公平正義理念的具體要求。通過PPT介紹“選舉法”的修改情況，明確民主與法制的關(guān)系，法治是自由的前提；再通過探究活動(dòng)“公正切分蛋糕”，引出用制度保障公正問題，強(qiáng)調(diào)我們要樹立公平正義觀念，培養(yǎng)公正意識，崇尚社會主義法治理念，做愛黨愛國、遵紀(jì)守法、關(guān)心他人、剛正磊落的人。也就突破了本課的難點(diǎn)——樹立社會主義法治理念。