|
教育局出臺(tái)教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃 圍繞建網(wǎng)、建庫、建隊(duì)伍、建機(jī)制，以“三通兩平臺(tái)”(寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、數(shù)字資源班班通、學(xué)習(xí)空間人人通，教學(xué)資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái))建設(shè)為抓手，充分利用信息技術(shù)手段，改革教學(xué)模式、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、提升管理水平，到2015年，國(guó)家教育信息化標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)85%，全面建成教育信息化公共服務(wù)體系。教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施更加優(yōu)化。學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)達(dá)到國(guó)家教育信息化標(biāo)準(zhǔn)，建成覆蓋所有縣(市)區(qū)和學(xué)校的高速、穩(wěn)定、安全的教育信息化運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)。數(shù)字資源和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫更加完備。建成以課程資源和自主學(xué)習(xí)資源為主的數(shù)字化教學(xué)資源體系，初步建成適用于課堂教學(xué)的電子互動(dòng)教材資源庫。建成市級(jí)數(shù)據(jù)中心、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)我市教育信息的整合與數(shù)據(jù)共享。教育信息化應(yīng)用能力顯著提升。落實(shí)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、面向所有教育工作者的信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)能力。教育信息化體制機(jī)制不斷健全。進(jìn)一步明確各級(jí)教育行政部門、專業(yè)機(jī)構(gòu)和學(xué)校的職責(zé)，完善教育信息化領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。建立教育信息化評(píng)價(jià)制度，形成多渠道經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。 |
|
|
