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隨著國家以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心及工業(yè)化生產(chǎn),政府的主要精力用在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上,使少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,社會生產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)方式發(fā)生改變,這些地區(qū)交通日漸發(fā)展,外出務(wù)工人員增多,與較發(fā)達(dá)地區(qū)物質(zhì)和文化交流的逐漸增多,人民的需求不斷增加；大家大多還不重視保護(hù)民族文化時(shí)機(jī)的重要性,試想：如果現(xiàn)在忽視民族文化的保護(hù),使民族文化消亡而出現(xiàn)斷層,過了一段時(shí)間后對物質(zhì)的欲望厭倦時(shí),再來尋找民族精神文化來撫慰心靈就會無處入手。 (二) 學(xué)校教育未能承擔(dān)民族民間文化傳承的責(zé)任,有時(shí)反而促進(jìn)民族文化的消亡少數(shù)民族地區(qū)的中小學(xué)教育也是應(yīng)試教育,對與升學(xué)率無關(guān)的民族民間文化的教育不重視,沒有把傳承民族文化列入學(xué)校教育的目標(biāo),內(nèi)容也少有傳授民族文化這方面的,有時(shí)甚至把民族文化看作是落后的東西,或多或少有所貶抑。 (三) 政府對少數(shù)民族文化的保護(hù)還需加大力度。 我國政府很重視少數(shù)民族文化的保護(hù),投入了很多資金,成績非常顯著。中國政府歷來高度重視少數(shù)民族文化事業(yè)的發(fā)展,制定和實(shí)施了一系列法律法規(guī)和政策措施,從各個(gè)方面幫助少數(shù)民族發(fā)展文化事業(yè),取得了顯著的成績。但是還需在幾個(gè)方面加大力度: 一是政府在民族文化保護(hù)的經(jīng)費(fèi)投入上逐年增加；二是人大加強(qiáng)立法, 在政策法規(guī)上逐步加強(qiáng)保護(hù)；三是對少數(shù)民族地方政府官員的考評要把保護(hù)文化列入項(xiàng), 對文化的保護(hù)不力的不合格。 三、少數(shù)民族文化保護(hù)與發(fā)展的意義及其思路 (一) 少數(shù)民族文化保護(hù)與發(fā)展的意義。 1．少數(shù)民族文化為人們提供良好的精神會餐,促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使社會發(fā)生了一個(gè)重要的變化——大部分地區(qū)解決了溫飽問題, 少數(shù)民族地區(qū)雖然經(jīng)濟(jì)相對落后, 仍有不少貧困地區(qū),但大多也解決了或正在解決溫飽問題。 2．少數(shù)民族文化有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境少數(shù)民族文化另外還有一個(gè)非常優(yōu)越的文化優(yōu)勢是: 各少數(shù)民族風(fēng)俗風(fēng)情雖各有不同,但有一個(gè)共同處——人民生活簡樸快樂,大多喜歡歌舞,能夠以很少量的資源消耗獲得極大的快樂。按經(jīng)濟(jì)學(xué)的說法是以最小的成本得到最大的快樂滿足,符合生活經(jīng)濟(jì)原則。這是較發(fā)達(dá)地區(qū)做不到或者說是遺失了的文化傳統(tǒng)。 (二) 少數(shù)民族文化保護(hù)與發(fā)展的思路。 黨和政府對少數(shù)民族文化的保護(hù)與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)是關(guān)鍵, 廣泛地發(fā)動社會力量,特別是少數(shù)民族地區(qū)人民的參與也至關(guān)重要, 依靠少數(shù)民族人民,發(fā)揮他們的智慧,尊重他們的信仰與風(fēng)俗習(xí)慣, 盡可能利用少數(shù)民族群眾組織的力量。具體可考慮如下的措施: 1.走文化與經(jīng)濟(jì)相融合的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。 充分利用少數(shù)民族自然生態(tài)與文化資源的優(yōu)勢,尋找民族文化的保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契合點(diǎn),走文化與經(jīng)濟(jì)相融合的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。把文化開發(fā)與發(fā)展旅游融合進(jìn)行 ,把濃郁的民風(fēng)、民俗、民族土風(fēng)文化推向市場,采取政府主導(dǎo)、業(yè)主辦、市場運(yùn)作的方式,解決好如何引進(jìn)民營資本進(jìn)入文化文物的保護(hù)及開發(fā)利用,把少數(shù)民族民間藝術(shù)變成財(cái)富,把傳統(tǒng)的少數(shù)民族文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來,并逐步發(fā)展成為文化經(jīng)濟(jì)的支撐點(diǎn)。 2．學(xué)校教育要把傳承民族文化作為教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)對民族文化的研究力度保護(hù)民族民間文化要從教育入手,逐步增加文化保護(hù)的投入,加強(qiáng)民族文化的研究力量,推動民族文化保護(hù)的進(jìn)一步立法進(jìn)程。不少專家都有類似的意見。 3.加強(qiáng)少數(shù)民族的民族文化認(rèn)同感以及家庭的文化傳承力度。沒有自身的民族文化認(rèn)同感就不可能有民族文化傳承的自覺行動,只有是民族的才是有生命力的,只有對本民族的文化認(rèn)同,才能有信心和動力自覺維護(hù)和傳承民族文化。 4.充分認(rèn)識民族文化的價(jià)值,加大宣傳保護(hù)民族文化的力度更深入了解文化對經(jīng)濟(jì)的極大與持久的推動作用,認(rèn)識到文化也是生產(chǎn)力。 |
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