桃子

一、說給家長(zhǎng)聽

1.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)扮演多種角色

家長(zhǎng)首先要明白，高考的主角是孩子，在備戰(zhàn)高考的過程中要以孩子為中心，不要將自己的主觀愿望強(qiáng)加給孩子，更不要用命令的口吻跟孩子說話。

2.扮演好孩子聊友的角色，在孩子學(xué)習(xí)的間歇，家長(zhǎng)可與孩子交流些社會(huì)熱點(diǎn)話題，有意避開與高考有關(guān)的話題，營(yíng)造輕松愉快的家庭氛圍。這樣不僅能達(dá)到休息的目的，而且能幫助孩子拓寬視野。

3.扮演好大廚的角色，多看些營(yíng)養(yǎng)食譜，或咨詢營(yíng)養(yǎng)師，力爭(zhēng)飲食科學(xué)，保證孩子身體健康。

4.扮演好觀眾的角色，要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子隨時(shí)都能感受來自家庭的溫暖。放大孩子進(jìn)步的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷為孩子叫好、點(diǎn)贊。傾聽孩子心情不悅時(shí)所發(fā)的牢騷，平復(fù)孩子的情緒。

二.說給學(xué)生聽

1.理性分析選擇專業(yè)

高考結(jié)束一個(gè)月以后，考生就會(huì)得知自己的分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)線，但是對(duì)別人的分?jǐn)?shù)以及自己分?jǐn)?shù)所占的位置卻不了解。那么，該如何報(bào)志愿呢？

第一，按照自己的興趣，依據(jù)自己的分?jǐn)?shù)，參考以往的高校錄取分?jǐn)?shù)線，填報(bào)志愿。

第二，依照家庭意愿，依據(jù)考試的分?jǐn)?shù)去選報(bào)志愿。如：有繼承家業(yè)的志向（商貿(mào)類），承接祖父輩的意愿（行醫(yī)）等。

第三，分析社會(huì)行業(yè)走向，分?jǐn)?shù)較高的，可以大膽地選報(bào)熱門專業(yè)。

第四，從就業(yè)角度出發(fā)，分析“行情”變化的，可以考慮現(xiàn)在不熱，三四年后會(huì)熱起來的專業(yè)填報(bào)。

第五，選報(bào)“常溫”專業(yè)。如醫(yī)療、教育等行業(yè)，這個(gè)社會(huì)離不開教育，人也不會(huì)不生病。

第六，考慮區(qū)域（城市）選報(bào)志愿。如某地有親人或熟人。

第七，考慮將來在某地生活、工作而選報(bào)志愿。如北京、上海、廣東等地。

第八，“反其道而行之”選報(bào)志愿。別人都不愿意去的地方，別人不愿意報(bào)的志愿，自己報(bào)。

2.層次分明成功擇校

選報(bào)院校要有“層別差”。如，一個(gè)志愿大膽一點(diǎn)，沖一個(gè)心里最希望去的院校；再報(bào)兩三個(gè)比較想上的院?；?qū)I(yè)；最后一定要安排一個(gè)“保底”的院校，確保自己有學(xué)上。

認(rèn)真查閱各高校往年錄取情況。關(guān)注高招辦在提前批、一本、二本、三本等各批次錄取過程中，隨時(shí)發(fā)布的補(bǔ)錄信息，一定要把握這個(gè)機(jī)會(huì)，切不可錯(cuò)過。