在法治精神的引領(lǐng)下誠(chéng)實(shí)生活并享受你的“小幸?！?/font>

——在西南政法大學(xué)民商法學(xué)院2011屆本科畢業(yè)典禮上的致辭

親愛(ài)的2007級(jí)的同學(xué)們：

今天，你們畢業(yè)了，我站在這里，心情很復(fù)雜！

有些欣慰——因?yàn)榇髮W(xué)教師最大的“小幸?！本褪亲约簩W(xué)生能夠順利畢業(yè)并貢獻(xiàn)社會(huì)；有些高興——如同看著自己孩子的成長(zhǎng)，或跌跌撞撞，或穩(wěn)步如飛，但終于到達(dá)人生又一驛站；有些不舍——民法總論、分論以及合同法課堂上的“重慶市渝北區(qū)某政法大學(xué)”職工“張靚穎”購(gòu)買(mǎi)“藤藤菜”的案例討論情形還歷歷在目，現(xiàn)在卻該揮手說(shuō)再見(jiàn)了！

“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。”首先，祝賀諸位同學(xué)，祝賀你們經(jīng)過(guò)寒窗苦讀順利畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位！其次，祝愿諸位同學(xué)，祝愿你們?cè)谖磥?lái)的生活與工作中萬(wàn)事順意，馬到功成！

15年前，9年前，以及5年前，我以學(xué)生身份參加了大學(xué)畢業(yè)典禮，分別獲得學(xué)士、碩士和博士學(xué)位，每次都有不同的心情，但也有類(lèi)似的感觸，因此，我大致了解你們此刻的內(nèi)心世界?；蛟S，有些激動(dòng)，有些興奮，有些得意，有些成就感，但可能也有些不敢相信，有些茫然和不知所措。無(wú)論如何，心里的感覺(jué)一定跟在民法課堂上有所不同，如同我站在這里和站在講臺(tái)上不同。既然時(shí)空不同心情不同，我將努力不再涉及民法問(wèn)題，只是試圖以一個(gè)早于諸位畢業(yè)幾年的“過(guò)來(lái)人”的身份，和大家說(shuō)幾句心里話(huà)，算是與諸位共勉。

一、堅(jiān)持信仰，守住底線。

經(jīng)過(guò)大學(xué)的修養(yǎng)，諸位已具備了基本的法律知識(shí)和法律素養(yǎng)，也構(gòu)筑了自己的法律理想，但到了現(xiàn)實(shí)生活與工作中，夢(mèng)想可能常常會(huì)破滅，所謂“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，“鳥(niǎo)大了，什么林子都有”；所謂民主法治，有時(shí)并非“神馬”；所謂公平正義，可能就是浮云。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)“很黃很暴力”，而初出茅廬的自己卻“很傻很天真”；你也可能會(huì)郁悶，吃得苦中苦，竟然不如“他爸是李剛”。此時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)和淡定是至關(guān)重要的。諸位，請(qǐng)記住，母校一千多名教師和你們?cè)谝黄?，讓我們?jiān)持信仰，選擇堅(jiān)強(qiáng)，好好活，不放棄！

由于專(zhuān)業(yè)的特殊性，你們所從事的職業(yè)多半是高危的。如果無(wú)法抵制誘惑，就必須逃避誘惑。你可能成為“蟻?zhàn)濉保^不能精神“蝸居”；你可能選擇“裸婚”，但最要拒絕“裸行”?；诜N種需要，你可能偶爾隨波逐流，也可能有時(shí)明哲保身，但請(qǐng)一定守住基本底線！因?yàn)?，我們都是“法律人”?/font>

二、與時(shí)俱進(jìn)，與法俱進(jìn)。

“大學(xué)，就是大概學(xué)學(xué)”。雖然，這主要是說(shuō)那些211高校以及985高校，但是，也在相當(dāng)程度上反映了中國(guó)高等教育的普遍現(xiàn)象。加之，法律乃人類(lèi)生活經(jīng)驗(yàn)的理性總結(jié)，法律的生命在于經(jīng)驗(yàn)。因此，諸位，你們的實(shí)踐積淀和理性智慧可能都還不夠。法諺云，法律相對(duì)穩(wěn)定，社會(huì)須臾發(fā)展。而轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國(guó)，社會(huì)須臾發(fā)展，法律進(jìn)步也很快。所以，作為法律人，不得不與時(shí)俱進(jìn)、與勢(shì)俱進(jìn)、與法俱進(jìn)。人生沒(méi)有彩排，每天都是直播，你要吃法律這碗飯就更沒(méi)得選擇！

三、有所追求，正確抉擇。

6月23日晚，我接到推免研究生賈蕾同學(xué)的電話(huà)，她說(shuō)準(zhǔn)備放棄讀研，理由是已考上四川“選調(diào)”。當(dāng)時(shí)，我強(qiáng)烈不解，也試圖說(shuō)服她“迷途知返”，但我清楚地認(rèn)識(shí)到自己沒(méi)有成功。我一度“很失望很受傷”。但是，我很快清醒，每個(gè)人的立場(chǎng)不同，每個(gè)人的追求不同，因此所作出的選擇也會(huì)不同，不同的選擇并非對(duì)錯(cuò)的區(qū)分，只是方向不同。

我們培養(yǎng)人，如果把每個(gè)人都培養(yǎng)成一個(gè)樣子，那不值得驕傲，而是教育的失??！今天，我們不乏中規(guī)中矩，卻缺少真正的創(chuàng)造性思維，缺少不走尋常路的勇氣。私法的理念允許我們自己判斷、自己決定、自己負(fù)責(zé)。那么，我想說(shuō)，賈蕾同學(xué)們，你們將會(huì)面臨很多的人生選擇，無(wú)論如何，有所求則必然有所不求，有所為就只能有所不為，“騎白馬的不一定是王子，還可能是唐僧”，慧眼看世界，適當(dāng)取舍，正確抉擇，是必須的。我相信你們，我支持你們！

四、榮耀母校，回報(bào)社會(huì)。

全世界的“西政人”是一種龐大的力量。西政的發(fā)展在很大程度上得力于民間，主要是校友、教師以及學(xué)生。在學(xué)校期間，你們就是學(xué)校的衣食父母，因?yàn)榻逃龘芸钪饕且詫W(xué)生人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)的；畢業(yè)以后，希望你們繼續(xù)“給力”母校，讓西政明日以你們?yōu)闃s。

我們有時(shí)會(huì)批評(píng)學(xué)校。批評(píng)，不是因?yàn)闆](méi)有愛(ài)，恰恰相反，我們深?lèi)?ài)著母校，并且從來(lái)沒(méi)有絕望。如果不愛(ài)，那無(wú)需批評(píng)；如果絕望，就不再批評(píng)。批評(píng)學(xué)校，是不希望母校被她別人批評(píng)。畢業(yè)后，請(qǐng)繼續(xù)自覺(jué)維護(hù)母校的聲譽(yù)，如果要批評(píng)，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)姆绞?。?duì)學(xué)校如此，對(duì)社會(huì)也是如此。批判和質(zhì)疑是重要的，但請(qǐng)不要否定一切，要正確評(píng)價(jià)，并給予建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，記住該記住的，忘卻該忘卻的；改變能改變的，接受不能改變的。

五、誠(chéng)實(shí)生活，享受事業(yè)。

“人生如白駒過(guò)隙”，倘不努力奮斗，則難免“老大徒傷悲”。諸位，世界是你們的，也是我們的，但最終還是你們的，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？當(dāng)然，努力了，奮斗了，成就未必立竿見(jiàn)影，但要相信，“懷才就像懷孕，時(shí)間久了才能讓人看出來(lái)”。因此，畢業(yè)時(shí)選擇自己喜歡的工作，并在有生之年享受事業(yè)，堅(jiān)持努力，不斷奮斗，乃重中之重。即使沒(méi)有轟轟烈烈的回報(bào)，由于你在享受過(guò)程，亦可心靜如水，辛苦并快樂(lè)著！

同時(shí)，生活應(yīng)當(dāng)是我們珍惜的一種經(jīng)驗(yàn)，而不是要捱過(guò)去的日子?！叭松袠?lè)耳，須富貴何時(shí)？”你也常常需要放下手邊的事情，打開(kāi)音響，躺在沙發(fā)上，隨意欣賞一下窗外的風(fēng)景；或者，呼朋引伴，鍛煉一下身體，強(qiáng)健一下體魄，呼吸呼吸新鮮空氣。總之，希望你們每一天都在享受生活。正如詩(shī)曰：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！?/font>

同學(xué)們，你們滿(mǎn)懷憧憬地走了，正如四年前充滿(mǎn)希望地來(lái)，請(qǐng)揮揮衣袖，帶走了母校老師的期待、關(guān)懷與祝福；

同學(xué)們，背上行囊，懷抱理想，在法治精神的引領(lǐng)下，在法律陽(yáng)光的照耀下，去追求自己的“小幸?！卑桑?/font>

謝謝大家！