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來(lái)自： 蛇優(yōu)傾傾 > 《待分類1》
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早戀危害
早戀危害早戀危害中學(xué)生的身心健康 首先，由于早戀，往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，將大部分時(shí)間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。另一方面，由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，常...
中學(xué)生早戀問(wèn)題
中學(xué)生早戀問(wèn)題。高中生早戀在家長(zhǎng)和社會(huì)的角度來(lái)看，是不應(yīng)該出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。所以做為子女的我們首先應(yīng)該想到的就是這個(gè)問(wèn)題，我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，使自己的人生有價(jià)值，不辜負(fù)父母的重托，那樣才有...
中學(xué)生式戀愛，老師和家長(zhǎng)只能因勢(shì)利導(dǎo)
中學(xué)生式戀愛，老師和家長(zhǎng)只能因勢(shì)利導(dǎo)。對(duì)于中學(xué)生早戀，家長(zhǎng)老師只能因勢(shì)利導(dǎo)，讓他們“相約到未名湖畔”、“樹立正確的戀愛觀”等等...
如何正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生的“早戀”行為 - 精華知識(shí) - 搜搜問(wèn)問(wèn)
中學(xué)生早戀一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，老師父母對(duì)此憂心忡忡，新聞媒體也做了大量文章。然而，最重要的是我們要正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生的"早戀"。作為中學(xué)生本身最為反對(duì)的就是將"早戀"概...
中學(xué)生早戀是難以言喻的傷痛
中學(xué)生早戀是難以言喻的傷痛。中學(xué)生早戀是難以言喻的傷痛，很多同學(xué)在學(xué)校的時(shí)候都會(huì)遇到早戀這種事情，有的時(shí)候會(huì)很高興，但是絕大多數(shù)的時(shí)間都會(huì)敢打十分的心痛，所以說(shuō)中學(xué)生早戀是難以言喻的傷痛...
如何正確的對(duì)待青少年早戀
如何正確的對(duì)待青少年早戀。三十年前，我讀初中的時(shí)候，我的老師就強(qiáng)烈禁止所謂的早戀。過(guò)了三十年后，我們今天的中學(xué)老師，仍然在努力地禁止早戀，結(jié)果早戀的中學(xué)生人數(shù)更多了。我非常能夠理解家長(zhǎng)和...
致早戀的同學(xué)們
致早戀的同學(xué)們。中學(xué)生戀愛是千萬(wàn)不可為的，如果花著父母的血汗錢早戀了，由于年輕、幼稚，既不懂得愛的真諦，也無(wú)力承擔(dān)愛的職責(zé)。那...
早戀的發(fā)展階段
早戀的發(fā)展階段。一般來(lái)說(shuō)，中學(xué)生的早戀主要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段。1．確定目標(biāo)：開始關(guān)注某一個(gè)異性，默默地思念，這一階段可能有眉目傳情、暗送秋波的表示。有些中學(xué)生的早戀只停滯在這個(gè)階段，成為&quo...
中學(xué)生老師引導(dǎo)青春期學(xué)生正確認(rèn)識(shí)早戀的演講稿
中學(xué)生老師引導(dǎo)青春期學(xué)生正確認(rèn)識(shí)早戀的演講稿 早戀，這是老師和家長(zhǎng)們面對(duì)青春期的孩子永遠(yuǎn)無(wú)法避免的一個(gè)話題，如何才能引導(dǎo)學(xué)生和...
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