談起親子溝通的話題，大孩子的家長(zhǎng)們都有一本難念的經(jīng)。一些家長(zhǎng)告訴記者，他家孩子非常叛逆，沉迷上網(wǎng)，怎樣勸都勸不聽。有些家長(zhǎng)就說起她4歲的孩子總愛打同學(xué)，甚至咬同學(xué)，幼兒園老師已告狀多次了，家長(zhǎng)也跟孩子說了無(wú)數(shù)次，可孩子仍然因?yàn)橐粋€(gè)玩具或是一點(diǎn)小事就打其他小朋友，當(dāng)家長(zhǎng)的也很困惑，不知怎樣和孩子溝通才行。業(yè)內(nèi)人士嘉嘉認(rèn)為，跟孩子互換世界，是親子溝通的有效方法。如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子不再愿意聽、不再愿意跟你分享，那你得注意了，萬(wàn)一孩子的心門向你關(guān)閉，想要重新開啟，可就難了。
做親子游戲有三個(gè)訣竅
怎樣才能和孩子保持良好的溝通呢？嘉嘉介紹了三個(gè)訣竅。第一，讓孩子騎在自己肩頭，將孩子懷抱在自己的腋窩，讓孩子在不同的高度，與爸爸做游戲。
第二，在鬧市的人流洶涌處，常見不耐煩的寶寶坐地大哭，要求馬上回家。但是，如果爸爸讓寶寶爬上他的背，又騎上他的肩，奇跡就發(fā)生了，哭鬧的寶寶一下子安靜下來(lái)，因?yàn)樗麄兊囊曇皳Q了?！八麄兛吹降娜谴笕说耐?，壓抑，擁擠，你也不愿意看呀”。嘉嘉說，在日常生活中，家長(zhǎng)教孩子生活常識(shí)，指著一張桌子問：“桌子是什么樣的？”“是兩根柱子”，寶寶回答，有些媽媽就火了：“這怎么是柱子呢，明明是圓，甚至責(zé)怪孩子笨”。這時(shí)候，你會(huì)怎么做？
第三，把孩子抱起來(lái)，看看你的視野，同時(shí)別忘記蹲下去，從一米以下來(lái)觀察桌子，哦，確實(shí)只是兩根柱子而已。這時(shí)候，兩個(gè)人就達(dá)成了和解。
和孩子共同面對(duì)挫折
有些事，需要父母和孩子共同去完成，教會(huì)孩子如何面對(duì)挫折和跌倒。嘉嘉分享了一個(gè)發(fā)生在杭州的故事。一天，孩子將小區(qū)幾十輛車刮壞了，小區(qū)拍下了視頻，報(bào)了警。孩子的媽媽發(fā)現(xiàn)，正是自家小孩干的?！笆遣皇悄愀傻?，”她問孩子，孩子還害怕不說話，“男子漢，干了就承認(rèn)”，最后小孩承認(rèn)了，說是要?jiǎng)澯浱?hào)免得迷路，沒想到后果這么嚴(yán)重。媽媽寫了公開道歉信張貼在每棟樓門口，并決定帶著孩子挨家挨戶道歉。孩子則疊了幾十只千紙鶴，希望道歉時(shí)送上，并獲得原諒。結(jié)果，許多車主都原諒了，并贊嘆母親的勇氣?！案⒆右黄鸪袚?dān)、面對(duì)，教會(huì)孩子怎么面對(duì)挫折，這是人生很重要的一課”，嘉嘉說，出現(xiàn)這種情況，有家長(zhǎng)可能選擇回避或者自己去處理，體會(huì)不到后果，孩子以后還會(huì)再犯。
跟孩子“互換世界”
一聲雷響，大話西游中的至尊寶舉起月光寶盒想穿越，而嘉嘉在雷響時(shí)做的是跟孩子換一個(gè)世界。“下一聲雷響，你跟爸爸就會(huì)交換身體啦”，一個(gè)夜晚，嘉嘉跟她的孩子玩起這個(gè)游戲，當(dāng)時(shí)他的爸爸去濟(jì)南作專題報(bào)告了，而孩子則要到小學(xué)上課。孩子聽了以后很緊張地說：“那爸爸要作什么報(bào)告呀？我不懂怎么辦？”孩子甚至拿出筆和紙，想要記下來(lái)，嘉嘉簡(jiǎn)單介紹了幾句，孩子就懵了?！澳窃趺崔k？爸爸去哪里了？我要給他打電話問他”，“爸爸在小學(xué)上課呀?！奔渭位卮稹：⒆蛹m結(jié)了好一會(huì)，最后垂頭喪氣地說，“媽媽，我會(huì)好好念書的”。這只是一個(gè)游戲，但嘉嘉認(rèn)為，它能夠讓孩子體會(huì)到父母的不易?！霸S多孩子不知道父母工作是干嘛的，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子到工作環(huán)境中去，讓孩子了解自己的同事、朋友，這會(huì)讓父母的形象立體化?！?
