自從女兒上了學(xué)，我讀過許多關(guān)于家庭教育方面的書。給我影響最大的要數(shù)施芹主編的《好媽媽勝過好老師大全集》。這本書以豐富多樣的形式、通俗易懂的語言，深入淺出地介紹好媽媽在孩子的情感、溝通、人格、自立、學(xué)習(xí)、成長等方面的具體做法，可以算是一套有效的教子方案。其實，教育學(xué)生也是適用的。我認為，好媽媽的最高境界是做像好老師一樣的媽媽，好老師的最高境界是做像好媽媽一樣的老師。不管是自己的孩子，還是學(xué)生，教育要有成效，就要有愛和等待。

首先，要學(xué)會愛。因為愛是首要條件。沒有愛，就無從談起教育。但是，我們不要以愛的名義來束縛孩子，更不要以愛的名義去變相虐待孩子，別讓愛成為孩子的壓力，要讓孩子在愛的澆灌下健康快樂地成長。譬如，有的家長和老師經(jīng)常對孩子說的一句話就是：“我打你、罵你都是因為愛你。我這樣做都是為你好。”真的是這樣嗎？其實，他們愛的是自己的面子和虛榮心，他們愛的是自己的名或利。

愛孩子就要尊重孩子，和孩子做朋友。因為沒有尊重就沒有愛。尊重是教育成功的秘訣，是教育的“切入口”。不懂得尊重孩子，你的任何教育就失去了意義。

愛孩子就要賞識孩子。拿出愛心，賞識孩子。賞識會在孩子身上出現(xiàn)奇跡。周婷婷、朗朗就是很好的證明。賞識孩子時要及時鼓勵孩子的點滴進步，夸獎要夸對地方，還要發(fā)自內(nèi)心。女兒剛上高中時，因為沒離開過我，很不適應(yīng)。第一周軍訓(xùn)，六天打了六次電話，哭了三次。第二周打了一次電話，我就對她說：“看我姑娘適應(yīng)環(huán)境能力越來越強了，別人能做到的，咱想做，就一定能做得更好?！迸畠郝m應(yīng)了高中生活，不再那么想家了。還有一次，女兒拿出她的課堂筆記讓我看，課堂筆記記得非常認真。我看了一眼，說：“嗯，不錯?！边^了一周后，女兒說：“我那天讓你看我的筆記，你就只說了一句不錯?！甭犃伺畠旱脑?，我恍然大悟，我也犯了 “大忌”——鼓勵得不夠真，也沒有針對性，孩子沒有體驗到賞識帶給她的喜悅。

其次，用心傾聽，讓孩子說出心里話。傾聽孩子的心聲是尊重孩子的表現(xiàn)，是我們走進孩子心靈的最好途徑，更是關(guān)懷孩子的一種方式。只有學(xué)會傾聽，我們才能成為孩子的朋友，孩子才會信任地把心里話告訴我們；我們才會了解孩子的心理、情緒變化，才會有的放矢地對孩子進行指導(dǎo)和教育。女兒對我是無話不談的，暑假的一天晚上，女兒對我說：“媽，你是我的老閨蜜?！甭犃伺畠旱脑?，我心里很高興。因為女兒的心靈對我不設(shè)防，這是我教育女兒的最好條件。

最后，教育孩子要學(xué)會等待，給孩子思考的時間和成長的空間。孩子閱歷淺，思想不成熟，在生活、學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)各種各種的問題。無論是思想上、還是行為上的問題，我們都要以寬容之心對待孩子，給她時間和空間讓她認識并改正錯誤。

總之，教育就是愛與等待。