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 EVYN_YANG 2014-01-30
如何學(xué)好英語的奧秘
如何學(xué)好英語一直以來都是困擾無數(shù)人的難題,而關(guān)于學(xué)習(xí)英語的文章也是多的不可勝數(shù)。在閱讀了很多資料以后,對英語這門語言的學(xué)習(xí)方法有了很多了解。很多作者都提出了有效的學(xué)習(xí)方法,例如轉(zhuǎn)載的幾個大牛都是在經(jīng)過一段精聽和跟讀后,聽力和口語水平大漲。雖然這些方法有效,但為什么會如此確很少有給出解釋,頂多說信哥的沒錯,實踐驗證的啊等等!

作為一個研究人員,習(xí)慣知其然還要知其所以然,終于再一番折騰后搞清了背后的機制和原因。
正所謂“好思想決定好行為”,錯誤的觀念會嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí),為此,必須首先在思想上破除以往的一些誤區(qū)。

1、英語的學(xué)習(xí)包括兩個階段:
首先是口語學(xué)習(xí)階段,其次是文字學(xué)習(xí)階段。高效且合理的學(xué)習(xí)順序是首先學(xué)習(xí)口語,其次才是文字學(xué)習(xí),包括單詞、語法、閱讀等內(nèi)容。

英語本質(zhì)上是一種傳遞信息的載體,這種傳遞主要有兩種方式,一種通過嘴說出來,另一種就是形成文字,書寫在紙面上??谡Z的學(xué)習(xí)可以實現(xiàn)人與人間的交流,而文字的學(xué)習(xí),可以實現(xiàn)通過閱讀來學(xué)習(xí)更多的知識。為此,英語的學(xué)習(xí)一般也走的兩條路,一條是聽說為主,一條是強調(diào)閱讀和語法。不幸的是,國內(nèi)的英語教育走的后者,這也是學(xué)了n年英語仍說不出簡單的英語的原因。

2、
作為一門語言,英語首先是靠耳朵而不是靠眼睛來學(xué)習(xí)的。
正因為英語首先是一門語言,英語的學(xué)習(xí)首先是
靠耳朵而不是靠眼睛來學(xué)習(xí)的。也就是說能否說某種語言是一個和聽覺有關(guān)的問題。如果你抱著做學(xué)問的態(tài)度來學(xué)語言,你就不能真正地掌握語言。因為它是一個純粹的聽覺系統(tǒng)上的問題。
概括起來就是:“語言的學(xué)習(xí)問題其實是聽覺的問題” 。

這也就可以解釋,為什么我們學(xué)了十幾年的外語,仍然聽不懂說不出的原因,原因就是因為“耳朵被鎖住了” 。盡管我們很努力很努力的學(xué)習(xí),花費了無數(shù)的精力,但實際上作了太多的無用功,沒有抓住最主要的矛盾,也就不可能從根本上來解決“耳朵被鎖住”的問題。

正確聽懂語言就容易再現(xiàn)語言。學(xué)習(xí)語言就是要為自己打造出一副新的耳朵。學(xué)語言是耳朵的問題,我們不需要用眼睛來看教材,因為它沒有讓我們用上耳朵。語言的學(xué)習(xí)和知識(左腦)沒關(guān)系,我們其實不用看鉛字,重要的是要能夠聽準(zhǔn)。只有能夠聽準(zhǔn)、聽對,才能夠開始學(xué)習(xí)語言。 

這也可以解釋一個幾歲的幼童是如何學(xué)會一門語言的了。 


3、很重要的問題,為什么耳朵被鎖??? 原因很簡單,英語是高頻語言。
聲音是一種振動,其是有頻率的。據(jù)研究表明,不同語言的頻率處于不同的聲音領(lǐng)域。中文、日語和法語、西班牙語都是頻率在2000HZ以下的低頻率語言,而英語則是在2000HZ以上的高頻率語言。由于我們耳朵的結(jié)構(gòu)讓它不能接受其他語言的頻率,所以耳朵對于其他語言是緊鎖著的。不能聽也就不會說——聽覺系統(tǒng)就是這么回事。如果你不能理解到這一點,你就沒法學(xué)外語。 

使用低頻率語言的人生了一副聽不懂英語的耳朵,這副耳朵只能聽懂母語的特殊發(fā)音。他們的耳朵、大腦和聽覺中樞也都已經(jīng)適應(yīng)了母語的聽和說,對未知的聲音根本就聽不進去。漢語和英語這兩種語言所在的頻率帶完全不同,由此造成我們學(xué)習(xí)英語也比較困難。俄國人、荷蘭人和葡萄牙人能夠熟練地掌握好幾門外語,因為他們的語言頻率帶從低頻率跨越到高頻率帶,音域很廣,所以他們學(xué)習(xí)語言也就變得比較容易。

 實際上,
人們剛出生時都有一副完美的耳朵。不論出生在哪個國家,嬰兒在出生的時候都能夠聽到從16赫茲到1.6萬赫茲的所有聲音,而且他生在哪個國家就會適應(yīng)哪個國家的語言。各國語言都有各自不同的“優(yōu)勢頻率帶”和音域,其他音域的聲音只居于次要地位。人類的聽力具有絕對音感和相對音感。絕對音感必須在0~6歲之間培養(yǎng),過了6歲,聽覺機能已經(jīng)固定,就會出現(xiàn)耳朵聽不懂的聲音。嬰兒則沒有這種限制,嬰兒或6歲以下的兒童的耳朵還很有彈性,能夠很快適應(yīng)陌生語言的頻率數(shù)。

一般人都認(rèn)為聽外語很難,其實這是因為我們的聽覺受到了民族特殊環(huán)境的限制。不會說外語只是因為我們的耳朵還沒有被打開。

4、對于像我們這些已經(jīng)“固定了”的人來說,如何才能打開鎖住的耳朵? 持續(xù)的精聽和跟讀,量變到質(zhì)變,打通“聽力和說話”的任督二脈。

在前面一頓道理的鋪墊下,我們終于搞明白學(xué)不好英語的原因,原來聽不懂說不出的原因是耳朵鎖住了,接下來就是如何解決這一問題了。

畢竟大多數(shù)學(xué)習(xí)英語的人可能是像我一樣,已在學(xué)校學(xué)了十多年的人,不會有幼兒的天生的好耳朵。我們關(guān)心的是
怎樣才能夠打開平時緊鎖起來的耳朵,讓它變得對其他語言敏銳起來呢?

語言的聽和說在大腦中有分別對應(yīng)的回路,我們需要做的就是打通聽力回路和說話回路。最有效的方法就是拼命的多聽,
聽的材料不一定多,但一定要精,聽1000篇文章不如一篇文章聽千遍,聽的同時再采取跟讀法,學(xué)習(xí)語音語調(diào),這樣就可以同時打通聽力和說話回路。如果你經(jīng)常沉浸在英語的聲音中,只需3個月,你會在某一天突然發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚地聽懂英語了。這也是很多人的體會,突然有一天能聽懂了,果然amazing??!

這是因為,世界上的各種語言都有其特殊的聲音的頻率。如果本國語言頻率大約在1500赫茲以下,那么耳朵就很難捕捉1500赫茲以上的聲音,它們只是作為雜音從耳朵旁溜過去了。人們學(xué)不好英語不是因為腦子笨,純粹是因為聽覺。只要能夠堅持連續(xù)聽英語
3個月,打破聲音的壁壘,就一定能夠聽懂英語的聲音。

5、好方法:捂著耳朵練習(xí)發(fā)音,英語的節(jié)奏就能滲入你的身體里

人類的耳朵有兩扇大門:內(nèi)耳和外耳。通常人們使用外耳來聽:聲音要穿過鼓膜,傳到外耳里的就是來自外界空氣的振動音。與外耳相對,內(nèi)耳聽的是體內(nèi)振動音。胎兒聽到的媽媽的聲音就是體內(nèi)振動音。      

法國心理語言學(xué)教授、音響音聲學(xué)權(quán)威托馬迪斯認(rèn)為,體內(nèi)振動音是語言的母體。他說“胎兒在子宮內(nèi)感受到母親的聲音,從而開始學(xué)習(xí)語言,這一時期中語言被記憶,說話能力也在這一時期固定下來”、“訓(xùn)練耳朵具有胎兒一樣的感受性對學(xué)習(xí)語言很有幫助,這樣成年人也能學(xué)會語言”等等。 

根據(jù)托馬迪斯的論述,我們可以得出結(jié)論:學(xué)習(xí)語言應(yīng)該從抓住體內(nèi)振動音開始,先要打開內(nèi)耳的大門。

為此,我們可以用手按住一只耳朵說話,這樣就能夠聽到體內(nèi)振動音。
捂著耳朵練習(xí)發(fā)音時,大腦傳遞出最興奮的聲音信號,這些信號在幾個赫茲的頻率之間產(chǎn)生出來,聲音波動著進入左右耳,這樣就產(chǎn)生出波動的效果,此時音壁就被破壞了,右腦完全打開,想像力、創(chuàng)造力和記憶力都獲得習(xí)飛躍性的提高。振動音是一把打開內(nèi)耳音壁大門的鑰匙,捂著耳朵朗讀時,這扇大門被打開了,如果這種打開的狀態(tài)能夠持續(xù)兩個星期,發(fā)音和語調(diào)都會發(fā)生巨大改變。因為這時英語的節(jié)奏被身體吸收了,你的發(fā)音會變得像當(dāng)?shù)厝艘粯印?br>
綜上,英語學(xué)習(xí)的奧秘其實也真是很簡單,這也像天下的很多事情一樣!不過要做到知行合一又不是容易的事,感嘆!

目前正在實踐中,還沒有到大牛們所說的突破音障的程度,期待中啊————


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