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爸爸去哪兒技能get:孩子過度依賴父母怎么辦?

 長沙7喜 2014-01-15

第一次kimi要單獨與石頭完成任務,kimi不愿離開爸爸林志穎。

后來一次任務中,要求kimi離開爸爸,和石頭、angela一起去找食材,kimi一直抵觸,不愿意離開爸爸。

Kimi先是離不開爸爸而哭鬧不止,后來林志穎在耐心陪伴后再偷偷離開,當發(fā)現(xiàn)爸爸已悄然不在時,Kimi不哭不鬧的表現(xiàn)仿佛一秒長大。

爸爸去哪兒技能get:孩子過度依賴父母怎么辦?
關(guān)鍵點:了解孩子依賴性強的原因,對癥下藥。

嬰幼兒期的孩子,會對撫養(yǎng)自己的最親近的人,如爸爸、媽媽產(chǎn)生依戀。這種依戀表現(xiàn)在喜歡與最親近的人在一起,并因此會感到安全、舒適和愉快。幾乎每個孩子都要經(jīng)歷這種情感體驗。

但當孩子6周歲后,仍沒有擺脫過度依戀父母的情結(jié),就有可能影響人格的發(fā)展和健全。在他們成年后,其人際交往、獨立生活,乃至他們的婚戀及成家后的家庭生活都會受到影響。

孩子講述:依賴性強有原因

如今的孩子被父母、爺爺奶奶、外公外婆視為掌中寶,自幼就在6:1的重重關(guān)懷之下成長,過度寵愛自然少不了。衣食住行樣樣都由他們包辦,形成了過度依賴的壞習慣。這樣不僅使孩子喪失自主的權(quán)利,長大以后生活的自理能力也會極差。

孩子過分依賴的性格與家庭環(huán)境及家庭教育有密切的關(guān)系,主要表現(xiàn)為家長教育孩子時過于專制,沒有耐心,等不及讓孩子思考,不會教孩子學習如何動手解決,認為自己代辦更省時省力。家長長期替孩子辦事,做決定,會打擊孩子的主動性,使孩子失去獨立行動思考、增長知識經(jīng)驗的機會,久而久之養(yǎng)成孩子過度依賴的性格。

其實,家長的這種包辦行為就是在打擊孩子的主動性,孩子會想,反正吃飯有奶奶喂,爸爸媽媽幫忙穿衣。長此以往,家長動手代辦就成了理所當然的事情,孩子也隨即養(yǎng)成了過分依賴的性格。

爸媽可以這樣做:

現(xiàn)在獨生子女越來越多,家長的過分的溺愛使得孩子有越來越多的依賴性。這種嚴重影響孩子們成長與發(fā)展的依賴心理,如果得不到及時矯正,不僅會導致孩子的心理畸形,而且還會削弱孩子在生活中的抗磨難能力。因此,父母應該從小就幫助孩子克服過分依賴別人的習慣。

1、增強孩子的自信心

有依賴心理的孩子常常缺乏自信,自我意識低下,這往往與童年時期的不良教育有關(guān)。如有的家長、長輩、朋友往往說些“瞧你笨手笨腳的,讓我來幫你做”這樣的話。

父母要培養(yǎng)孩子有一個正確的心態(tài),然后一條一條加以認知重構(gòu),逐漸培養(yǎng)和增強孩子的自信心,才能幫助孩子不再依賴別人。

2、讓孩子認識到依賴心理的危害

要糾正孩子平時養(yǎng)成的依賴習慣,提高孩子的動手能力,父母就要告訴孩子,不要什么事情都指望別人,遇到問題要做出屬于自己的選擇和判斷。如果現(xiàn)在事事都依賴別人,那么將來受苦的只能是自己。

3、放手讓孩子去做力所能及的事

孩子的特點是好奇好動的,一般都愿意參加一些活動。父母要盡早讓孩子練習一些基本生活技能,如穿衣、穿鞋、擦桌子,獨立完成簡單的委托任務。

凡是孩子能夠做到的,父母盡量不要插手,給孩子足夠的時間去思考、嘗試,讓他發(fā)現(xiàn)自己的能力,孩子感覺自己有能力去做好某件事時就會果斷地去做。開始,他們會出一些問題,但經(jīng)過幾次鍛煉,他們會管理好自己的事情。

4、培養(yǎng)孩子奮發(fā)自強的精神

父母要教導孩子,及時調(diào)整心態(tài),擁有健全的人格和良好的社會適應能力。父母要告訴孩子。要自覺地在艱苦環(huán)境中磨煉,在激烈競爭中摔打,勇敢地面對困難和挫折。

5、培養(yǎng)孩子獨立的人格

父母要讓孩子知道,每個人都需要別人的幫助,但是接受別人的幫助也必須發(fā)揮自己主觀能動性。一個把自己的命運寄托在他人身上,時時事事靠別人指點才能過日子的人,是很難有所作為的。

6、做孩子的榜樣

父母在思想上、行動上、言談中為孩子做出好榜樣,是最重要、最有效的方法。孩子十分注意仿效他們所喜歡、所尊敬的大人,譬如對父母的一言一行,跟著學,跟著說,跟著做。

父母應該自覺地注意自己的一言一行,不斷提高自己的道德修養(yǎng),對自己存在的思想、習慣和行為方面的毛病要“補課”,實行“自我教育”。

7、讓孩子多向獨立性強的同學學習

讓孩子多與獨立性較強的同學交往,觀察他們是如何獨立處理自己的一些問題的,向他們學習。同伴良好的榜樣作用可以激發(fā)孩子的獨立意識,改掉依賴這一不良習性。

8、鼓勵孩子下決心

一個人在做出一個決定之前,需要考慮利弊得失后,再做出最佳選擇。父母應在一定范圍內(nèi)給孩子充分自主的機會,讓孩子有自我決策和選擇的權(quán)利,憑自己的思考、能力去決定做什么事,如何做。

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