提升EQ為孩子成功加力

    1月9日17時40分，玉山縣巖瑞鎮(zhèn)巖洲小學6年級小學生皓皓（化名），借同班同學龍龍（化名）的MP5玩，不小心掉在地上摔壞又沒錢維修，龍龍揚言，星期一（11日）如果還不將MP5維修好，他就要叫初三年級的學生打死他。因懼怕被同學打死，皓皓竟躲在家里喝下甲胺磷農(nóng)藥，不幸身亡。2月，東莞市石排鎮(zhèn)一名年僅11歲的小學生何楚華留下了一封長達五頁紙的遺書之后，竟然在家中用紅領(lǐng)巾上吊自殺，雖然經(jīng)過緊急搶救，但是何楚華最終還是離開了人世。究竟是什么原因會讓孩子匆匆地結(jié)束自己稚嫩的生命呢？
    1月12日，上海松江大學城文匯路景觀河道內(nèi)打撈起一男一女兩具尸體。經(jīng)初步調(diào)查，亡者均為大學生，女生是東華大學人文學院大一新生，男生系上海某醫(yī)科大學學生。據(jù)分析，可能是由于感情和學業(yè)壓力導(dǎo)致兩人跳河溺死身亡。據(jù)統(tǒng)計，去年上海共發(fā)生大學生自殺事件21起，造成13人死亡，8人未遂(其中4人受傷)。在已明確原因的16起自殺事件中，有3起為學業(yè)、成績方面原因?qū)е伦詺?，?起為感情問題導(dǎo)致自殺，還有11起為學生心理障礙、精神偏差等導(dǎo)致自殺。專家指出，對孩子的“挫折教育”和情商教育刻不容緩，必須成為當下培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項必不可少的內(nèi)容，要從以往的“選修課”位置上升到“必修課”的位置。

    情商，就是我們所說的EQ，又稱情緒智力，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念，簡單說也就是人們常說的心理素質(zhì)，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)?？偟膩碇v，人與人之間的情商并無明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作；自卑、脆弱，不能面對挫折；急燥、自負，情緒不穩(wěn)定等等，這都是情商不足的表現(xiàn)，即使他的智商再高也很難有所成就，所以情商是一個人獲得成功的關(guān)鍵。情商雖有一定的先天遺傳因素，但更重要是后天發(fā)展的。經(jīng)過調(diào)查訪談，現(xiàn)在父母對情商的認識存在著極大的偏差，專家總結(jié)出家長認識情商的五大誤區(qū)：誤區(qū)之一：情商就是指人際交往的能力，情商高的人公關(guān)能力強。誤區(qū)之二：情商是虛的東西，在實際生活中根本無法操作。誤區(qū)之三：智商是衡量人是否聰明的，情商是衡量人是否會為人處事的，二者毫無關(guān)系。誤區(qū)之四：智商與情商是對立的，強調(diào)情商會使孩子過早關(guān)注學習以外的東西，影響孩子的學習。誤區(qū)之五：孩子早期的智商培養(yǎng)更重要，而情商等孩子長大了再培養(yǎng)也不遲。針對這些問題，那么如何從小培養(yǎng)孩子的情商呢？
    一個良好的心理素質(zhì)表現(xiàn)為：幼兒對自己感到滿意，情緒活潑愉快，能適應(yīng)周圍環(huán)境，人際關(guān)系友好和諧，個人聰明才智得到充分的施展和發(fā)揮。親愛的家長，你的孩子是否都具備這些品質(zhì)呢？下面，搖籃網(wǎng)專家培養(yǎng)孩子情商的六個手段，相信對你會有所啟發(fā)。

    1、爸媽要為孩子樹立良好的榜樣。爸爸媽媽的一言一行、一舉一動，無不對孩子起著潛移默化的作用，產(chǎn)生深遠的影響。要培養(yǎng)孩子的情商，家長自己首先必須樹立良好的社會形象，建立良好的人際關(guān)系，才有可能為孩子樹立良好的榜樣。

    2、幫助孩子控制自己的情緒。爸媽首先要讓孩子懂得，哪些情緒是好的，哪些情緒是不好的。好的積極的情緒，如熱情、歡樂、樂觀、和善等易被社會接受的情緒，應(yīng)讓它自由地表現(xiàn)出來。不好的消極的情緒，如冷淡、抑郁、悲觀、憤怒等不易被社會接受的情緒，要對它加以抑制和消除。

    3、注意孩子情感的細微變化。爸媽要與孩子心靈溝通，做孩子的朋友。對于孩子的要求，只要是合理的而且能給予滿足的，家長應(yīng)該盡量予以滿足。不合理而且不能給予滿足的，則要向孩子說明為什么不能給予滿足的道理。千萬不能不關(guān)心孩子的痛癢，也不能讓孩子放任自流，更不能動輒訓(xùn)訴、打罵，壓抑孩子的情感流露。

    4、為孩子創(chuàng)造人際交往的條件。家里來了客人，爸媽要讓孩子相識相伴。孩子耳濡目染，就會逐漸學會待人接物之道。爸媽也要適當?shù)貛Ш⒆尤⒓右恍┚蹠?、晚會，讓孩子見見各種場面，學習與各種人打交道的方法。使孩子增長見識，從而，使孩子在人際交往時變得落落大方。

    5.讓孩子抓住各種人際交往的機會。爸媽帶孩子上街，要鼓勵孩子問路。帶孩子上車，要讓孩子去買車票。孩子的同伴來家里玩時，要讓孩子當小主人，家長千萬不要事事包辦處處代替。當孩子有好的表現(xiàn)時，家長要積極予以支持，并且及時鼓勵。

    6.鼓勵孩子參加各種集體活動。在集體活動中，讓孩子與同齡的小朋友一起生活，他們會互相教會怎樣玩耍、怎樣相處、怎樣生活。家長要歡迎孩子的小朋友上自己家里來玩，也要鼓勵自己的孩子到別的小朋友家里去玩。在孩子與其他小朋友交往的過程中，家長要教育孩子互相信。

    【點燈心語】猶太人家庭的寶貝，幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果寶貝回答的是錢或財物，母親將進一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的更重要的東西，寶貝，你知道是什么嗎？”要是寶貝回答不出來，母親就會說：“寶貝，你要帶走的不是錢，也不是財物，而是智慧，因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你?！?/strong>