【教案二】第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民

教學目標

知識與能力目標：

了解有關(guān)元謀人、北京人和山頂洞人的基礎(chǔ)知識，知道北京人的特征，了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義。知道化石是研究人類起源的主要證據(jù)。同時培養(yǎng)學生的觀察力、想象力以及獨立思考和進行比較的能力。

過程與方法目標：

通過多媒體呈現(xiàn)的資料，培養(yǎng)學生注意觀察的好習慣和根據(jù)考古成果去了解和學習歷史的興趣；通過“對比北京人和現(xiàn)代人的頭部區(qū)別”和想象“北京人的一天是怎樣生活的”，培養(yǎng)學生的觀察和想象能力；通過思考、探究“山頂洞人的生活比北京人有哪些進步”，培養(yǎng)學生獨立思考和比較的能力。

情感態(tài)度價值觀目標：

    通過本課的學習，使學生認識中國是人類的起源地之一，周口店古人類遺址是著名的世界文化遺產(chǎn)，激發(fā)學生的愛國主義情感，培養(yǎng)珍視人類文化遺產(chǎn)的意識。

教學重點、難點

重點：北京人、山頂洞人

難點：本課的難點是所講內(nèi)容距今久遠，只有依據(jù)考古發(fā)掘成果進行科學推斷并結(jié)合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本課的基本內(nèi)容；“氏族”的概念和特點。

教學方法

識圖分析法、討論歸納法、聯(lián)系對比法、閱讀講解法、合作探究法。

教學手段

多媒體輔助教學

教學過程

導入新課：

師：同學們，我們都知道人類是萬物的主宰，是地球的主人，又了人類，才有人類的歷史。那么人類又是怎樣產(chǎn)生的？古今中外都有很多的傳說，請看大屏幕，這是兩個比較熟悉的傳說。（多媒體展示“女媧造人”、“亞當、夏娃”圖片）

師：哪位同學為大家講一講這兩個傳說

生：略

師：這些傳說都反映了人類對自身由來的困惑。隨著科學的不斷發(fā)展，人們終于認識到人類是生物進化的結(jié)果。那么人類是由什么進化而來的呢？

（多媒體展示“類人猿”圖片或者多媒體播放“人類的起源”視頻短片）

生齊答：類人猿

師：類人猿是一種近似于人的古猿，它們經(jīng)過漫長歲月的勞動、演變、進化、發(fā)展成現(xiàn)代人。那么在遠古時期，我國境內(nèi)又有哪些居民呢？今天我們就來共同學習第一課：祖國境內(nèi)的遠古居民。（板書）

講授新課：

師：請同學們看大屏幕（多媒體展示“人類遺址分布圖”）

師問：1、在我國境內(nèi)有哪些主要的遠古人類遺址？

2、其中已知最早的是哪一人類遺址？

生：元謀人

（板書）一、元謀人

（多媒體播放北京人遺址發(fā)現(xiàn)的紀錄片）

師：請同學們閱讀教材第一自然段，想一想，從這里你能獲取關(guān)于元謀人的哪些信息？

生：

（多媒體展示）

師：同學們找的非常好。我們是從書本上獲取的關(guān)于元謀人的信息，而科學家們是通過什么渠道來獲取的這些信息呢？

生：依據(jù)考古發(fā)掘成果進行科學推斷。例如：元謀人的牙齒化石（多媒體展示）

師：遠古人類在緩慢的發(fā)展進化，在進化的過程中，勞動起來重要的作用。可以說勞動創(chuàng)造了人類本身。隨著時間的推移，我們再來看看我國比較進化的另一個遠古人類──北京人。

（板書）二、北京人

師：哪位同學結(jié)合教材講述一下北京人遺址是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？

生：略

師：半個多世紀以來，我國與多地方發(fā)現(xiàn)了遠古人類遺址，其中以北京人遺址最為著名。1987年，它已被列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。接著，我們就來一同了解一下北京人。

生：

 （多媒體展示）

師：北京人的模樣和我們又有什么不同呢？下面我們做個小游戲。

生：

師：會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。了解了北京人的模樣，接著我們來一同走進他們的生活。

（多媒體展示）

師：從上面引言中我們能夠知道北京人的生活環(huán)境是什么樣的？

生：惡劣

（多媒體播放反映北京人生活狀況的短片）

生：工具：石塊、木棒

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食物：獵取、采集 （多媒體展示）

火的使用：天然火

（多媒體播放北京人用火的動畫片）

師問：北京人是怎樣得到火的？

生：大自然雷電生火；森林草木自燃生火；露天煤的自燃起火；偶然摩擦生火。

師：同學們都動腦筋了，回答得非常好。那么接著我們想一想，如果你是北京人，你的一天該如何渡過？同學們以四人為一組，完成下面的活動。

（多媒體展示）

生：組一：學生展示簡筆畫

組二：小品：女人在樹上采集果實，一部分男人在河邊捕魚，另一部分則追趕野獸。采集漁獵完畢后，回到山洞平分食物。

組三：講故事

師：同學們的表演非常精彩，老師很佩服你們豐富的想象力。北京人為了生存，不斷地同艱難險惡的自然環(huán)境作斗爭，制造簡單粗糙的工具去獲取食物，這個過程就是勞動。勞動促進了人類的發(fā)展。如果類人猿不需要勞動就能獲得食物，人類就不會出現(xiàn)了，所以說勞動創(chuàng)造了人。

隨著時間的推移，在北京人生活的地域，又生活著一群遠古人類，他們是山頂洞人

（板書）三、山頂洞人

（多媒體展示）

師：雖然山頂洞人同北京人生活在同一地域，但經(jīng)過漫長的進化，山頂洞人比北京人有了哪些進步呢？

生：體質(zhì)進步：模樣和現(xiàn)代人基本相同

工具制作技術(shù)：掌握磨制和鉆孔技術(shù)，人工取火 ，會捕魚

生活進步：用骨針縫制衣服，制作裝飾品，懂得愛美。生活的集體──氏族

（多媒體展示山頂洞人生活圖片）

師：無論是元謀人、北京人還是山頂洞人，它們的生活中都離不開勞動。正像恩格斯說的：“勞動創(chuàng)造了人本身?！毕旅嫖覀兙蛠砀惺軇趧拥目鞓?。

鞏固升華：

生：談感受，略。

師：今天我們共同學習了我國境內(nèi)三個比較有代表性的遠古居民的生產(chǎn)生活情況。我們的祖先用自己辛勤的勞動，克服重重困難，緩慢的進化著。在今后的學習生活中，我們也會遇到這樣那樣的困難，相信同學們一定會用自己的勤勞和智慧戰(zhàn)勝它們，愿同學們在今后的生活道路上勇往直前，一帆風順！

板書設(shè)計

【課時訓練】 第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民

1.中國是是世界上發(fā)現(xiàn)早期人類化石和遺物最多的國家。中國境內(nèi)已知最早的人類是（  ）

A．北京人      B．元謀人       C．半坡人       D．河姆渡人

2.某學習小組準備暑假實地參觀我國境內(nèi)已知的最早人類遺址，他們應(yīng)該去（   ）

A．陜西省   B．北京市   C．云南省   D．河南省

3、（2012·廣東）生活在距今約70～20萬年，保留著猿的某些體質(zhì)特征、能夠打制粗糙石器的我國境內(nèi)遠古居民是（  ）

A.元謀人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人

4．下列關(guān)于北京人的表述，正確的一項是（   ）

A．約生活在一萬八千年以前

B．模樣基本同現(xiàn)代人一樣

C．使用骨針縫制衣服　　　　　

D．已經(jīng)會使用天然火，保存火種

5、在原始社會早期，人們結(jié)成群體一起生活。這主要是因為（   ）

A、當時的生活環(huán)境險惡  B、人們的體質(zhì)發(fā)育不全

C、人們之間的血緣關(guān)系近  D、當時的生產(chǎn)工具簡陋

6、（2012·湖北黃石）火的使用是人類進化過程中的一大步。我國境內(nèi)的遠古人類，已經(jīng)懂得人工取火的是（  ）

A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．藍田人

7. 元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)著名的原始人類。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，要通過（    ）

A．神話傳說      B．史書記載        C．學者推斷          D．考古發(fā)掘

8、閱讀下列材料，回答問題

材料一：上古之世，人少而禽獸眾，人不勝禽獸蟲蛇。------《韓非子》

材料二：在北京人生活的遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量的木炭和幾處比較大的灰燼堆，還有在火中燒過的獸骨和樹子。

材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火，以化腥氣。而人民說之，使王天下，號之曰燧人氏。------《韓非子》

（1）在材料一所述的險惡的環(huán)境下，北京人怎樣才能夠生活下去？

（2）材料二證明了什么？有什么意義？

（3）材料三反映了當時人們生活中的一個什么變化？這一變化出現(xiàn)在哪一個遠古居民時期？

【解析】本題考查的知識點以北京人為重點，都是本課的識記知識。第（1）問根據(jù)材料體現(xiàn)的險惡的環(huán)境而知過群居生活；第（2）問根據(jù)所學知識北京人使用天然火，從而明確火使用的意義；第（3）問抓住材料中的“鉆燧取火”即是會人工取火，相對于使用天然火是人們生活中的變化，根據(jù)所學知識會人工取火的是山頂洞人。

參考答案

1-7   BCBDD   CD

8、（1）群居生活（2）使用天然火；火的使用，增強了人們適應(yīng)自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。（3）會人工取火；山頂洞人

【學案】第1課  祖國境內(nèi)的遠古居民

【學習目標】

通過本課學習，了解有關(guān)元謀人、北京人和山頂洞人的基礎(chǔ)知識，知道北京人的特征，了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義。知道化石是研究人類起源的主要證據(jù)。

【重點難點】

重點  北京人、山頂洞人

難點  所講內(nèi)容距今久遠，只有依據(jù)考古發(fā)掘成果進行科學推斷并結(jié)合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本課的基本內(nèi)容。

【重難解析】

提問：1. 山頂洞人的生活比北京人有明顯進步，表現(xiàn)在哪些方面？即引導學生注意找準比較的角度，如體質(zhì)特征、制造工具的技術(shù)、人工取火、社會組織等方面，以培養(yǎng)學生歸納和比較的能力。

 2. 北京人過群居生活，是由生產(chǎn)力水平的極端低下和環(huán)境的險惡所決定的?？勺寣W生看課本第一幅彩圖《北京人的生活》和第3頁的圖畫，“想象一下，北京人的一天是怎樣生活的？”

【課前小練】

1、元謀人：在云南元謀縣，生活在距今 _________年前，是中國境內(nèi)已知最早的人類；人和動物的根本區(qū)別是會不會_________。

2、北京人：在北京周口店龍骨山，生活在距今_________年前，還保留著猿的特征，能制造和使用工具；幾十個人在一起過著________生活，這就形成了早期的________社會。

3、山頂洞人仍用打制石器，但已掌握___________和___________技術(shù)，他們能走到很遠地方同別的原始人群________生活用品；山頂洞人審核的集體是由__________關(guān)系結(jié)合起來的__________。

4、火的使用是人類進化過程中的一大進步，北京人已經(jīng)會使用__________，山頂洞人已會________。

【探究展示】

 (1)在云南省元謀縣有哪些考古發(fā)現(xiàn)呢？這些考古發(fā)現(xiàn)說明了什么呢？ 

(2)人和動物的根本區(qū)別是什么呢？想象元謀人是如何制造工具的呢？

 活動二 ：(1)一起努力，尋找一下在北京周口店有什么發(fā)現(xiàn)？以下發(fā)現(xiàn)和復原圖說明了什么？ (2)想象一下北京人一天的生活是怎樣的?（可以用你喜歡的方式）

 活動三 ：(1)結(jié)合圖片，小組內(nèi)互相交流一下山頂洞人是如何生產(chǎn)生活的？討論“山頂洞人的生活比北京人有哪些進步呢？”比比看哪個小組的發(fā)現(xiàn)的多，推斷的有理？

【當堂評價】

一、選擇題

1、想一想，我國境內(nèi)已知的最早能制造工具的原始人類應(yīng)該是（  ）

A.北京人 B. 山頂洞人 C. 元謀人D.藍田人

2．目前世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家是(　　)

A．印度　B．中國　C．埃及　　D．伊拉克

3．下列關(guān)于北京人的表述，正確的一項是（   ）

A．約生活在一萬八千年以前

B．模樣基本同現(xiàn)代人一樣

C．使用骨針縫制衣服　　　　　

D．已經(jīng)會使用天然火，保存火種

4．山頂洞人已經(jīng)掌握的勞動技能有（   ）

①磨光和鉆孔技術(shù)②燒制陶器③人工取火④用耒耜開墾土地

A．①② B．①③C．②③④ D．①②④

5、 對比北京人、山頂洞人的不同

參考答案 1-4  CBDB  5、

【歸納與反思】

【課后作業(yè)】

一、選擇題

1.火的使用是人類利用自然力的一個重大進步。迄今為止的考古證明，我國最早使用天然火的原始人類是                                                             （   ）

A．元謀人           B．北京人        C．河姆渡人        D．半坡人

2. 某外國朋友想考察我國境內(nèi)最早的人類遺址，他應(yīng)該去                       （   ）

A．云南元謀         B．浙江河姆渡      C．北京周口店      D．湖南道縣

3.北京人是遠古人類的典型代表，在人類發(fā)展史上具有重要地位。他們生活的年代距今（   ）

A．約三四百萬年   B．約一百七十萬年   C．約七十萬年至二十萬年   D．約七千年

4.小華在閱讀一本有關(guān)我國境內(nèi)遠古居民生活情況的歷史書時，了解到有一群距今約三萬年的遠古人，模樣與現(xiàn)代人基本相同，已掌握磨光和鉆孔技術(shù)，并已會人工取火。你認為這群遠古人應(yīng)是                                                               （   ）

A．元謀人     B．北京人    C．山頂洞人    D．半坡原始居民

5．愛美之心遠古就有之，下列我國遠古人類當中,懂得愛美的人是（   ）

A. 北京人      B.山頂洞人      C. 元煤人  D．藍田人

6、識圖題

（1）圖中是哪個古人類的頭部復原像。

（2）他是在哪里被發(fā)現(xiàn)的？他生活在距今多少年前。

（3）他使用的石器是怎樣制造出來的？

參考答案

1-5 AACCB

6、（1）北京人（2）北京西南周口店的山洞里；70—20萬年前（3）使用打制的粗糙石器