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達(dá)人媽媽辣評(píng)《爸爸去哪兒》

 孤島的雪 2013-10-29

"讓林志穎帶娃一定很放心"

奶爸挑戰(zhàn):

挑戰(zhàn)1:五組家庭中最破的房子

挑戰(zhàn)2:kimi被鬧鐘的響聲嚇到失控

明顯看出,在日常生活中,他參與育兒是很經(jīng)常,也很主動(dòng)的。從剛開始讓kimi交出他心愛的玩具,到后來分配到最差的房間,和kimi一起把蜘蛛當(dāng)做玩具,面對(duì)這樣不好的房間,如何說服孩子,如何不把負(fù)面情緒表現(xiàn)出來或是帶給孩子,都是我們這些當(dāng)媽的需要學(xué)習(xí)的。

第二集中,當(dāng)kimi被鬧鐘嚇得大哭時(shí),他在安慰kimi之余也不忘教kimi重新認(rèn)識(shí)鬧鐘。你能看到,他并沒有象大多數(shù)父母那樣,對(duì)孩子說:"這只不過是鬧鐘,沒什么大不了的,有什么好怕的,有什么好哭的……"諸如此類的話,而是引導(dǎo)著kimi去研究,鬧鐘為什么會(huì)響,最后成功地把鬧鐘變成了kimi的玩具。面對(duì)逆境,如何去適應(yīng)甚至把逆境變成順境,在林志穎身上,我們得到了答案。也因?yàn)槿绱?,我們總是看到kimi笑口常開。把最不好的狀態(tài)變成可以適應(yīng)的、甚至從中找到亮點(diǎn),這大概是林志穎讓每個(gè)父母最該學(xué)習(xí)的地方。

媽媽碎碎念:林志穎算是個(gè)百分百超級(jí)奶爸,很稱職!爸爸們都應(yīng)該學(xué)習(xí)一下!

"不溫不火的奶爸王岳倫"

奶爸挑戰(zhàn):

挑戰(zhàn)1:給女兒扎辮子

挑戰(zhàn)2:家常便飯的制作方法

在第一集中,有網(wǎng)友批評(píng)王岳倫和女兒吃飯時(shí),讓女兒站著而他選擇坐著??墒窃诋?dāng)媽的我看來,這其實(shí)挺正常。有時(shí)候孩子坐著吃不舒服,更愿意站著吃。而王岳倫坐著吃,他和女兒的視線是平齊的,可以更好的互動(dòng)。后來的畫面就是一個(gè)互動(dòng),他們一起吃幾口,就學(xué)一聲羊叫,真的感覺很溫情。

但是統(tǒng)觀這兩集里王岳倫的表現(xiàn),能從他的狀態(tài)中看出來,在面對(duì)問題,比如煮飯、女兒的起床氣時(shí),他也是有點(diǎn)難以應(yīng)對(duì)的。不過正如他所說,還是堅(jiān)持下來了。所以在這兩集節(jié)目中我們能看到,更出彩的是王詩齡,不管是小人兒說大人話,還是指揮大家,都顯示出這是一個(gè)相當(dāng)獨(dú)立的娃。

媽媽碎碎念:女兒是鼓勵(lì)你不斷完善父親角色最好的后盾,從她堅(jiān)持吃你做的飯的執(zhí)著勁兒就能看出。但是,你真的該好好學(xué)學(xué)怎么給娃扎辮子了,最起碼,田亮這點(diǎn)做得很不賴!

"跳水王子當(dāng)奶爸真讓人抓狂"

奶爸挑戰(zhàn):

挑戰(zhàn)1:女兒對(duì)農(nóng)村環(huán)境的極度不適應(yīng)

挑戰(zhàn)2:每一次女兒無助的眼淚

相信很多媽媽和我的感受一樣,在節(jié)目中,最不在行的爸爸恐怕就是田亮了。面對(duì)cindy的哭,他是完全沒辦法。而且從他的表情,能看出他是在強(qiáng)忍著怒火的,只不過是因?yàn)槊鎸?duì)鏡頭,沒有發(fā)泄出來罷了。讓人很容易想象,如果是在家里,只有他和孩子,孩子一直哭,他一定會(huì)發(fā)火的。而且整個(gè)過程,基本沒看到他去幫助孩子適應(yīng)環(huán)境,和孩子互動(dòng)。

第二集里,依然能看到這樣的場面,尤其是當(dāng)cindy午睡醒來,有起床氣而哭鬧時(shí),面對(duì)著cindy伸向自己的雙手,他依然在生氣。看到這兒時(shí),我真的很想痛批一頓田亮,想告訴他,最好的辦法,就是抱住cindy,就是摟住cindy伸向自己的雙手,給她安全感與慰藉。好在我正覺得田亮該批時(shí),畫外音響起了,不管他在那一刻,是否真的想到了“我要做一個(gè)慈祥的父親”,反正在下一秒,他抱起了cindy時(shí),我又覺得,嗯,田亮此這個(gè)爸爸做的也還不差。

而節(jié)目的最后,cindy告訴他一個(gè)秘密,就是祝他生日快樂時(shí),田亮的感動(dòng),以及與cindy的對(duì)白,霎那間,又讓人覺得柔情十足。不由得很期待,接下來的行程中,田亮能有大變化,就象cindy前一秒還是個(gè)淚人兒,下一秒瞬間變成怪力蘿莉、風(fēng)一般的女子,前后變化讓人看了贊嘆不已,只能說,孩子的潛力無限,沒有人可以看輕。

媽媽碎碎念:多向小志學(xué)習(xí)蹲下來和孩子說話,多和張亮學(xué)習(xí)和孩子角色互換,捕捉女兒細(xì)膩的情感變化,相信你會(huì)和女兒一樣迅速成長為一個(gè)好爸爸!

"是爸爸更是哥們兒"

奶爸挑戰(zhàn):

挑戰(zhàn)1:錄制前夕兒子手臂骨折

挑戰(zhàn)2:進(jìn)入叛逆期的兒子

郭濤在這兩集中,也是不溫不火,但是他和石頭之間,如朋友一般的對(duì)話,總會(huì)讓人覺得很舒服。也或許是石頭相對(duì)大了一些,在很多事情上都比較省事省心,所以他們的矛盾也比較少,即便是石頭在想要爸爸抱,不想走路時(shí),他也能引開石頭的注意力,最后變成了父子賽跑。

只有在石頭不想唱歌時(shí),郭濤狠了一把,把石頭推到了門外。郭濤的觀點(diǎn)是正確的,他認(rèn)為孩子不應(yīng)該逃避,如果真的不喜歡,也完全可以說出來,而不是躲開。但把孩子拒之門外,這會(huì)很讓孩子沒有安全感。而我們也看到了,石頭進(jìn)門后,緊緊地抱著郭濤,就怕爸爸再把自己趕出去,但他因此而愿意唱了嗎?顯然還是不愿意的。如果不是唱歌環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,不難想象,他們之間也許還會(huì)有第二場戰(zhàn)爭。

媽媽碎碎念:和男孩像哥們兒一樣相處,是很多爸爸們與孩子相處的方式之一。但孩子畢竟不是"哥們兒",太過粗暴或是直接的方式,往往會(huì)傷害到孩子敏感的內(nèi)心。

"最平等相處的一對(duì)父子"

奶爸挑戰(zhàn):

挑戰(zhàn)1:兒子天天排斥農(nóng)村的居住環(huán)境

挑戰(zhàn)2:對(duì)ipad等電子產(chǎn)品非常依戀

剛開始時(shí),對(duì)他的印象不太好,因?yàn)樘焯煸诮怀鰅pad時(shí)的痛苦,讓人一下就能看出,這娃平時(shí)的生活中,鐵定是沒少玩ipad、iphone,才會(huì)有這樣離不開的痛苦與掙扎。我一直認(rèn)為,只有不負(fù)責(zé)任的父母,才會(huì)把孩子交給電子設(shè)備,讓孩子沉迷于電子設(shè)備。

但是后來,發(fā)現(xiàn)張亮還是挺能從孩子的角度來看問題的。比如剛開始時(shí)天天不愿意去看房子,張亮陪著他,勸說他,最后說好由他抱著兒子,飛快地沖進(jìn)去,一間間地看房子,然后趕上大部隊(duì)。這一點(diǎn)還是很值得贊賞的,他沒有強(qiáng)拉兒子,沒有過多的強(qiáng)迫,而是在等著天天去適應(yīng)。

尤其是在第二集最后的談心時(shí),他讓兒子學(xué)著換位思考,想一想假如他是村長,他喜歡什么樣的隊(duì)員,通過自己的角色扮演,讓天天很快就知道了要第一時(shí)間到位,不要調(diào)皮搗亂。這一點(diǎn),很值得贊賞。

媽媽碎碎念:張亮是相對(duì)低調(diào)的爸爸,但在爸爸這個(gè)角色上并不遜色。相信這一段告別了手機(jī)、ipad的生活,能讓他和天天一起更多的享受父子倆相處的純粹幸福感。

小米媽媽

本期辣媽:小米媽媽

辣媽簡介:搜狐母嬰2012年度媽咪達(dá)人,自由撰稿人,育兒名博主

原版模式購自韓國MBC電視臺(tái)的《爸爸!我們?nèi)ツ膬??》,原版本的?jié)目形態(tài)為五位明星父親與自己的子女一起到偏僻的村莊或是條件較為惡劣的環(huán)境下生存數(shù)日,或是過夜旅行體驗(yàn)過程。湖南衛(wèi)視版本在尊重原版的情況下,增加了側(cè)重考驗(yàn)明星帶孩子的能力,并向觀眾傳遞正能量,讓更多的人更加重視親子之間交流與互動(dòng)。

孩子上學(xué)這件事兒

孩子上學(xué)這件事兒,說大不大說小不小,小到興趣班的選擇,大到學(xué)區(qū)房的愁悶……每個(gè)媽媽都曾經(jīng)或是正在經(jīng)歷和“上學(xué)”有關(guān)的事兒,讓我們一起來聽聽她們的故事。

一直以來,在育兒這條道路上,大多數(shù)時(shí)候媽媽總是充當(dāng)“幕后”的角色。但事實(shí)上我們發(fā)現(xiàn),在媽媽圈子里,有非常多擁有著獨(dú)道見解、寬闊視野和精致生活態(tài)度的媽媽。于是,我們選擇用“媽媽說”作為欄目的名字,讓媽媽們有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)更多的媽媽,讓媽媽們擁有一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),把自己想要說的話,說給大家聽。

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